二班级上学期班主任工作方案

1、二班级上学期班主任工作方案二班级上学期班主任工作方案1 一、 同学基本状况： 1、我所教的一班级共有同学22人，其中男生13 人，女生9人。年龄结构：都是8、9岁的年纪。 2、通过上学年的教学发觉：六周岁入学的儿童，无论在习惯养成、学问基础还是接受力量方面都与城市六周岁半入学的孩子存在显著的差距。通过老师延长同学学习时间的方法来提高同学成果，效果是事倍功半。另外，同学的家庭训练也需加强。 3、纪律状况：对在校一日常规比较了解。优秀同学学习努力，思想活跃，中等生及后进生在课堂活动中自觉性差，需要老师常常提示。 4、干部状况： （1）干部8人，组长5人。 （2）基本特点：组长能够根据要求收发作业本

2、，并在劳动、纪律、学习中表现优异，起到表率作用。 （3）存在问题：刚刚进入学校的同学缺乏服务意识，只是简洁地认为当上班干部是一件完荣的事情，独立工作力量有待培育。 二、 工作目标 牢牢把握二班级同学的身心特点，通过学校生日常行为规范、学校生守则对同学进行养成训练。努力培育同学主动主动、勇于探究的学习品质和初步的自学意识，力争90%的及格率。 三、主要工作 1、班级管理 以习惯养成为突破口，使绝大多数同学树立良好的纪律观念，具有良好的纪律表现。培育一批优秀的同学干部。 2、德育 以课堂教学和品德与.课、小小故事会为阵地，努力使培育同学正确的道德观念，并具有相应的道德行为。 3、平安及法制训练 以

3、学校的平安法制训练月和守则规范为训练内容，联合同学家长，共同抓好同学的平安训练工作，力争使平安事故发生率为零。 4、劳动训练 以身作则，依据守则规范，结合班级及同学家庭，对同学进行与其年龄相符的劳动训练，力争使同学爱劳动，把握相应的劳动技能。 6、体育 以学校开展的“阳完体育”为依托，为同学制定切实可行的体育训练目标，力争使同学娴熟把握跳绳这一简便易行的熬炼方式，提高身体素养，养成熬炼习惯。 7、学习指导 坚持反思，不断改进训练教学方法，提高训练教学质量。加强同学课外阅读指导。 四、基本方法措施 1、以班会和品德课为主阵地，通过学校生日常行为规范、学校生守则对同学进行养成训练。以课堂教学为主阵

4、地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于课堂教学。 2、上好阅读课，抓好同学的课外阅读指导。 3、针对同学成长过程中暴露出的问题，因势利导，主动开展课外活动。 4、通过班会、学校活动、家庭等途径抓好同学的平安训练工作。 5、实施班干部“轮换制”、“引咎辞职制”。 6、连续实施同学评价改革，激发同学主动向上的成长动机。 五、各月工作支配 九月： 1、同学报到。上交暑假通知书其次页，进行同学暑假活动汇总。 2、召开新学期家长会。 3、庆祝“老师节”。 4、通过学校生日常行为规范、学校生守则对同学进行养成训练。 5、组织同学参与学校“平安法制集中训练活动”。 6、“小小故事会”启动。 7、组织同学参与校

5、书法竞赛。 8、迎“国庆”。 十月： 1、“小小故事会”。 2、指导学习学校生日常行为规范。 3、组织同学参与校书法竞赛。 4、指导同学为长辈庆祝“重阳节”。 十一月： 1、“小小故事会”。 2、指导同学参与校课文背诵检查。 3、组织同学参与校书法竞赛。 4、期中测试。 5、召开家长会。家长和同学评教。 6、指导学习学校生守则。 7、平安演练月。 十二月： 1、“小小故事会”。 2、指导学习学校生守则。 3、迎接元旦书画竞赛。 4、组织同学参与书法竞赛。 5、同学跳绳竞赛。 6、庆祝“元旦”。 元月： 1、“小小故事会”。 2、指导学习学校生守则。 3、指导复习、检测。 4、组织同学参与校书法

6、竞赛。 5、组织同学参与校优秀作业展。 6、评比优秀同学。 7、假期平安法制学问训练。 二班级上学期班主任工作方案2 高二是一个难管理的班级，前不着村后不着店，既无高一的新奇感，更无高三的压力感，同学目标不明动力不足。高二又是一个考验人的班级，正如马拉松到了中途，同学和老师都有一种疲乏感，咬牙坚持才能取得最终的成功。高二更是一个能取成果的班级，关键在于老师和同学怎么做，而作为班级部不仅要抓好常规管理，更要转变思路，端正作风，要勤于事 不怕事 敏于事带好头，为此高二班级部作了以下方案。 一、指导思想 坚持以教学为中心，德育至首位，树立“打好基础，培育力量，全面进展”的教学思想；以强化纪律意识，优

7、化班风深厚学风为突破口搞好班级教学管理；以各科竞赛辅导为突破口，抓好尖子生的培育，规范特长生的教学管理，抓好后进生的训练和管理；加强训练理论学习，以提高本班级教学质量为切入点，求真务实着力培育同学的创新精神和时间力量，为同学的全面进展和终身进展奠定基础；努力提高服务意识，切实做到班级部管理的制度化 人性化，让班级部成为管理者的同时也成为老师的服务者。 二、主要工作 1. 制定高二班级工作方案，全面布置和支配高二班级工作。 2. 由高二督导领导（刘校长）和部长统一指挥，规划和管理工作，准时了解督促和指导高二工作，把落实常规管理作为工作重点。 3. 备好课 上好课 评好课：协作教务处按时检查老师的

8、备课和作业批改状况；协作教研处教研组备课组支配老师的公开课，并落实评课机制，努力提高老师的教学水平，调动老师的教学热忱。 4. 加强常规管理：狠抓教风学风，检查班主任的到岗 班风班纪状况，检查早读晚自习的到岗状况，协作学校的封闭式管理，抓好寄宿生管理。 5. 师生共同管理：除了班级部 政教处 班主任的常规管理之外，还要调动任课老师的管理热忱。以同学会为切入点，培育同学的管理力量，让同学来管理同学，树立同学的仆人翁意识，弥补常规管理的不足和盲点。 6. 考试的支配和管理：准时合理的支配本学期的三次考试， 出卷 监考 阅卷 统分能按时按质按量完成。强化考风考纪的管理（高一期末考试可以借鉴），尽可能

9、的杜绝作弊，还原考试的公正性客观性。 7. 日常同学训练：以班会课 晨会 讲座的形式，进行平安训练 感恩训练 法纪训练 学习方法训练，保平安抓质量，抓好辅优补差 付正压邪工作。各班主任要把落实常规与创出特色结合起来开展有益活动，充分发挥班会课黑板报的功能。 8. 重视信息的采集工作：开拓各种渠道广泛搜集全省全国的教改教研信息，为老师供应好的教学教研平台，努力提高老师的教学和检验力量。 三、详细工作 1. 9月份 禁止用法手机宣扬活动，同学早晚自习按时到班。 2. 10月份 文明礼仪之星评比。 3. 11月份 拒绝不文明行为活动月。 4. 12月份 同学恋爱现象专题争论与整治。 5. 元月份 关

10、爱生命和平安出行训练。 我们在执行方案的过程中可能会遇到各种各样形形色色的困难，但只要我们有坚决的信念，信任方法总比困难多。让我们连续秉持八中人肯吃苦能吃苦的优良传统，发扬八中精神，让高二的训练教学工作更高 更强全面进展，为迈入高三打下坚实基础。 二班级上学期班主任工作方案3 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我情愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的完辉!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一：班级基本状况分析 我班这一学期

11、共有27位同学，其中女生17人，男生10有人，其中大部分同学平常上课都比较仔细。同学们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，因此同学的'自觉性差，没有良好的学习习惯。所以，我加强对班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动关心那些学习成果不好的同学，开展以"一帮一，多帮一"等活动，让他们把学习成果提上去。 二：指导思想 新的学期，本班将坚持从学校工作和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，促进同学的全面进

12、展。 三：奋斗目标 1、实行质量立校，特色强校，科研兴校，培育同学具有现代化素养的一代新人。 2、提高班级教学质量。 3、对同学进行养成习惯的培育。 4、培育同学在学习中专注主动，生活中干净勤劳，布满自信，从而形成良好的班风。 四：工作重点 1、加强班级建设，培育活泼、健康、团结、主动向上的班集体。 2、培育同学良好学习卫生等行为习惯。 3、加强沟通，促同学心理素养健康进展。 4、狠抓学困生工作。 5、加强平安训练。 6、开展丰富的班级实践活动，增加活动意识。 五：详细措施 1、加强班级建设，狠抓落实班风建设 (1)加强全班的德育，让同学学会怎样做人、树立公德意识，留意平安训练，多进行思想上的

13、沟通，在平常多鼓舞他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手力量，让同学树立我为班级服务完荣的集体主义精神，形成一种"人人爱班，人人管理"的现象，人人争做班级小仆人。 (2)培育班上同学良好的纪律，学校生好动，尤其是低班级的同学，课堂纪律的好与坏挺直关系到教学质量的凹凸，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺当地进行，在课堂上，尽是用法赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的同学同任课老师联合起来一齐进行训练，使他们逐步养成良

14、好的遵守纪律的好习惯。 2、培育同学良好的学习和卫生习惯 (1)加强同学学习习惯的养成训练。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的状况也比较全面。因此，我将针对孩子的个性特点培育他们良好的学习习惯，我就留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名同学，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他转变使之有所改进。 (2)对同学卫生习惯的训练。有了好的环境卫生，同学才能健康成长，因此，我将培育一名力量较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名同学进行仪容仪表的检查，做到洁净干净地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长仔细负责督促每一名值日生仔细做好值日工作，训练同学爱护好周边环境，

15、不乱扔果皮纸屑。 3、加强沟通，促同学心理素养健康进展 各项讨论表明：心理素养是人才素养的核心与灵魂，由于其他素养的进展都必需以同学良好的心理素养为中介。可见班主任把握和调控同学情感的晴雨表，引导同学进展健康的情感体验，具有特别重要的意义。 (1)培育同学主动的情感，开朗的性格、顽强的意志和健全人格，消退不健康的隐患，让同学拥有健康有心态。 (2)活动中加强心理素养的培育，结合班活动，.实践等活动进行多层次，多方面的心理素养训练。 (3)创设师生间情感沟通的宽松心境。 4、狠抓学困生工作 (1)擅长发觉闪完点 "尺有所短，寸有所长".每个同学都有自尊心、闪完点。作为班主任要

16、了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪完的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生回答;做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到"我也能回答"、"老师也重视我。 (2)进行适当的表扬和批判 马克吐温曾说过："只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。"每位同学都喜爱被人赞扬，特殊是学困生，他们最需要表扬在班级管理中，作为老师假如能够多发觉同学的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能准时赐予表扬，让同学知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。 (3)开展"一帮一"活动，鼓舞优生关心学困生，促进学困生的进步。 5、提高法制意识，抓好消防、