广州市2026年5月普通高三毕业班考前冲刺题（二）历史试卷（含答案）

★启用前注意保密2026年普通高中毕业班考前冲刺训练题（二）历 史本试卷共6页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵——宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。”并解释，他随时都能在别国宫廷被派上用场。这反映了士人为诸侯国所重用 B.士人轻视功名利禄C.诸侯国内部等级森严 D.忠思想已经形成（chán）水以西”，或曰临近“西戎”。汉武之时，张骞在于阗（今新疆和田）南山发现有河发源，因传说“河出昆仑”，武帝遂将此山定名为昆仑山。昆仑山由虚到实的变化缘于西域都护府的设立 B.推动了统一多民族国家建立C.表明华夏天下观的延展 D.得益于佛教传播范围的扩展五代时，有人赞扬科举制度说，无论贫寒之家还是王孙公子，“莫不理推画一，时契大同”。他强调的是，科举考试改变了社会阶层结构 B.实现了王子弟与姓平等C.有助于促成国家统一 D.体现了公平公正的选拔原第1页(共6页)第第3页 (共6页)的日常礼俗。这主要缘于理学思想的渗透 B.商品经济的发展C.土地兼并的加剧 D.选官制度的变革下表是清代三位乾嘉史家的治史观点。据此可知，这些史家史家观点赵翼义理必参之以时势，乃为真义理也钱大昕辄以褒贬自任……不揆时势，强人以所难行，责人以所难受崔述论古之道当先平其心而后论其世，然后古人之情可得批判理学教条 B.追求客观事实C.关注社会变革 D.倡导经世致用10出现了6次。这一现象反映出台湾地区儒家民本思想广泛流行 B.文学的世俗化倾向明显C.与大陆的文学联系密切 D.文人对祖国的眷恋之情古语云：身体发肤，受之父母，不可损伤。但从清初的“剃发令”到太平天国的“蓄发令”再到辛亥革命的“剪发易服”和随之出现的“保辫会”，国人的头发承载了“生命不能承受之重”。下面对“辫发之争”说法正确的是是欧风美雨作用的产物 B.体现历史的不断进步C.是激烈政治斗争的反映 D.昭示国人的文明程度利用传统思想来维护统一战线 B.开创“工农武装割据”革命道路C.较早进行革命理论开拓性研究D.1939年，朱德指出：“在中国，由议会选举政府，决定施政方针，边区是第一个”。1940年，毛泽东再次强调，这种政权“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权，是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”。这说明，边区政府具备了新民主主义的特征 B.脱离了国民政府管辖C.代表根据地社会全体意志 D.仿行苏联的政治制度新中国成立初期，人民政府先后两次召开全国劳动模范表彰大会。1950年表彰大会的名称是“全国工农兵劳动模范代表会议”，农业和工业战线的代表名额基本相当。而1956年表彰大会的名称是“全国先进生产者代表会议”，代表集中在工业战线。这反映了劳动人民技能水平显著提升 B.国家发展战略认识的调整C.国家工农业发展方式的差异 D.劳动人民政治地位的提升1985年，国务院副总理李鹏在视察广州、深圳等地的电子企业后，提出中国要投资电子和招标的办法”，允许“在社会主义计划经济指导下的竞争”。该主张体现了对社会主义经济体制改革的探索 B.科学技术是第一生产力C.对外开放的新格局正在逐步形成 D.经济特区先行先试理念公元前3世纪，托勒密王朝的国王在亚历山大城修建了缪斯宫、图书馆、动植物园等。动物园里有许多外来的动物，包括阿拉伯绵羊、印度大象、巴克特里亚骆驼、叙利亚棕熊、希腊白熊、黎凡特狮子等。这深刻影响了世界自然环境状态B.C.印证了希腊化时代的文化交流D.加速了亚欧游牧民族大迁徙伏尔泰说：“像牛顿先生这样十个世纪里只涌现一个的杰出的人物，才真正是伟大的我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人。”据此可知，伏尔泰意在倡导平等反对君主立宪 B.反对专制提倡理性C.推翻生物起源的神创论 D.开创近代实验科学有学者认为，19世纪中期以来“（拉美民族国家构建）的障碍并非是在文化上的差异性，恰恰相反，障碍主要是这片大陆上国家间的文化相同性太过明显”。这表明该学者强调拉美的种族歧视根深蒂固 B.认为拉美原住民文化已经消亡C.主张加强拉美各国的文化交流 D.正视殖民遗产造成的现实困境1922的想法”的方法进行“管理”，领导国家计划委员会的应该是有“科学修养的人”。列宁所述的“管理”是指全面推行新经济体制”改革 B.通过市场制巩固农联盟C.大力发展高度集中的计划经济 D.部分恢复战时共产主义政策20世纪60—70年代，非洲史研究多注重口述史料的挖掘，关注非洲本土文化与历史发展的自主性、独特性与延续性；20世纪80—90示了非洲社会在全球互动中的主动性和创造性。据此可知，非洲史研究的转向顺应了国际秩序的演进趋势 B.强化了“西方中心”的叙逻辑C.推了殖民体系的彻底瓦解 D.提高了“第三世界”的政治地位二、非选择题：本题共4小题，共52分。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)材料一材料二

——摘编自[南宋]袁采《袁氏世范》等——摘编自光绪《桐城桂林方氏家谱》根据材料一，概括南宋士人择业多元化的原因。(4分)综合上述材料，概括宋明士人在乡村社会的表现，并简析其意义。(8分)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分)材料一材料二

——摘编自刘德斌主编《国际关系史》等——摘编自吴友法《德国现当代史》等根据材料一，概述20世纪50—70年代中国与民主德国、联邦德国关系的变化及其原因。(8分)综合上述材料，简析20世纪70年代以来中德关系发展的历史启示。(6分)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)材料——摘编自王巍《考古实证中华文明五千年》等评析上述材料中的观点（任意一点或整体）。（说明：运用具体史实，对材料所示文明标准展开评析。要求：观点正确，史论结合，史实准确，表述清晰)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分)材料一19世纪中期，英国政府开始全面介入公共卫生管理。1848年，经过议会辩论，英国通过了——摘编自王广坤《论近代英国的卫生检查制度》材料二

——摘编自潘家华《全球气候治理的中国方案与实践》根据材料一，概括近代英国为改善生态环境采取的一系列做法的特点。(6分)综合上述材料，你是否认同“唯有合作才能实现共同安全的‘共生型安全’”的说法，请阐述理由。(8分)2026年普通高中毕业班考前冲刺训练题（二）历史试题参考答案一、选择题（48分）题号12345678答案ACDABDCC题号910111213141516答案ABACBDBA二、非选择题（52分）17.（12分）原因：取士人数多，官员职数少，士人选官升官难；经济文化发达，士人择业观发生变化，为择业多元化提供了可能。（4分）表现：聚徒讲学，推广教育；制定礼俗规范，移风易俗；参与公共事务。（4分）意义：文化下移，教化普及，提升了地方社会的知识普及；树立士人的地方权威，有助于基层治理。（4分）18.（14分）变化：中国与民主德国从交往密切到降温、冷淡，与联邦德国从对立到实现关系正常化。（2分）原因：50年代，在冷战格局下，中国和民主德国同属社会主义阵营，联邦德国外交依附美国；中苏关系恶化，民主德国紧跟苏联；中国与美国关系逐步走向正常化，联邦德国调整对中国的政策。（6分）启示：坚持发展经济，增强国家实力；坚持独立自主，以和平共处五项原则为处理国际关系的基本准则；求同存异，摒弃冷战思维；奉行多边外交，推动全球化。（6分）19.（12分）示例：我赞同材料中文明起源不应固守单一西方标准，世界各地可以有符合自己古代社会发展特色的文明形成标准的观点。世界文明是多元的，不同地区的文明应该具有各自特色的文明标准，而非套用别的地区的标准。印加文明未发现成熟文字，但采用结绳记事记录信息，其建造的宫殿、神庙、城墙以及给排水设施充分展现了高超的建筑艺术，被认定为古老美洲文明的代表。新石器时代晚期的良渚古城遗址，未发现成熟文字，但发现了较大规模的祭坛和神庙，出土了精美的玉器，成为中华文明五千年的重要实证，被列入世界遗产。年代相当于夏王朝后期的二里头遗址，未发现成熟文字，但经考古发掘出宫城、主干道网络、青铜礼器与各类礼制遗存，反映了夏朝时期的文明发展水平。综上，西方以文字为文明起源的关键标准，具有片面性，世界文明发展具有多元性，不同文明也应该有多元统一的标准。20.（14分）特点：政府主导；从中央到地方逐步推行；设立专业机构；法制