庆六一班级活动方案

1、庆六一班级活动方案 健康 和谐 快乐粉店小学 张丽一、活动目标：一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让全体学生度过一个“健康 和谐 快乐”的“六一”国际儿童节，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长。二、活动主题：健康 和谐 快乐三、时间：5月30日下午四、地点：本班教室五、参加人员：本班学生、班主任、科任教师。六、活动流程1、序言：主持人宣布活动开始。 2、文艺表演： （1）乐器演奏、小合唱、独唱、相声、小品、课本剧、趣味游戏等。 （2）个人才艺展示3、主持人宣布活动结束。附：个人才艺展示项目为了发现学生个性特长，也为了孩子

2、能得到锻炼，让每一个孩子都能得到成功的感觉，特准备此次活动。1、 体育类跳绳（单摇和双摇） 立定跳远 仰卧起坐 （5月28日下午比赛，每项取前二名获奖）2、 艺术类1、舞蹈 唱歌 乐器 其他（活动当天展示）2、书法、画画、手工制作、手抄报、作文（5月28日以前交班主任老师处，每项取前两名获获奖）三、语文类1、背诵类（参赛同学写出自己会背的课文、佳句、古诗、名人名言、故事题目，现场任抽取所背内容，现场背诵。）背课文 积累佳句 背古诗 名人名言 讲故事 导游（介绍祖国的各个地方）2、 积累类。（同学选一种类型用心积累，现场写出自己积累的内容）成语接龙 词语接龙 含近义词成语、含反义词成语、含有数字

3、的成语、描写人物外貌的词语、描写心情的词语、写景四字词语、ABAB式词语、ABB式词语、ABAC式词语、AABB式词语4、 智力大比拼、1、 脑筋急转弯2、 奥数比赛3、 猜谜语4、 歇后语（老师样出35题，学生当场做，批改五名学生批改作业，取前两名获胜。）5、 其他 老师前面没有写到的，但同学们有其他的绝招也可以报名参加。 希望每位同学认真选择一样用心准备，展示出自己的绝招，让同学拍手叫绝。凡参加同学得一张养正帖子，获得奖状的同学另再获得一张养正帖子。 健康 和谐 快乐主持稿一、序言：女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。男：六月，是童年的摇篮；六月

4、，是童年的梦乡女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳（合）：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。女：今天，是一个特殊的日子。因为六一是我们自己的节日。男：今天，是一个难忘的日子。因为我们在这里共同分享节日的快乐。（合）：现在请大家一起响亮地说出我们今天联欢活动的主题是健康 和谐 快乐二、班主任宣布“三 好学生”、优秀少先队员名单 。三、文艺演出：四、共享节日蛋糕女：同学们，从刚刚入学到现在，从相识到相知，我们共同走过，一年了。我们一起携手，一起奋斗，我们笑过，我们哭过男：今天，是我们班级一周岁的生日，为了庆祝这个可喜可贺的日子，老师特意为我们准备了一个香喷喷的大蛋

5、糕。男：下面，有请我们亲爱的大朋友杨老师为我们点上生日蜡烛，并送上祝贺语。女：请大家闭眼许一个愿男：请杨老师为我们分蛋糕女：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的培养，六月的成长男：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱着美好的六月，明天再创六月的辉煌。五、宣布活动结束。合：石化一小五年三班“六一”活动到此结束。活动宗旨：全面实施素质教育,丰富校园文化生活,给师生提供一个施展才化,展示特长的舞台。活动主题：抒发热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义之情,表现少年儿童在全党全社会的关怀下苗壮成长、愉快学习的幸福生活

6、。活动时间：6月1日上午活动形式:一、文艺汇演形式：合唱(教材歌曲)；独唱(校园歌曲)；舞蹈；相声；器乐演奏；小合唱；小品内容要求：节目形式多样,内容健康,符合小学及学前儿童的特点,富有时代气息。内容符合素质教育要求,并且具有思想性和艺术性。二、趣味游戏跳绳夺帕、猜成语、搜捕逃犯、抢椅子、乒乓球障碍接力赛、叠报纸、牵手、三人夹球跑等，各班可自由选择。三句半：庆六一为庆六一台上站，表演节目三句半，不知演的好不好，试试看。小朋友们等啊等，小伙伴们盼啊盼，终于盼到这一天，真不易。歌舞节目真好看，笑声掌声不间断，你乐我乐他也乐，都乐。记得刚上幼儿园，又哭又闹泪涟涟，妈妈哄来老师劝，难办。玩具经常仍满地，时常做些恶作剧，还要发发小脾气，淘气。老师教我懂道理，从此再也不娇气，所有事情都学会，好样的。玩具学具放整齐，手绢袜子自己洗，还会自己管自己，了不起。文明语言学得好，团结互助记得牢，尊老爱幼是表率真不赖