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文档简介

1、鹿鹿群群高粱高粱豆粒豆粒玉米玉米蒙古蒙古狗狗煤煤黑土地黑土地土土 地地 的的 誓誓 言言端木蕻良端木蕻良学习目标学习目标 1、把握文中所体现的深沉的爱国之情。 2、品味文中含义深刻的语言。了解作者：端木蕻良：（1912.9.25 1996.10.5 ）原名曹汉文、曹京平，辽宁省昌图县人。先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有科尔沁旗草原、大地的海和曹雪芹。用心听读用心听读1 1、注意生字词、语速、语调、重音。、注意生字词、语速、语调、重音。2 2、用一句话说说听后的感受。用一句话说说听后的感受。朗读课文，感知内容朗读课文，感知内容 速读课文，从文中找

2、出描写故乡景物的语句并思速读课文，从文中找出描写故乡景物的语句并思考：令作者魂牵梦萦的故乡到底是怎样的一方土地考：令作者魂牵梦萦的故乡到底是怎样的一方土地呢？建议用呢？建议用“这是一方这是一方 的土地，表现的土地，表现在在 ”的句式，把握作者故乡的特征的句式，把握作者故乡的特征故乡真是一幅人与自然的和谐图呀！读着这两故乡真是一幅人与自然的和谐图呀！读着这两段文字，我们眼前会浮现美丽、丰饶、神秘而段文字，我们眼前会浮现美丽、丰饶、神秘而和谐的故乡！体会一下，应该用怎样的语气来和谐的故乡！体会一下，应该用怎样的语气来朗读？朗读？ 怎样理解文中怎样理解文中“我常常感到它在泛我常常感到它在泛滥着一种热

3、情滥着一种热情”中的中的“泛滥泛滥”这个词语这个词语的确切含义？的确切含义？ “泛滥泛滥”原意是原意是“江河水溢出，淹没土江河水溢出，淹没土地地”，又引申为，又引申为“思想、事物到处扩散思想、事物到处扩散”。作者那激奋狂放的心情用了作者那激奋狂放的心情用了“泛滥泛滥”来形容来形容较之用较之用“澎湃澎湃”“”“涌动涌动”等词语更多了几分等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。野性和难以驾驭的力量。 面对土地，作者发出了哪面对土地，作者发出了哪些誓言？（请同学们从课文中找些誓言？（请同学们从课文中找出作者誓言的句子？）出作者誓言的句子？）我必须回去！我必须回去！为了她，我愿付出一切！为了她，我愿付出

4、一切！ 作者通过抒发对被日本侵略者强占作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念之情，表达十年之久的关东原野的眷念之情，表达“九一八九一八”事变以后东北流亡青年对国事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情，充满深沉的爱国热土沦丧的压抑之情，充满深沉的爱国热情。情。文章主旨文章主旨故今日之责任，不在他人，而全在我少年少故今日之责任，不在他人，而全在我少年少年智则过智，少年富则过富，少年强则国强，年智则过智，少年富则过富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球洲，

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