文明教育专题活动实施方案

1、许昌市第十五中学文明习惯专题教育活动方案为了进一步增强全校师生的文明礼貌意识，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，努力达到创建和谐校园，办人民满意的教育目标。结合学校实际，经研究决定：全校开展“我文明，我阳光；我文明，我成长”主题系列活动。现将活动方案拟定如下：一、指导思想：全面贯彻落实未成年人思想道德建设若干意见和中学德育大纲，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“做文明人、说文明话、办文明事”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼仪的养成教育，创设一个“安定、文明、整洁、有序”的育

2、人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，促进学生身心健康发展，不断提高我校学生的思想品德素质和形成良好的班风校风。本次活动的主题口号是“我文明，我阳光；我文明，我成长”。二、活动目标：1.提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。2.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。3.振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落。三、组织领导：组 长：郑继宏副组长：李晓青 成 员：刘永胜 谢文凯 罗晓存 胡建国 孙保卫 各年级长及各班班主任四、活动安排：第一阶段：（2-4周

3、）宣传动员阶段广泛利用国旗下讲话、班会、墙报、广播、宣传版面等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。1、 利用升旗仪式进行主题教育。2、 学生召开一次学生大会，对学生进行“行为规范、文明礼仪宣传”活动的宣传、动员，班主任进行主题教育。3、 各班要以黑板报作为宣传阵地，出一期“行为规范、文明礼仪”专刊，政教处进行检查评比。4、 各班要召开一次做文明礼貌的中学生主题班会。5、 组织各年级同学观看做文明礼貌的中学生录像。6、 进行全校文明礼仪知识文艺节目汇演。（一、二年级）7、 广播室要定期播放中学生守则、中学生日常行为规范、许昌市十五中学中学生

4、文明礼仪细则等内容，并将这些内容发放至班级。8、 进行文明礼仪知识竞赛，各班随机抽若干同学进行测验，以检查文明礼仪知识的掌握情况。第二阶段：（58周）开展活动，落实行动阶段。一、树立文明形象，争当“文明学生”。班主任利用课内外时间加强教育和督促，并在班级成立督察小组，按以下要求规范学生不良习惯，并作为评选“文明学生”的依据。每班评选出校级文明学生1名予以表彰。1.进行卫生习惯的养成教育不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下泼水、扔杂物等。保持教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂的楼梯扶手及两旁的墙裙、墙壁、窗台

5、、窗框、玻璃、走廊的清洁。要在告别不卫生的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、弹痕、口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献。2.进行文明礼貌习惯的养成教育不说污言秽语，不给同学起侮辱性绰号，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下楼梯、出入厕所不推挤拥攘，不在校园墙壁、走廊、桌面等乱写乱画、乱涂、乱刻，不损坏公物，课间休息时，不追逐不打闹。不在就餐时插队，不在升国旗与集会时讲话，不顶撞师长，服从教育与管理。要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯：升国旗时，庄严肃穆，脱帽肃立

6、，行注目礼，唱国歌。着装整洁得体，仪表规范，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后再进入；在教室、宿舍、食堂，当领导、老师问话时，能主动站起来答话。碰见来宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致道谢，观看演出、比赛时适度鼓掌致意。 3.进行文明就寝习惯的养成教育（1）文明就寝，进入寝室后25分钟内，快速洗刷完毕，熄灯后保持安静，不大声谈笑、不打牌、

7、不放音乐，不玩手机，按时就寝，保证睡眠，按时起床。    （2）内务整理有序，按要求叠放被褥，脸盆、牙具、暖水瓶、拖鞋等物品摆放整齐有序，不存在私拉乱扯现象。（3）保持寝室环境卫生整洁，屋内无杂味，地面干净，床铺整洁，床单被罩及时清洗晾晒，门窗墙柜上没有污迹。（4）爱护公物，不损坏门窗、窗帘，衣柜，床、空调等公共财物；同时妥善保管自己私人钱物。（5）服从管理，听从生活老师、值班老师、学生干部的指挥，不顶撞老师、不漫骂学生干部。4.进行文明就餐习惯的养成教育（1）就餐听从指挥，站队做到快、静、齐。（2）要求路队排列有序，按规定就餐。（3）在餐厅，文明就餐，不推搡，不

8、浪费，不喧哗，保持桌面和地面整洁，维护良好的就餐环境。二、树立班级文明形象，争创“文明班集体”。鼓励本班学生规范自己的行为，并为班级争荣誉。评选出校级“文明班集体”6个，予以表彰。评选标准：1.参照上述评选文明学生标准，发现一次不文明行为扣除班级1分。由文明检查小组进行检查。2.加强仪容仪表检查。a.各班班主任在宣传阶段，对本班级学生先进行一次仪容仪表检查。b.学校政教处组织有关人员对各班学生进行仪容仪表复查并与评选挂钩。3.班级每天安排专人进行晨、午检查，检查内容包括个人仪表、卫生、班级卫生等，政教处与学生会进行抽查，抽查结果与评优挂钩。三、开展“文明天使行动”，具体由团委负责。（1）组织学生清理校园及周边垃圾，开展进社区打扫卫生活动。（2）每一个学生做十件学生该做的事情（微笑做人；每周为父母做一件事；主动打招呼；及时感谢别人的帮助；礼仪办事；诚信做人；集体的事情大家做；用过的东西要归位；干净迎接每一天；随时使用礼貌用语）。（3）设立文明行为宣传版面，宣传文明行为，曝光不文明行为。第三阶段：（9-12周）评比表彰阶段1.对“文明班集体”、“文明寝室”、“文明学生”进行表彰。2.各班编排“我文明，我阳光；我文明，我成长”主题节目，进行汇演，成绩纳入文明评比量化。五、活动要求：1.统一思想，提高认识，各班级一定要以本主题活动为契机，使学生的文明意