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文档简介

1、 教 学 设 计课 题： 让爷爷奶奶高兴学 科： 品 德 与 社会姓 名： 刘翠芬学校名称： 高松学校让爷爷奶奶高兴教材解析：让爷爷奶奶高兴这一主题的重点意在从孩子的生活经验出发，引领学生进行课外实践体验和课内交流感悟。让学生在活动中了解老人群体的特殊性,体会老人的心理需求, 增强学生孝敬长辈的意识，学会用自己力所能及的行动向老人表示孝心、爱心, 从而增强学生的社会责任感和公德意识。教学目标：1、了解爷爷奶奶过去及现在为家庭与社会做出的贡献，对老年人产生敬意，尊重老年人。从而激发学生对爷爷奶奶的敬重、爱戴之情。2、了解老年人的心理特点及爱好习惯，理解老人的情感需求，并意识到尽自己所能为老年人做

2、一些事情。3、通过制作孝心卡，让学生对爷爷奶奶的爱在课堂上进行一个升华。教学重难点：引导学生了解爷爷奶奶的过往，以及对自己的关爱，从而激发学生对爷爷奶奶的敬重、爱戴之情。教学准备：学生：通过调查采访，了解自己的爷爷奶奶以及他们身边的老人；教师：制作多媒体课件。教学时间：一课时。教学过程： 一、 视频导入，引出课题1、 师调查2、 师生一起聊聊家里的老人们。找出 “让爷爷奶奶高兴”的好方法（板书课题）二、 活动一：“爷爷奶奶那些事”三、 活动二：“老人的心思我知道”四、 活动三：“争当贴心小棉袄”五、 活动四：“全社会敬老爱老”六、 活动五：“动手制作祝福卡”1、 制作孝心卡，请个别学生分享他的孝心卡。（请同学陆续上台前交流，并张贴在爱心墙上）六、 课堂总结。七、板书设计 让爷爷奶奶高兴 尊敬老人 关爱老人 （注：本节关

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