马克思社会实践调研报告

1、 分数 2012-2013-1马克思主义基本原理概论调研报告 题 目：关于我校大学生对保护环境的意识的调查 学 院： 专业班级： 小组成员： 河南工业大学思政学院原理教研室调查报告 环境与资源已经成为当今时代的主题，人类在经过漫长的奋斗历程后,在改造自然和发展社会经济方面取得了辉煌的业绩,与此同时,生态破坏与环境污染,对人类的生存和发展已构成了现实威胁。保护和改善生态环境,实现人类社会的持续发展,是全人类紧迫而艰巨的任务。因此,环境保护与实现可持续发展,是一个一而二,二而一的任务。保护环境是实现可持续发展的前提,也只有实现了可持续发展,生态环境才能真正得到有效的保护,保护生态环境,确保人与自然

2、的和谐,是经济能够得到进一步发展的前提,也是人类文明得以延续的保证。随着社会的发展环境成为了人们生活的一大问题 就以上原因，我组人员通过对我校部分大学生进行了问卷调查和口头采访，还有就是在校园周遭进行实地考察。在这次调查中，有一个很普遍很可笑的问题，第10题中，问世界环境日是什么时候，绝大部分人都是不知道，要么就是出于应付而随便选择一个选项。于此足见诸多学生口头环保并不切实，只是说说。 比如有些现象而言，在问卷调查显示学生只不过有一半使用塑料袋，而实际上学生过度使用一次性饭盒和塑料袋打包。导致我校学生过度使用塑料袋打包主要原因是我们校学生的环保意识还是不够深，不能深刻认识到其重要性。用塑料袋打

3、包是我们校很严重的环境问题。我们使有过度，制造很多塑料垃圾，这些垃圾都对我们健康有害。塑料袋是很难分解的，对我们的环境造成破坏。我们要意识到塑料袋打包对自身的健康有害。有些坏物质会随着你吃饭时带进胃里，造成中毒或疾病的出现。 还有关于浪费水电资源、破坏花草树木等问题。这些问题都是我们学校的重大的环境问题。在浪费水资源问题上，从我们日常生活（刷牙、洗脸和洗衣服的时候，不关水龙头）中就可以看出我们校学生还在浪费水资源，对水资源缺乏知识了解不深。破坏花草也比较严重，调查中包括教学楼、宿舍楼、食堂和其他公共场所的草地破坏程度特别严重， 特别特别是乱扔垃圾的现象还在十分普遍！作为一个大学生，这一点最基本

4、的素质必须具备，然而调查显示并非如此。乱扔垃圾的习惯还没有改掉，虽在随机口头采访中，百分之九十几的同学都说自己从不六安人垃圾，但实际中我们的学生乱扔垃圾的人很多，从教室、操场和食堂的垃圾中就可以看出，也说明有环保意识但并不意味着能够做到，意识和行为是两码事。 我们学校的环境总体还算好，但如果我们不注意环保、卫生，到处制造垃圾，那我们校的环境就越来越差了！ 此次调查虽是为应马克思课程之任，然而，通过我组诸成员的亲身实践之后，实有不少获得，都说付出并非要求收获，但是我们还是收获了，我们真的收获了，事后诸员各有所想，各有所言，对以上现象在此做一个小总结：大学上门很大部分自律意识并不高，有环保意识，但

5、是真正动手的并不见得很多。 下文再对此次调查方安、流程及内容再做具体详述和分析和总结。 大学校园里浪费的岂止是钱？衣物、书籍、水电等，几乎能用的都在范围之内。在采访中，一位大二学生说：“花的是我自己的钱，没有损害别人的利益。”这种对浪费现象的冷漠以及无意识的浪费，不得不引起深思。 书籍、纸张堪称是学习最大的消耗品，浪费现象更是愈演愈烈。学习用的课本、笔记本，毕业时的论文，求职时的个人简历，是浪费的关键所在。许多学生习惯于每门学科配一本笔记本，不认真听课甚至逃课等因素导致笔记本连一半都用不了，便完成了使命；求职简历包罗万象，涉及个人经历、实践履历、获奖证书、自我介绍等，厚度甚至超过了书。不少大四

6、学生为了提高求职的命中率，一般都是“遍地撒网”，但使用频率几乎都是一次性的。 当调查部分学生问会不会选择不买教材，而是从高年级去借或者买旧书时，大部分学生没有这样的打算。一位大学新生说：“这样不可以吧！上学就应该买新书，何必用旧的呢？”还有些学生认为与师兄师姐打交道很麻烦：“还得跑去借，说一大堆的话，多麻烦！上学就应该用新书。” 水、电、粮食浪费是大学校园里的顽症。许多大学生对水、电的浪费处于无意识状态，宿舍的灯整日长明，笔记本电脑通宵上网，水龙头坏了不报修，任水长流食堂是浪费最直观的地方，随处可见馒头或者整份的菜、米饭被扔掉，而理由常常简单到三个字：“不好吃。”“凭什么浪费？何况大多数花的钱

7、并不是自己劳动所得”没有人想到这些问题。越来越多的大学生们在紧张的学习之余，更希望拥有自己的私人空间，做自己感兴趣的事情而不受外人的干扰。为此，他们不惜外出租房，使得原本就不充裕的生活费更加捉襟见肘了。 对此，我们认为，大学生消费有着强烈的模仿性特征：名牌服装着身，手提电脑不离，手机把握在手，创造未来人生。“这正是高消费的症结之一受社会因素影响，自制力不强，没养成良好的消费习惯。 经过一段时间的观察，我们小组发现，现在学校中，一次性用品所造成的白色污染十分严重。一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了环境污染。 那么，作为大学生的我

8、们究竟怎么做才能真正的保护我们的环境呢？我们在校园里做了近20人的随机调查。其中一项“您使用一次性制品的频率？”问答中，有五人经常使用，五人不用，十人偶尔会。也就是说近75%的人都会使用一次性制品，这使得我们环境问题日益严重。还有在调查中，问到一个同学，他说了一段话：去年回老家看到一次性塑料杯、纸杯、塑料桌布等的高度普及，而搪瓷、陶瓷的和玻璃的茶杯、酒具都被边缘化的时候，我震惊地发现，一次性生活也正在农村迅速普及，并正在造成比城市更大的破坏性，因为很多农村尤其是贫困农村地区缺少垃圾处理的设施。一次性生活对人体的危害是早已经被证明了的。首先是有毒，其次是不卫生，再者，我国的一些塑料杯，尤其是那些

9、价格非常低廉的塑料杯，不断被曝光是用有毒的医疗垃圾制造的，用这种一次性杯子，简直是拿自己的生命开玩笑。通过这段话，我们清楚地认识到了问题的严重性，因此我们向学校以及同学们发出以下建议，用以改善我们的学校环境。 1、学校的超市或卖场对于塑料袋的使用应加强控制，不提供或有偿提供塑料袋都可在一定程度上减少白色污染。 2、现在在大学校园中，随身听、CD、MP3、文曲星等已成为大学生的必备品，而电池的消耗也很大。通常同学们将用过的电池直接扔入垃圾桶，有时会有有毒液体泄漏，同时对环境也造成污染隐患。可用充电电池代替普通电池，那么就可以轻而易举地减少电池所造成的污染。 3、用手绢代替纸巾、用瓷杯、玻璃杯代替

10、纸杯和塑料杯、用自动铅笔代替木杆铅笔。 4、每一个班在班内建立一个小型垃圾点，将垃圾按类分类收集。由于纸类、塑料数量较多，可以一天清理一次，另外考虑到电池对环境的危害，建议同学们把废旧电池统一回收。 5、学校设立几个大型垃圾箱，统一回收各班分类垃圾箱中的垃圾，并在校园内多设置一些小型分类垃圾箱。学校负责与社会回收单位联系，及时送出回收来的垃圾。 通过此次调查，我们应当看到，要想真正从根本上杜绝校园白色污染，就必须在学生心中树立环保的观念，因此建议学校多多加强环保教育，如征集环保标志，开展环保写作大赛，举行环保歌咏比赛等活动，使环保意识深入人心。加强对学生的环保教育工作，目的还在于向全社会宣传环

11、保知识，因此建议学校通过多方面向社会开展公益活动 环保不只是一种观念，更应该成为一种生活方式，环保不应该停留在浅层的理论教育模式，但也不能完全脱离知识的教化，只有做到理论知识与实践的有机结合，才能以最优化的方式将环保事业推上新的高度。绝大多数同学拥有较强的环保意识，并已将环保理念贯彻到日常生活的细节中。今后我们的实际工作重点就在于调动小部分对环保不甚积极的同学，同时强化多数同学已有的环保观念；加强环保工作志愿者的招募以及管理工作，从自身做起，把环保做好、做深，为学校营造优美和谐的环境。大学校园内宣传环保的各类活动，在一定程度上调动了同学们的环保意识，但值得注意的是，将来一阶段我们的环保宣传活动

12、要采用更适合、多样的形式调动更多的同学参与其中，把环保观念真正植入人心。 附件： 调查报告提纲一、调查题目: 关于我校大学生对保护环境的意识的调查二、调查原因：随着社会的不断发展环境成为了人们当前生活的一大问题，环境的破坏，污染。我们全都历历在目。所以保护环境是我们应该具有的德，我们作为当代大学生有责任和义务去保护我们的校园，城市。所以我们有必要对大家保护环境的意识做一次调查。三、调查方法：1.随机选取适当对象采用问答的方式进行采访 2.制作调查问卷随机发放，统一回收，进行统计四、调查流程：制作调查问卷，网页版和纸质版两种，然后随机选取调查对象，进行调查，收集问卷，统计（准备记录本随机采访本校人