初一语文试题

1、初一语文上册第一次月考试题出题 ： 王文英 考试时间：120分钟 总分：120分班级- 姓名- 座号- 得分- 一、基础知识的积累与运用：（24分）1、为下列词语中加点的字注音（4分） 玷（ ）污 雏（ ）形 禀（ ）告 奢（ ）望 2、指出下列词语中的错别字，并改正。（4分） A.获益非浅 论语 风韵 闲适 （ ）改为（ ） B.搬门弄斧 审美 悲惨 泯灭 （ ）改为（ ） C.地窖 心旷神贻 脆弱 慷慨 （ ）改为（ ） D.行乞 走头无路 呵责 沉醉 （ ）改为（ ）3.下列成语使用有误的一项是（   ）（2分）  A.他的成绩在班上一直名列前茅。

2、  B.大家海阔天空地聊了一阵后，各自散去。  C.他忍俊不禁地笑了起来。 D .残疾人运动会上，那一幕幕动人的场景让我们对自强不息的残疾人肃然起 敬。4.下列句子中运用修辞手法与其余三项不同的一项是（）(2分) A.山的那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。 B.它右翅还比较完整，但左翅却皱折得像一团纸。 C.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓 鼓的。 D.（每一朵盛开的花）又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。5、按要求默写填空。（8分）（1）、曲径通幽处， 。 （2）、 ，却话巴山夜雨时。（3）、对于别人的优缺点，我们

3、应如何对待？请用论语中的话作答 ， 。（4）、龟虽寿中以直白语言表现作者雄心壮志的诗句是 ：             ，                。（5）、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：_， 。6、仿写：仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的

4、比喻句。（4分）例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是                  ，让我                  。 语文是        

5、60;         ，让我                  。二、综合性学习（8分） 7、走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全班同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。读本书名： （2分）活动过程：（3分）（1）（

6、2）（3）8、一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点知过必改；明显的缺点粗技大叶；待人接物与人为善；理想品学兼优。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语）（3分）突出的优点： （1分）明显的缺点： （1分）待人接物： （1分）理 想： （1分）3、 古诗词鉴赏。读下面一首诗，完成13题。（6分） 观 沧 海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。9、观沧海中的“观”字在全诗中起到了_作用。（1分）10、诗人东

7、临碣石，观看到了哪些景物？（3分）_。11、作者以大海自比，托物言志。其中“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”四句最能表达他_的情感。（2分）4、 阅读理解：（一）、阅读下列语段，完成1216题。（11分）最妙的是下点小雪呀！看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一例一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，

8、济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了。12、这段文字选自济南的冬天，作者老舍，原名，字舍予，现代作家，代表作品长篇小说，话剧茶馆等。（2分）13、用简洁的语言概括本段的主要内容。（2分） 14、这一段按照的空间顺序层层铺写，把各个细部的色、态、光一一展现出来。（2分）15、山尖本是一个点，怎么会形成一道银边呢？用词是否矛盾？试作分析。（3分） 16、“看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”这是作者看到山上美景产生的美丽欣悦的联想。请你用横线再画出一句类似的句子。（2分）(二)阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。 （12分） 老师的忏悔 比尔克利亚是美国犹他州的

9、一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。 一个叫蒙迪罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。 第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。 下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得

10、了F?” 克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。 蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!” 此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断

11、超越新的征程，多年后蒙迪罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。 一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!” 蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。” 克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。 是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下

12、去，你就终会到达成功的彼岸。 17一篇文章的题目，应该简要鲜明的点出文章主要内容。请你为这篇选文加一个标题。（2分） 18、克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级?你怎样看待老师的这个评价?请说明理由。 （5分）19许多年以后，蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想?你对这一事实有什么看法？（3分） 20读过这篇文章，你从中学到的最重要的人生道理是什么? （2分） （三）、文言文阅读理解：（19分） 童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作

13、青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐，神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。21、解释下列加点的词语（6分） （1）项为之强    （ ）         （2） 故时有物外之趣（ ）（3）常蹲其身

14、 （ ） （4）以丛草为林 （ ）（5）余年幼，方出神（ ） （6）舌一吐而二虫尽为所吞 （ ）22、课文理解：（1）文中最能概括叙事主旨的语句是（2分）  ：       （2）作者想象丰富，能从平常事物中明察到不寻常的“物外之趣”，说说作者把下列事物现象想象成什么？（2分）A 夏蚊成雷                 

15、60;       B土砾                 （3）文中共写了几件趣事，你能用简要的文字概括出来吗？（3分）                     

16、60;  （4）说说作者的“物外之趣”是怎么得来的？（2分）23、翻译：（4分）（1）故时有物外之趣。（2）心之所向，则或千或百果然鹤也。五、写作：（40分）（任选一题）1、请以“爱，让我_ ”为题，补全题目后，写一篇600字左右的作文。2、在每个人的成长过程中，都有你记忆深刻、深情眷念的地方那里，留下了你的欢声笑语；那里或许留下了你的酸甜苦辣；那里，有你成长的足迹，那里有你无尽的回忆请以“忘不了，_”（横线上填“我的家乡、美丽的校园、我的母校、那片林子、门前的小溪”等）为题，写一篇600字以上的作文。答案：一、基础知识的积累与运用：（24分）1diàn ch&#

17、250; bng sh （4分）2、非匪 搬班 贻怡头投；（4分）3、C 4、A 5、按要求默写填空。（8分，每格一分）、禅房花木深。、何当共剪西窗烛。 择其善者而从之，其不善者而改之。、烈士暮年，壮心不已。（5）、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。6、 仿写：略。二、综合性学习（8分）7、如风景这边独好（1）收集名胜古迹的相关信息；（2）实地采访，拍摄名胜古迹的相关照片；（3）整合信息，编写读本。8、突出的优点：不屈不挠，坚忍不拨，侠肝义胆明显的缺点：丢三落四，志大才疏，自作多情，优柔寡断待人接物：助人为乐，乐善好施，彬彬有礼理想：丹青妙手，桃李满天下，百尺竿头，更进一步三、古诗词鉴赏。读下面

18、一首诗，完成13题。（5分）9、统领全篇10、水、山岛、树木、百草、秋风、洪波。11、想要建功立业的感情。12舒庆春，骆驼祥子或四世同堂13描绘济南城雪后山景的秀美。14山上、山尖、山坡、山腰15不矛盾。因为济南四周有一圈小山，山尖连起来，就像一道银边。“一道”与前文“一圈”相照应。16等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。17、老师的忏悔、蒙迪的梦想、一份“差等”作业、一份打“F”的作业。(所拟标题文字简洁，内容鲜明，紧扣主旨皆可，2分)18、是因为蒙迪的理想离现实太远。2分)(第二问是开放性题目，只要言之成理皆可肯定。3分) 19、这是一道开放性题目。说他未能完全实现作业中的构想，可举他的牧马场只有20多英亩，距他设想的200英亩所差甚远为据；说他实现了自己的构想，可以他有了自己的牧马场为据。评价方面，既可