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1、.高一生物必修一知识点总结:细胞的能量供给和利用【】查字典生物网小编编辑整理了高一生物必修一知识点总结:细胞的能量供给和利用,供广阔同学们在暑假期间,复习本门课程,希望能帮助同学们加深记忆,稳固学过的知识!第一节 降低反响活化能的酶一、细胞代谢与酶1、细胞代谢的概念:细胞内每时每刻进展着许多化学反响,统称为细胞代谢.2、酶的发现:发现过程,发现过程中的科学探究思想,发现的意义3、酶的概念:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA。4、酶的特性:专一性,高效性,作用条件较温和5、活化能:分子从常态转变为容易发生化学反响的活泼状态所需要的能量。二、影响酶促反响的因素难点
2、1、底物浓度2、酶浓度3、PH值:过酸、过碱使酶失活4、温度:高温使酶失活。低温降低酶的活性,在适宜温度下酶活性可以恢复。三、实验1、比较过氧化氢酶在不同条件下的分解过程见课本P79实验结论:酶具有催化作用,并且催化效率要比无机催化剂Fe3+高得多控制变量法:变量、自变量、因变量、无关变量的定义。对照实验:除一个因素外,其余因素都保持不变的实验。2、影响酶活性的条件要求用控制变量法,自己设计实验建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响,用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响。第二节 细胞的能量“通货ATP一、什么是ATP?是细胞内的一种高能磷酸化合物,中文名称叫做三磷酸腺苷二、构造简式:A-PPP A代
3、表腺苷 P代表磷酸基团 代表高能磷酸键三、ATP和ADP之间的互相转化ADP + Pi+ 能量 ATPATP ADP + Pi+ 能量ADP转化为ATP所需能量来源:动物和人:呼吸作用绿色植物:呼吸作用、光合作用第三节 ATP 的主要来源细胞呼吸1、概念:有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。2、有氧呼吸总反响式:C6H12O6 +6O2 6CO2 +6H2O +大量能量第一阶段:细胞质基质 C6H12O6 2丙酮酸+少量H+少量能量第二阶段:线粒体基质 2丙酮酸+6H2O 6CO2+大量H +少量能量第三阶段:线粒体内膜 24H+6O2 1
4、2H2O+大量能量3、无氧呼吸产生酒精:C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+少量能量发生生物:大部分植物,酵母菌产生乳酸:C6H12O6 2乳酸+少量能量发生生物:动物,乳酸菌,马铃薯块茎,玉米胚反响场所:细胞质基质注意:无机物的无氧呼吸也叫发酵,生成乳酸的叫乳酸发酵,生成酒精的叫酒精发酵讨论:1 有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路有氧呼吸:所释放的能量一部分用于生成ATP,大部分以热能形式散失了。无氧呼吸:能量小部分用于生成ATP,大部分储存于乳酸或酒精中2 有氧呼吸过程中氧气的去路:氧气用于和H生成水第四节 能量之源光与光合作用一、 捕获光能的色素叶绿素a蓝绿色叶绿素叶绿素b 黄绿色绿叶中
5、的色素 胡萝卜素 橙黄色类胡萝卜素叶黄素黄色叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。白光下光合作用最强,其次是红光和蓝紫光,绿光下最弱。二、 实验绿叶中色素的提取和别离1 实验原理:绿叶中的色素都能溶解在层析液中,且他们在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而别分开。2 方法步骤中需要注意的问题:步骤要记准确1 研磨时参加二氧化硅和碳酸钙的作用是什么?二氧化硅有助于研磨得充分,碳酸钙可防止研磨中的色素被破坏。2 实验为何要在通风的条件下进展?为何要用培养皿盖住小烧杯?用棉塞塞紧试管口?因为层析液中的丙酮是一种有挥发性的有毒
6、物质。3 滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液?防止细线中的色素被层析液溶解4 滤纸条上有几条不同颜色的色带?其排序怎样?宽窄如何?有四条色带,自上而下依次是橙黄色的胡萝卜素,黄色的叶黄素,蓝绿色的叶绿素a,黄绿色的叶绿素b。最宽的是叶绿素a,最窄的是胡萝卜素。三、 捕获光能的构造叶绿体构造:外膜,内膜,基质,基粒由类囊体构成与光合作用有关的酶分布于基粒的类囊体及基质中。光合作用色素分布于类囊体的薄膜上。四、光合作用的原理1、光合作用的探究历程:略2、光合作用的过程: 纯熟掌握课本P103下方的图总反响式:CO2+H2O CH2O+O2 ,其中CH2O表示糖类。根据是否需要光能,可将其分为光反
7、响和暗反响两个阶段。光反响阶段:必须有光才能进展场所:类囊体薄膜上反响式:水的光解:H2O 1/2O2+2HATP形成:ADP+Pi+光能 ATP光反响中,光能转化为ATP中活泼的化学能暗反响阶段:有光无光都能进展场所:叶绿体基质CO2的固定:CO2+C5 2C3C3的复原:2C3+H+ATP CH2O+C5+ADP+Pi暗反响中,ATP中活泼的化学能转化为CH2O中稳定的化学能联络:光反响为暗反响提供ATP和H,暗反响为光反响提供合成ATP的原料ADP和Pi五、影响光合作用的因素及在消费理论中的应用1光对光合作用的影响光的波长叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光。光照强度植物的光合作用强
8、度在一定范围内随着光照强度的增加而增加,但光照强度到达一定时,光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加光照时间光照时间长,光合作用时间长,有利于植物的生长发育。2温度温度低,光和速率低。随着温度升高,光合速率加快,温度过高时会影响酶的活性,光和速率降低。消费上白天升温,增强光合作用,晚上降低室温,抑制呼吸作用,以积累有机物。3CO2浓度在一定范围内,植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加,但到达一定浓度后,光合作用强度不再增加。消费上使田间通风良好,供给充足的CO24水分的供给当植物叶片缺水时,气孔会关闭,减少水分的散失,同时影响CO2进入叶内,暗反响受阻,光合作用下降。消费上应适时灌溉,保证植物生长所需要的水分。六、化能合成作用概念:自然界中少数种类的细菌,虽然细胞内没有叶绿素,不能进展光合作用,但是可以利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物,这种合成作用,叫做化能合成作用,这些细菌也属于自养生物。如:硝化细菌,不能利用光能,但能将土壤中的NH3氧化成HNO2,进而将HNO
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