高三期中地理试卷分析

1、.高三期中地理试卷分析2019年4月3日下午，高三年级第一学期地理期中考试完毕。这是高三第一次全区统一测验，对以往知识的复习成果是一次很好的检验；同时，试卷也表达了高考试题改革的最新思路，具有一定的参考价值，现就此次地理期中测试做试卷分析。一、试卷总体分析本试卷共分二部分：第一部分是选择题252分50分，第二部分是综合题50分。地理单独成卷，考察了几乎必修一自然地理所有章节的内容，对重点章节有所倾斜，比方地球的宇宙环境、地球和地图、大气的受热过程、等值线、大气环流、水循环与洋流、岩石圈的物质循环、自然灾害等。总体来说，试卷重点强调根底，考察根本才能，会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌

2、握必须的地理知识，重视分析问题才能的培养。另外，该套试题较好的反映了地理学科特色，突出了地图的重要性，注重读图和地理过程的考察。地理高考一大特性就是图形化。地图、地理图表是地理高考中最常考的内容，是知识量最丰富的载体，地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和开展地理形象思维的重要途径。总体来说，此次期中测试延续了以往考试的方向，知识覆盖广，强调才能，对知识死记硬背很难拿到高分，表达了高考新课改的精神，表达了地理学科的特色，以地图为考察载体，考察学生分析和解决问题的才能。二、试卷重点题目解析针对试卷经典试题，做解析如下：试卷1-2题非常好的表达了地理学科的考察方式，地理考察对纯背诵的内容考察很少

3、，都是需要对问题进展深化的思索，解析如下：1、【答案】：c【解析】：难度易。a选项错误：太阳位于近日点是位于一月初，而不是日出的时候；b选项错误：太阳辐射是短波辐射，而大气吸收短波辐射的才能较弱；c选项正确，地面是大气的直接热源；d选项错误：太阳活动强烈取决于黑子和耀斑；2、【答案】：c【解析】：难度易。a选项错误：9月3日，太阳直射北半球，昼夜半球的分界限不与经线重合，而东西半球的分界限是西经20和东经160，所以东西半球都不可能均为白昼或者黑夜；b选项错误：大洋洲位于东12区，北京位于东八区，大洋洲最多时间为14时左右，不可能到达4日；c选项正确，伦敦为0时区，此时应为凌晨2点，正直深夜；

4、d选项错误：东经60为东四区，为6点作于，但是此日不是春秋分，各地不是6点太阳升起。第9-10题考察等压线与风、与天气系统的关系，是地理学科中最为重要的考点，几乎历年高考均有涉及，解析如下：9、【答案】：b【解析】：难度易。a选项错误：通过读图按照大于大，小于小的原那么，甲地的气压应该大于1010百帕；c选项错误，乙地地等压线密集，风力比丙地更强；d选项错误：丁地是高压中心，盛行下沉气流，。10、【答案】：b【解析】：难度易。a选项错误：读图可以看出向东南方向挪动；c选项错误，锋面为暖锋，过境后气温升高；d选项错误：为高压脊，没有锋面的形成。第12-13题考察大气环流的知识，是对南半球气压带风

5、带的形成和影响的考察，解析如下：12、【答案】：b【解析】：难度易。根据风向的偏转，可以判断此为南半球气压带风带的图。a选项错误：n应该为中纬西风带；c选项错误，m为东南信风带，为少雨带；d选项错误：反响为七月份，因为p气压带为副高，由南纬30向北挪动；13、【答案】：d【解析】：难度中。a选项错误：n应该为中纬西风带，南半球中纬西风带的大陆东岸是背风坡，是巴塔哥尼亚高原，是温带荒漠；b选项错误，在大陆西岸，受副高和西风带控制形成地中海气候；c选项错误：常绿阔叶林是亚热带季风气候的典型植被，而非洲没有亚热带季风气候；第20-21题考察岩石圈物质循环的知识，考察较为根底，解析如下：20、【答案】

6、：c【解析】：难度易。根据三进一出为岩浆的原那么，可以断定丁为岩浆，乙为岩浆岩，加和丙分别为沉积岩和变质岩。a选项错误：凝灰岩为岩浆岩，应该是乙；b选项错误，应该是过程形成乙岩浆岩；d选项错误：丁是岩浆，不是变质岩，与大理石是变质岩不符合21【答案】：b【解析】：难度易。意大利位于地中海沿岸，位于亚欧板块和非洲板块的消亡边界，因为，处于地中海喜马拉雅地震带的西部；更多试题的解析，我们将在周末的课堂中给大家一一逐题解析，请大家敬请期待。三、补救措施及努力方向经过此次考试相信很多同学都找到了自己的缺乏，地理学科的杀伤力真的非常大，需要理解和记忆的内容非常之多，而且这只是期中自然地理的内容，假如再加

7、上人文地理，难度更是加大了。对于考的好的同学，不要骄傲，再接再厉，对于此次考试差的同学，我们也不要懊悔，查找缺乏。那么我们该怎么样补救，怎么样努力呢？下面给大家几点建议：1、重书本抓主干地理学科要对教材知识点理解记忆，而不要死记硬背。高考老师出题是源于书本的主干知识，所以一定要抓住教科书这最重要的学习资料。从最原始的概念入手，把这些概念都弄清，只有这些根底知识掌握非常好，才能灵敏运用。要注重书中案例的学习，并学会知识的迁移。不仅仅是高中课本，初中那部分根底知识也很重要，初中地理是区域定位和世界地理学习的根底，区域一定是任何一次考试地理考察的载体。2、重原理抓过程高中地理中的自然地理，学习时应该

8、采用侧重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联络实际分析解决问题。因此我们必须从根底知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过地理原理关。3、勤归纳会比较注重平时的积累，将知识整理构建自己的思维导图。把平时遇到的区域的形成原因及影响因平素总结，把知识归纳成一个系统。同时还应养成比较的学习方法，比方，在复习天气系统时，我们可以把冷锋与暖锋的概念、图形、符号、过境前时后的天气等做比较等。24、多读图勤考虑地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，没有地图就没有地理学，地图是我们获得地理知识的重要工具。而且新课改的另一趋势就是地理高考

9、的图像化，因此一定要学会读图，将图中的隐含信息挖掘出来，我们要做到看清图、看懂图、理解图。5、模拟答案注重标准对于综合题，同学们经常感觉都有话说，但是就是答不到点子上，就是答不全，答题就是不如人家答案给的系统。在这里老师给大家一个好的学习方法就是模拟考试答案。每次考试完毕之后，再把这些题拿出来，对着答案，一步一步的模拟答案的写法，答案的知识点，看看人家在哪里设置考点，时间积累一长，你就会有所感悟，相信对你的帮助会是很大的，当然这不是一朝一夕的功夫。另外，答题标准、有条理是文科综合的得分重要法宝，因此学生在平时就要注重培养标准做题的才能，以进步得分率。系统性、条理性特别强，这是将来试卷开展的趋势，把所有学的知识可以灵敏