一年级美术鱼儿游游教案_第1页
一年级美术鱼儿游游教案_第2页
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文档简介

1、一年级美术鱼儿游游教案 教学目标： 提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力； 指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现 各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。 增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以 增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友 善的意识。 教学准备： 学生根据自己的喜好以小组为单位准备彩色纸、剪刀、 胶水、笔、彩泥； 教师准备多媒体资料，动画片海底总动员。 教学过程： 一、 组织教学 根据兴趣爱好分小组，并确立组长，统一小组意见。 二、 欣赏故事导入 今天老师带来了一个故事：在大海里住着鱼爸爸和他的 儿子，爸爸很胆小，怕儿子出事，不想

2、让他上学；而儿子很 喜欢上学，也很顽皮。有一天当鱼爸爸失去了唯一的儿 子以后啊，他会怎么做呢？ 三、新授 虽然鱼爸爸比较懦弱，但他深爱着自己的孩子尼莫，由 于他的爱心，会有许多朋友帮他找寻失去的儿子。假如你是 鱼爸爸的朋友，你会怎么做，为什么？ 对，帮助有困难的朋友是我们的美德。 鱼爸爸的朋友大都是鱼，我们来认识一下，海洋里有哪 些鱼爸爸的朋友呢？请看大屏 你最喜欢什么形状什么颜色的鱼朋友？ 师复述鱼的形状和颜色。 你能模仿鱼儿游一下吗？ 让我们都来模仿鱼儿游一游，想怎么游就怎么游。 我们来看一下鱼究竟是怎么游的。 和我们游的一样吗？ 哦，尾巴左右摆动呢，嘴里还在吐这泡泡，好象在说： 尼莫，你

3、在哪儿？我们找你来了。 鱼爸爸的朋友啊到处帮着找他的儿子。你看，黑板上也 有一条鱼朋友呢，正在帮着找尼莫呢。 老师是画的鱼朋友，我们看看别的小朋友怎么表现鱼 的。 老师的和同学的一比啊， 老师的有点差劲了， 还是擦去 吧。 我们美术课还学过什么表现手法？ 对，除了画之外啊，还有彩泥捏，彩纸剪，这些方法同 样可以表现我们的想法。 接下来老师请每一位小朋友来表现一条游动的鱼朋友， 让我们一起来帮鱼爸爸找回他失去的儿子尼莫，好不好？ 请先确定自己的表现方式。 四、 作业 按小组制作或画鱼， 老师及时解决学生作业过程中的问 题，并适当展示优秀的学生作品。 五、 作业展示 很多小朋友啊都表现好了鱼爸爸的朋友，现在你就是这 位朋友，你能把帮助鱼爸爸找儿子的过程说出来吗？ 六、 拓展 遇到了困难怎么解决的？ 让我们来看一下朋友多莉是怎么帮助鱼爸爸克服困难 的。 我们一起跟着朋友多莉来说一下。 在我们大家的帮助下，儿子尼莫找到了，

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