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文档简介
1、良好的个性胜于卓越的才智大四班家长-奥小梅摘要:性格决定一个人的命用。也就是说良好的个性,对一个人的一 生是很重要的。一个孩子如果拥有良好的个性,便会生活得快乐。这 样的孩子往往会表现出活泼可爱,对人友爱,事事关心,兴趣广泛。 也只有这样的孩子才会觉得自己能够驾驭生活,能够克服学习中的困 难,能够摆脱一些挫折。一个孩子如果拥有良好的个性,她(他)无 论在学习或活动中都会较顺利地发展,取得好的成绩,也容易得到成 人和伙伴们的认同。因 而良好的个性胜于卓越的才智。关键词:良好个性 卓越才智一、日常的感恩教育现在的父母给了孩子过多的宠爱,却不求孩子的任何回报,孩 子只知受惠,不知感恩;只知索取,不知
2、奉献;只知攀比,不知回报; 只知被爱,不知责任。我女儿有一点虚荣心,在路上看见清洁工、建 筑工等,有时会表露出鄙夷的看法,这时候我便会告诉她,不管是干什么样的工作,只要是通过自己的劳动,我们都应该尊重人家,所 以大家更是要讲卫生,不要乱扔垃圾”。感恩教育首先父母应该以身 作则,在公共场所遵守公民道德规范, 尊重和善待每一个人;在家里 尊重老人,不在孩子面前说他人的短处。感恩教育就是让孩子用平等 的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的普通的劳动,让孩子学会 懂得尊重别人,关爱别人、帮助别人。二、适度的挫折教育现在孩子的生活实在是太安逸了,吃穿住用家长都尽量提供最 好的,日常生活中爷爷奶奶爸爸妈妈
3、都拣好听的话讲, 所以在生活学 习中稍微有一点不如意的地方,就会非常灰心和急躁。有段时间女儿 的画画进步比较快,很多人表扬她,所以她有点得意。每画一幅画, 便会问我 妈妈,我画得好不好,有没有姐姐的画得好 ”,我都会指 出她的缺点,并且告诉她,姐姐是高中生,她的画没有姐姐的好”。有时,她会不高兴,也会一个人跑进房间不吭气,我不会马上去安抚 她,而是在事后给她讲清楚道理。父母不能一味地表扬孩子,适当的 时候还可以扩大孩子的缺点,让孩子认识到自己并不是最好的。 当孩 子遇到学习和生活中的难题时,要让孩子以乐观情绪坚强地挑战挫 折,不消极地看问题。当孩子不能面对挫折时,父母要以乐观的情绪 感染孩子。
4、让孩子通过动脑、动手来解决矛盾,从而使他们逐步形成 对困难的承受能力和对环境的适应能力, 培养出一种迎难而上的坚强三、尊重孩子的选择孩子一天天的长大,与外界接触的机会与时间越来越多, 在许多 事情上都开始有自己的看法与态度,包括 选择”在内的自我意识。去 商场买东西的时候,如果是给她买东西,在规定东西的数量与价格的 前提下,我都会问她,你喜欢什么,你自己选”。如果我硬是把自己认为好的东西买给孩子,那孩子肯定会闷闷不乐的。尊重是让孩子 对自己充满自信,相信自己有能力做出正确的选择和判断; 尊重是不 把成人的要求强加于孩子,而是鼓励孩子发表自己的意见与看法, 相 信孩子有自己的见解。当然,如果孩子
5、的选择很明显是错误的, 那么 父母也应该晓之以理,让孩子明白什么才是正确的。四、培养孩子的独立性家长不可能永远是孩子的保护伞,应该让孩子与父母保持独立, 帮助孩子成为一个独立的个体,有一天当孩子离开父母的时候,才能 自己独挡一面。我的孩子是一个比较内向、害羞的孩子,在家里可以 叽叽喳喳的说个不停,但是在陌生人面前却不敢开口。 因此,我们在 日常生活中很注重培养孩子的独立性,放手让孩子做力所能及的事 情。在商场买东西,鼓励她自己拿东西去计量处称; 要求她每天要把 玩具收拾好,自己整理好床铺等;外出时鼓励她多与小朋友们交谈; 有时候还找借口外出一会儿,让她一个人在家里。五、把孩子当成自己的小朋友我
6、们身边实在是有太多的严父慈母的例子了,有些家长们乐于在孩子面前扮演 全能超人”的角色,孩子一有要求就全部包办;有 些父母则喜欢摆出一副家长面孔, 对孩子不是命令就是训斥,认为与 孩子嘻嘻哈哈就会失去威信,而取得的效果却往往是适得其反。 把孩 子当作自己的朋友就是以平等的关系与孩子交往,像尊重朋友一样尊 重孩子,像朋友一样倾诉心中的 小秘密”。我有时候在家闷闷不乐, 女儿便会问我 妈妈你怎么不高兴”,如果我把原因告诉她,女儿便 像一个大人似的安慰我,看到我的心情变好了,她便会很有成就感。 父母主动把孩子当成自己的朋友,那么孩子自然而然乐于将自己的心 事、烦恼向我们吐露。六、不要把坏心情带给孩子我
7、的孩子是一个非常敏感和倔强的孩子,父母有时候稍微有一点 心烦,对她说话的口气重了一点或者没有仔细倾听她的要求,她便会非常委屈:妈妈今天有点不高兴”。这时候,如果我放下面子,主动向她道歉,对不起,妈妈今天有点累”,那她马上又能露出笑脸,但是如果我不理她,她可能就要掉几颗眼泪了。当孩子兴致勃勃的向 心烦的我们讲述他们的趣事,父母应该尽量用缓和的心态去倾听,父母实在不应该把自己的坏心情带给孩子。总之,良好的个性胜于卓越的才智,我觉得父母不仅要关注孩子 的学习,更要注重教会孩子做人的道理, 教会孩子保护自己,教他经 受住种种生活的挫折和失败,教他用平和的心态看待豪华和贫困,教他用善良和宽容的心对待周围的一切。参考文献:1、 心理健康辅导基础理论-北京:世界图书出版公司北京公司,2005-4ISBN 978-7-5062-66
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