高二地理水平测试复习的一些思考_第1页
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文档简介

1、.高二地理程度测试复习的一些考虑高二学业程度测试已经进入复习备考阶段，我校高二地理备课组就如何在“五严背景下进步复习效率和学生成绩做了如下的一些举措：一、牢记程度测试考纲要求考纲要求是我们复习的指挥棒。首先，在学校统一指导和安排下我们将程度测试的考纲要求进展精心解读说明后印发给学生，做到让学生自行复习时有个根据，不走弯路、错路。其次，我们备课组在认真学习考纲的情况下，还非常关注程度测试考纲要求较去年的变化，做到心中有数。二、制定恰当的复习方案在“五严背景和考试时间提早的背景下，如何做到事半功倍呢？1、制定方案，合理安排时间课前五到非常钟听写和回忆听写内容，帮助学生回忆和稳固上节课复习的重点，2

2、530分钟课堂复习，最后五到非常钟课堂消化，主要用于一些该记和该背知识点的记忆，强化根底知识。课后安排适当的练习。2、抓住主干知识，强化双基过关学业程度测试考察的是学科最根本、最核心的知识，是学科的主干知识。说明指出：根底题占70%、中等难度题占20%。容易题和中等难度题多是考察根底知识和根本技能的题目，因此我们在复习中，要抓主干，强化双基。首先要以学业程度测试说明为纲，细化考点，夯实根底。对所有测试说明要求的、课本中表达的知识逐一到达要求层次：该准确记忆的准确记忆，该理解的能深化透彻理解，该可以表述的准确无误地表述。其次是突出根本原理、规律中思维的过程。通过分析、比较、归纳，使其内化。例如在

3、对农业、工业区位进展原理分析时，我们可以通过表格进展分析比较，掌握根本的思路。最后是要突出原理、规律的实际运用，将其应用于理论，以此来解释社会现象和自然现象，进步分析问题和解决问题的才能。三、进展必要的试题训练1进步做题有效性不能粗放式做题，而要通过做题进展归纳、总结出这类题的解题思路和解题技巧等，反思自己出错的原因，总结经历，力求做到“题不二错。2训练答题标准，确保准确性要做到在解题过程中一要认真审题，二要根据所学知识认真组织答案，要全面标准。3标准语言表述语言精练专业。精练就是不说废话，不离题;专业就是要用地理语言答复以下问题。书写标准，不写错别字。字迹潦草不容易找得分点。四、关注两头，抢A灭D针对往年考试特点，如今根本是这样一个特点“扩大通过率，控制优秀率结合我校特点，我们仍然应该“重视整体、着眼差异、抓两头，不放松。抓两头主要抓优生和差生，重点是彷徨于A-B之间的学生和个别及格线左右的边缘生。我校的优生还是大部分可以达A的，应该尽量多抢，同时力求消灭D。总之，高二地理学业程度测试的备考

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