四川省安岳县七年级语文下册第一单元第3课回忆鲁迅先生练习无答案新人教_第1页
四川省安岳县七年级语文下册第一单元第3课回忆鲁迅先生练习无答案新人教_第2页
四川省安岳县七年级语文下册第一单元第3课回忆鲁迅先生练习无答案新人教_第3页
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文档简介

1、四川省安岳县七年级语文下册第一单元第3课回忆鲁迅先生练习无答案新人教版第3课回忆鲁迅先生（节选）一、自主学习1 .默读课文，熟悉课文内容，借助课下注释和工具书解决自己不会的字词，给“读读写写”里面的字词注音，并理解词语的意思。（1）给下列加点字注音，并组词。舀（）轻捷（）校（）藤躺椅（）抹杀（）调羹（）绞肉机（）悠然（）打着（）腻（）晒掉（）阑一阖眼睛（）井（）峪昭（）深恶痛绝（）2 .了解作者以及鲁迅。3 .自主阅读，认真思考。思考：文中的鲁迅留给你的总体印象是什么？4 .深入研读讨论。（1）作者选择了哪些生活场景来表现鲁迅的性格？日本课同步练习、积累与运用1.给下列加点字注音。校又“)抹杀

2、（)遭殃（)调羹（)喘着（)紊乱（)训斥（）混浊（）揩（）2 .将下面的文字正确、规范、整洁地抄写在方格内。明是非辨正误审美丑察善恶3 .在下面语段的横线处填入恰当的语句，正确的一项是（）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,；让我们学做莲叶的事业吧,；让我们学做莲子的事业吧,；让我们学做藕的事业吧,。把寂寞留给自己把芬芳献给他人以苦心孕育未来以广阔拥抱生活A.B.C.D.4 .仿照下面的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。二

3、、阅读理解大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。5 .阿长来问山海经,体现她对“我”的,而“我”认为“”，也就从来没有对阿长说起山海经的事,这次也只淡淡地回答,表现了“我”对阿长的,这些都为下文设下了伏笔和悬念。6 .阿长为“我”买山海经,说明了什么？7 .为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”？8 .选文画横线句子的表达方式是,它表明了“我”的感情,句中的“这”指代。9

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