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苏教版一年级数学下册苏教版一年级数学下册计算城堡计算城堡9 97 =7 =8 85 =5 =7 78 =8 =10109 =9 =6 68 =8 =5 57 =7 =7 76 =6 =9 93 =3 =1615311461213139(个)139(个)4 41 1, 2 2, 3 3, 4,4, 9 94 44 444 4376811214518931592107486294567831011119=9=12129=9=13139=9=14149=9=15159=9=16169=9=17179=9=18189=9=19199=9=你发现了什么?你发现了什么? 通过这节课的学习活动,你有通过这节课的学习活动,你有什么收获?什么收获? 在探索十几减9的计算方法时,先让学生独立思考,再在小组内互相讨论,结合学生的回答,让不同的学生展示不同的算法,使学生体会到算法的多样性,并让学生从中找出自己喜欢的方法,真正体现了学生的学习自主性。 在摆小棒的过程中,没有给学生充足的时间,在算法总结优化时,用时较长。教学反思:教学反思:

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