感恩主题班会方案以感恩为主题的班会.doc

1、感恩主题班会方案以感恩为主题的班会感恩有你主题班会感恩有你爱因为在心中五分钟人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进展自我教育的平台。首先我们大家以热烈的掌声欢送各位指导老师的到来。生道路,曲折坎坷,不知有多少困难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危难的时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困境;在迷茫的时候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;在跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的顶峰你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的此岸。那么,你能不心存感谢吗?你能不思回报吗?我们要学会感恩感恩

2、父母，因为他们给了我们珍贵的生命；我们要学会感恩 感恩老师，因为他们给了我们无穷的知识；我们要学会感恩 感恩朋友，因为他们给了我们克制困难的力量；我们要学会感恩 感恩周围的一切，因为他们给了我们和谐安康的成长空间。感恩是一种生活态度,是一种美德,是一片片肺腑之言。假如人与人之间缺少感恩之心,必然导致人际关系冷淡,所以我们要学会感恩。感恩因为有爱、因为有你。一、感恩父母。是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记名字，苦思冥想，希望将美妙的品格、强健的体魄寓于其中？是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？又是

3、谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。 那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。让我们带着这感动，进入“感谢有你”主题的第一站感恩父母。接下来我们认识一个三岁的小女孩，她叫宋欣宜，五月十四日上午，小心仪被救援人员挽救出来。那一刻她并不知道爸爸妈妈已经永远的分开了她，在现场的人们看到坍塌的墙壁平移了四五米远，死死地压在两个大人是身上，危难关头令人以自己的生命换取了孩子的平安。在汶川大地震是每天都有感人的一幕幕、每天都有动人的诗篇。当地震发生时天摇地动，妈妈抱起刚熟睡的孩子，想以最快

4、的速度冲出去，然而顷刻间楼顶断裂、房屋塌陷，那块大的石板就砸在妈妈的腿上，妈妈只能用跪下的双腿把你紧紧扣在怀里。孩子我好担忧，你是否被那可怕的声音惊醒、是否被那砸下来的巨石挤痛，孩子天越来越黑了，妈妈的身体也越来越冷了，妈妈我还不知道我还能撑多久，不知道还有等到有人来救援发出呼救的声音。我多想、多想在亲亲你粉嘟嘟的小脸，我多想、多想在听听你银铃般的笑声，更渴望陪伴你渐渐长大的那天，你到你用稚嫩的声音叫我第一声妈妈，不枉我今生做你的母亲。孩子假如你活着，一定记得我爱你。这是一个真实的故事，抢救人员发现她的时候，她已经死了。是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝

5、跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，小宝宝还安静的睡着。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，假如你能活着，一定要记住我爱你”多么感人的故事啊！是啊，父母的爱是最伟大、无

6、私、温暖的当我们的心灵受到伤害时，犹如暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感温暖。古今中外，不知有多少作家赞颂过父爱母爱的伟大与温馨！ 在这一刻我们也一起分享一下在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？说一说你的故事。大家是怎样做的呢？看视屏展示司马迁说过父母者，人之本也。他们从不抱怨，不感伤，不愤怒。人生的苦楚、寂寞和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份深沉的爱。这份爱，毫不犹豫的全给了我们，他们受尽在多的苦、在多的艰辛也把最好的给你，别人都有的时候让你绝望过吗？他们饱尝着人间的酸甜苦辣。为了给予你同等的生活与优越的条件他们去打工一天要做几十个小时

7、的工作，你们有听过他们说过累吗？我们在幸福、温暖、甜蜜这时候，你们想对自己的父母说些什么呢？是感谢，是歉意.二、感恩老师。人生苦短、两三万天弹指一挥间，用到学习上，你起码要花掉四分之一的光阴，就在这四分之一的光阴里都有第二个恩人，父母亲是恩人给予你生命，把你养大，而我们每一个人的第二个恩人呢？就是每天陪伴你的，比爸爸妈妈陪你时间还长的，每天手把手的教你什么是对的、什么是错的。他们爱你甚至超过自己的孩子，他希望你成为人才，希望你成为栋梁，那个人是谁？他就是我们的老师，人民老师多么伟大的一个称为，我们国家有一千三百万人民老师的队伍，他们辛辛苦苦地工作在三尺讲台。在当今每个学校都有一个围墙，就是这个

8、校园的围墙啊，把学校和社会隔分开来。就在三峡在线动笔写这篇文章的时候，间隔 汶川地震已经过去整整5天10小时。在短短的五天多时间里，汶川地震造成死亡人数达28881，受伤198347人。大灾大难方显大仁大义，为难之时给我们流下无数感动。在这场自然灾难面前，涌现出无数最得意的人。他们的行动足够感动我们每一个人，感动整个中国。他们便是我们祖国辛勤的园丁-人民老师受灾群众尤其是孩子们遭受的不幸让我们痛心。灾难过后，关爱、救助从四面八方涌来。然而，人民老师是第一个站了出来，是用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血生命，挽救了无数个花朵般的生命，奏响了无数次荡气回肠的生命颂歌。他们在那最危难的一刻，用自己的

9、无私无畏向世人展示着他们的良知。他们用鲜血甚至生命维护师尊，铸就了师魂。随着救援工作的进展与新闻报道的深化，这些人民老师的义举明晰地出如今了我们的眼前，让我们这些把生的希望留给了学生，用行动感动中国的10大灾区老师：1、人民老师谭千秋：用生命作支撑，捐躯护生的教导主任救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走，生怕学生们不小心摔伤。”夏开秀老师说。2、人民老师吴忠洪：舍命救出最后一个学生吴

10、忠洪老师本已逃生，为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇摆的教学楼内，湮没在轰然倒塌的楼房中。3、人名老师袁文婷汶川震灾发生时，袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然倒塌媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷最后的光阴“青春定格在20岁”。请你、我、他，以及还在灾难中被困的人们:记住袁文婷们，记住袁文婷精神，就是记住汶川灾难。记住汶川灾难，更要记住那些在灾难中已经安静地带着稚嫩微笑分开的很多很多儿童和学生。4

11、、人民老师严蓉：女老师在救下13个学生后殉职 1岁半女儿却成孤儿“救妈妈！救爸爸！”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。泪水，鼻涕，全部流了出来。她只有一岁半，说话还不明晰。地震之后，四天里，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。没有人告诉她，妈妈在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，仍然消息全无。5、人民老师苟晓超： “我恐怕不行了，快救学生”大局部学生从午睡之中被突然惊醒后，都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑，危险，快，快”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去当他再一次冲到三楼，再一

12、次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌。被苟晓超抱下楼去的学生得救了。然而，苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿，胸部也受到了重伤，倒在血泊之中学校其他老师和村民立即施行救援。看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土，苟晓超断断续续地说：“我恐怕不行了，快快救学生。”他困难地用手指着顶楼说：“上面还有学生还有” 在救学生的时候，被垮塌的混凝土和砖块砸断了双腿，到倒在血泊当中。6、民老师向倩：身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师自己身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命

13、和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩老师这种捐躯就义，保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发的向向倩老师鞠躬致敬。7、老师代课老师杜正香：临死胸前护着三个幼小学生位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。人们口中说的杜老师叫杜正香，是南坝小学学前班中班的代课老师，不过孩子们更喜欢摇着她的手喊她“杜婆婆”，其实杜老师今年才48岁。“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说，杜老师以生命守护的五个孩子最终没能生还，这可能是她唯一的遗憾。8、民老师

14、张米亚：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。9、人民老师刘继军把三个孩子搂入怀中龙居小学刘继军5·12汶川地震发生的瞬间，正在上课的龙居小学老师刘继军沉着面对，沉着指挥，使全班80%的学生得以平安撤离。在最后几个孩子快要分开教室时，房屋开场螺旋式垮塌，情急中，刘继军将3个学生搂入怀中，奋力向外冲去。可就

15、在这时，整栋教学楼轰然倒下，刘继军和几个学生被压在了废墟下。经同事和学生们的抢救，3个被刘继军以身护卫的学生得救了！可刘继军却永远分开了他热爱的学生们，分开了他深爱的妻子和女儿 “刘老师！您回来吧！”在学生们的声声呼唤中，刘继军静静地躺着，是那样地安详10、人民老师瞿万容：身挡水泥板救下小孩“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远分开了我们。”今天我们班的同学一起准备了一首歌曲，唱给我们最亲近的每一位老师老师，我爱你三、感恩社会有着一颗感恩的心,乐于把得到好处的感谢呈现出来,并回报别人。感恩是因为我们生活在这个世上,一切的一切包括一

16、草一木都对我们有恩情!感恩是一种认同,这种认同应是我们从心灵里发出的 。让我们去真正理解感恩的心 。怀着感恩的心,回报社会之恩吧!是社会给我们提供了这样一个美妙的时代和自由生活的舞台,更是这个美妙的社会让我们有时机学到了许许多多的特长,而我们的同学在这个社会的关心和支持下,获得了累累硕果。让我们和他们一起分享着些甜甜的硕果!我们来一起分享一下党章翰超的 爱的瞬间这是发生在今年暑假我去日照发生的事，我的哥哥的脚被贝壳给划上了，当时我们没有带创可贴，更不会神马包扎之类的，当时车上的人很多都不认识，不过有几位阿姨看见了，非常好心的帮我哥哥包扎了，我们非常感谢，当时我们也非常感动。在我们的身边爱随时走

17、在发生这，下面有请我们高一一班的同学们带来生活场景演出爱的每一瞬间总结：感恩的方式其实实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。感恩是传承民族文化,从小学会感恩。着看似简单的事,真要理论起来可是很难的。感恩是一种文明,是一种品德。感恩是幸福之道,感恩是我们中华民族的美德。“人能感动,就能幸福”,其实快乐就在你的心田。感恩是社会上每个人都应该具有的根本道德准那么。“谁言

18、寸草心,报得三春晖”,从感谢父母做起,感念亲恩。在感恩父母的根底上,我们更应该将感念亲恩扩大为对朋友,社会及国家的感恩!学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出，学会感恩，不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有别人的心血和努力，你的世界就无法像如今这般绚丽。感谢老师及时的指导与教育。学会感恩,不要再认为社会理所当然地为你提供一切,感谢社会,感谢我们身边的一切,从小事做起,回报别人,回

19、报社会!从对父母、对老师、对朋友说一声谢谢,哪怕是一个会心的微笑,都是对他们的一种赞誉。社会给予我们很多,你能从中感受到,努力学习,做一名老实守信、有责任感有使命感的公民,是对社会最好的回报。感恩有我们每一个人。以感恩为主题的班会学会感恩【活动目的】通过这次班会，让学生知道自己在成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感谢之情。【会前准备】提早将班会的主题告诉学生并在黑板上书写：“学会感恩”的大标题,并提早准备好资料和发言稿。【活动过程】主持人：同学们，大家都已经看到了我们黑板上的标题了吧。是答复很响亮。我们对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们安康成

20、长。我们对老师心存感恩，因为他们传授我们知识，让我们抛却愚昧。我们对同学心存感恩因为他们给了我们友爱。感谢曾帮助过我的人，感谢肯承受我帮助的人。我们八年级学会感恩的班会如今开场。下面有请班主任给大家讲话。班主任：从后面走来同学们，大家都知道我们的生命是父母赋予的，从我们产生的一刹那开场，就意味着父母要放弃很多自己的爱好，来满足我们。很想到外面玩，玩吗。谁不爱呢。不要认为这是你们的特权；可是想到没有人照顾你们，只好忍痛放弃。想在家看看电视，不行，你们在学习，又要放弃。甚至为了照顾你们的学习和饮食起居，有些家长放弃了工作，这又是多大的牺牲呢？主持人：沉重的语气同学们，我们的父母是多么的伟大，难道我

21、们不应该反省一下自己吗？我们多少次为了一点小事和父母大吵大闹，我们又有多少次当自己因学习和生活心情不愉快时把父母当作出气筒？下面我想请同学们考虑一下，谈一谈自己的心理感受。几分钟后同学1：我先来说，今天早晨我来晚了，因为我的妈妈忘记定时了，她又睡过了。当我睁开眼睛时已经6：10分了，我一边赶紧穿好衣服，一边抱怨妈妈。当妈妈嘱咐我路上小心时，我早已经摔门而去了。相信她在我走后仍在不断的抱怨自己。可是如今想来，我真不应该，昨天妈妈因为浇地，睡的很晚，才会起晚了的呀。主持人：是呀，我们从小到大，有多少个日日夜夜，父母为了我们常常熬夜陪伴我们学习，还常常为我们准备夜宵。为了我们准时上学，每天早晨父母放

22、弃了睡懒觉的时间，只要我们上学，每天早晨他们都会比我们早起，然后给我们准备好早饭，尽量的让我们多休息一会儿，才叫我们起床。我们是多么幸福！同学2：我的父母都没有什么文化，我经常自己抱怨，别人的家长可以帮助他们辅导功课，而我的父母肯定不行，他们的文化程度还不如我呢。如今想想，我没有什么好抱怨的，他们自己文化程度低，他们的儿时的梦想希望在我的身上实现。他们虽然不能帮我辅导功课，但是我知道他们的爱比任何父母都不少一分！ 同学们齐声鼓掌主持人：是呀，天下有哪个父母不爱自己的子女呢！刚刚的同学说的太好了！ 同学3：我先声明，我不是反对大家的意见。但是我也想说说自己的心声，我们的父母确实爱我们，但是我觉得

23、有时方法不对，他们把自己没有实现的愿望全都压在我们的肩膀上，太沉了呀。有时我都喘不过气了，大家有同感吗？好几个同学表示赞同班主任：确实，父母有时的方法也有不对之处。那么我们该怎样办呢？你的吵闹，抱怨，甚至有些学生离家出走有助于问题的解决吗？我认为，当你感觉到父母的错误时可以心平气和地和父母交谈一下，把你的真实感受告诉他们，我相信你们之间会彼此谅解的，假如不行的话，我愿意帮助大家哟！主持人：我们的父母爱我们，我们的老师又何尝不是呢？大家也可以回忆一下，在你八九年的学生生涯中，有多少老师帮助过你呢？同学4：我记得以前我由于学习方法不正确，数学考的不好，我去找咱们数学老师。那天老师帮我认真分析p 了

24、学习中的缺乏，并一直给我补课，在我有一点进步时，就鼓励我。如今我的自信心找到了，成绩也进步了。我要谢谢老师对我的帮助。同学5：我可不是在拍马屁哟！话音刚落同学们哈哈大笑我要说说咱们老班，在我们成绩不好时，她和我们一样难过，但是为了我们进步成绩，要对我们一一进展“话疗”；大家都回头看我当我们为同学之间的小事烦恼时，老班又不厌其烦地帮我们解决；当我们生病时，老班问寒问暖同学6：上次我感冒发烧还是老班送我去的医院呢！主持人：那让我们一起对老师说：同学齐声说：老师，辛苦了！班主任：谢谢大家的理解，我希望通过我们的共同努力，每个同学都能不断进步，不断进步，争取在明年中考中都能如愿以偿！从刚刚同学们的发言

25、中，我感到我们的同学非常懂事，我也很欣慰。那么我们怎样以自己的实际行动来报答父母呢？主持人：我提议今天回家后都向父母说一句话：爸爸，妈妈，谢谢你们！ 同学7：我提议帮助爸爸，妈妈做力所能及的家务。减轻父母负担。同学8：我提议送爸爸，妈妈一件礼物。但是不能买，因为那就没有意思了。 同学9：我要尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导不当面顶撞父母，不和父母发脾气。同学10：我要在生活上节省，不浪费，不乱花钱。不向父母提过高要求。 同学11：有心事要主动和父母说，经常与父母聊天进展沟通。同学12：碰到一些比拟重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见同学13：努力学好各门功课，经常主动向

26、父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。同学14：父母亲有做的不对的地方，要诚恳的提出。实话实说班主任：大家谈得都非常好，那就让我们及时开场吧！我认为对父母，老师的报答，最有意义的是从今天开场好好学习，获得优异的成绩来报答他们。再有我们的母校为了给大家创造良好的学习气氛，有多少人在付出他们的辛劳。我们的电灯坏了，学校派人及时修理，怕影响大家看书；我们生病了老是陪我们及时就医；为了方便我们饮水，学校安置了自动饮水机为了我们社会上有多少不知名的人在不断的工作。我们有什么理由抱怨，让我们以实际行动来感谢他们吧！主持人：我们的班会到此完毕，谢谢大家！主题班会之感恩学会感恩主题班会活动目的：1.

27、通过活动，树立学生的感恩意识，培养学生感恩的价值观。2.引导同学们理解和感受父母之爱、老师之爱，让同学们学会理解关心父母和老师。3.通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助，树立回报意识和奉献意识。倡导同学们以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。活动形式和活动准备：组织几个同学合唱感恩的心；理解一些根本节日如父亲节母亲节、老师节，感恩节是什么时候；讲小故事；表演相声我的老师好；诗朗读感谢。活动过程：第一局部：树立感恩意识主持人甲乙：亲爱的老师、同学们，大家好：主持人甲：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰收；没有水，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有

28、亲情、友谊和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。主持人乙：我们要学会感恩，感谢母亲赐予我生命，感谢老师教给我们知识，感谢身边的人赠予我们友谊，感谢周围的点点滴滴的真情。 主持人甲：如今，就让我们进入今天的主题班会 学会感恩。 主持人乙：首先，请_等同学合唱一首感恩的心感恩的心 感谢有你感恩的主题班会感恩的主题班会一、班会目的通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感谢的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从如今开场，从小事做起，努力学习，安康成长，用实际行动来表达感

29、恩之情。二、班会过程【提问导入】提到感恩，大家会想起什么呢？提问学生感恩节的起。假如学生不清楚那么由老师解答老师如今我想给你们详细谈谈感恩节的来。它起于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为亲密相关。1620年，一些朝拜者乘坐五月花号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了兩个月之后，终于在酷寒的十一月里，在如今的马莎塞州的普里茅斯登陸。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季开场播种。整个夏天他們都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到來，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。后來，庄稼获得了意外的

30、丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。感恩节庆贺活动便定在这一天，直到如今。感恩节庆贺形式许多年来从未改变。丰富的家宴早在几个月之前就开场着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜欢的食品。人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。今天的感恩節是一個不折不扣的国定假日

31、。在這一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年來所受到的上苍的恩典表示感谢，忠诚地祈求上帝继续赐福。【承接】感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。【游戏】同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上、的序号，并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人为最想感谢的人，次之，再次之。再写出想感谢他们的原因。老师巡课堂，并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。老师为什么要把他放在这一个位置呢？询问其中一个学生假如我们把擦掉会发生什么样的情况呢？依次把、擦掉假如这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢？提问一个学生【总结】

32、“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。假如没有父母，我们根本不存在；假如没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习；假如没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要擅长发现人的优点，发现要感谢的人。【承接】找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心；感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感谢欺骗你的人，因为他尊敬了你的智慧；感谢蔑视你的人，因为他觉悟了你的自尊；感谢遗弃你的人，因为他了你独立；但凡学会感谢，感谢一切使你成长的人。老师除了身边的人，我们要勇于发现想感谢的人，因为无形中他们的一举一动都会使你成长。【引入】生活

33、需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。王符在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、老师节等等。学习手语歌曲感恩的心播放歌曲我来自偶尔像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜下面教大家一种比拟简单地制作小礼物的方法压花，在节日时奉上亲手做的小礼物相信其中的心意一定可以感动收礼物的人。1、发材

34、料两人一小包的花瓣，固体胶，白纸2、构图自己设计把戏3、试摆把花摆上白纸，看效果4、贴花先在白纸上涂上固体胶，再把花压上去。主题班会感恩“我知恩，我感恩，我成长”主题班会一、活动目的：1、通过活动，让学生明白父母的爱是最无私，最伟大的。2、通过活动，让孩子们学会感谢、心存感谢，并学会赞美自己的父母，亲爱自己的父母，做一个孝敬体贴父母的好孩子。活动准备：1、故事小乌鸦爱妈妈、孔融让梨2、歌曲只要妈妈露笑脸、世上只有妈妈好3、诗歌感恩父母的爱4、自己折一串千纸鹤活动过程：一、列队，报告人数1、中队长：全体起立，各小队汇报人数小队长敬礼：报告中队长，第 小队应到 人，实到 人，报告完毕。中队长敬礼：

35、承受你的报告！2.中队长汇报：报告辅导员老师，一1班应到 人，实到 人，一切准备就绪，请您参加我们的本次活动。辅导员：承受你的报告，并预祝你们的活动获得圆满成功。3、中队长：全体立正，出旗敬礼4、中队长：中国少年先锋队对歌5、中队长：请坐！二、活动开场师：队员们，你们还记得小乌鸦爱妈妈吗？下面老师先请大家再来一起回忆这个故事！师：你觉得这是一只怎样的乌鸦？指名答复 大家说得真好！甲是啊！草木为了感谢春的到来而吐露新芽鲜花为了感谢夏的到来而竞相开放乙硕果为了感谢秋的到来而挂满枝头雪花为了感谢冬的到来而把大地母亲银装素裹合大自然尚且如此感恩，我们人类更应该具有感恩之心。一1班“我知恩，我感恩，我成

36、长”主题班会如今开场。甲走过春秋，走过冬夏，是父母的爱，孕育了我们珍贵的生命；乙是父母的爱，给予了我们欢乐的春夏秋冬。合今天，说一声：全班齐：我们感谢您亲爱的爸爸妈妈。甲我们来到这个世界，就有了一个得意的家乙我们来到这个世界，就有了一个温馨的家甲清晨，爸爸送我上学乙黄昏，妈妈接我回家全班齐说多少叮咛，多少牵挂，我们在呵护中一天天长大。甲三百六十五个日夜乙三百六十五份关爱1、我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈身体里生活了十个月，吸收了妈妈身上的许多营养，妈妈忍着宏大的痛苦把我生下来。2、是爸爸扶我学走路，是爸爸教我学说话3、是妈妈甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠4、小时候，我晚上睡不

37、着，是妈妈一直抱着我在房间里走来走去，直到我睡着5、爸爸妈妈每年都给我过生日，可他们自己却很少过生日。6、别人说我长得傻，可妈妈常说我长得得意。合今天，就让我们为亲爱的爸爸妈妈高歌一曲！甲请听世上只有妈妈好 全班唱甲歌声唱不完父母对我们的爱乙歌声唱不完我们对父母的感谢甲悠悠寸草心，愿报三春晖，那你知道自己的爸爸妈妈最喜欢什么颜色？最喜欢吃什么菜吗？指名答复乙父母的爱是和风细雨甲父母的爱是阳光雨露乙请听诗朗读感恩父母的爱甲是的，爸爸妈妈的爱无所不在，无处不在乙那么，我们应该怎样孝敬我们的爸爸妈妈呢？我们的前辈为我们树立了典范。请说说孔融让梨的故事学生讲甲亲爱的队员们，此时此刻，你最想对你的爸爸妈

38、妈说些什么，做些什么呢？学生对父母说祝福的话指名交流甲一句问候，一杯热茶，显出孝敬之心一句祝福，一束鲜花，表达感恩之心乙爸爸妈妈，你们的厚爱，你们的殷殷期望，我们铭刻在心，我们将化为无声的行动去求学，去创新甲请听我们的感恩誓言：全班齐诵甲常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感恩之情的生活是最甜美的乙让我们将感恩心，赤子情折进一只只纸鹤，献给我们最亲爱的爸爸妈妈！学生动手折纸鹤甲我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长乙多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想将来合亲爱的爸爸妈妈，我们已经长大了，请你们放心吧！甲愿我们的爸爸妈妈天天露笑脸！请听歌曲只要妈妈露笑脸全班齐唱甲请辅导员讲话

39、。三、辅导员讲话辅导员：四、呼号中队长：请辅导员领呼号辅导员：全体起立，请举起你们的右拳，时刻记住五个爱，全班：准备参加少先队乙一1班我知恩、我感恩、我成长主题班会到此完毕！五、退旗中队长：退旗，敬礼四、活动效果：通过活动，学生明白父母的爱是最无私，最伟大的。学会感谢、心存感谢，并学会赞美自己的父母，亲爱自己的父母，做一个孝敬体贴父母的好孩子。感恩奉献 与爱同行主题班会小学 一1班班会目的：1、通过班队活动课，体会父母的爱和付出，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、培养学生感恩的心理，学会谅解关心父母，与父母和谐相处，用自己的行动去感恩父母，善待别人。准备工作：1、确定班会

40、的日期，可邀请任课老师参加。2、确定根本思路，学生自动报名承当小品等节目排练自制礼物、购置鲜花、茶叶等、布置教室等任务，充分发挥学生的主体性。3、全班学唱感恩的心世上只有妈妈好。4、确定两名主持人甲、乙，随时理解催促其他小组的进展，并初步写好串讲词。班会活动过程：主持人开场白甲：在这个阳光灿烂的日子里，让我们彼此敞开心扉，彼此聆听心声。乙：下面我宣布小学一1班“感恩奉献、与爱同行”主题班会如今开场。首先，让我们以热烈的掌声欢送各位老师。鼓掌甲：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我安康成长，他们的一次次殷勤嘱咐，为我前进的道路指明方向；乙： 对师长心存感恩，因为他们给了我教导，让我抛却愚昧，

41、懂得考虑，在学习的历程中实现自我。甲： 对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有；乙：感谢肯承受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份仁慈延续。甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。乙：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最得意，最需要被保护的孩子。我们不断得承受着他们无私给予的爱的雨露。甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：超凡的母爱生上台讲故事。主持人甲：从出生到如今，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是

42、尽其所能，我们承受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母！乙：接下来，请欣赏诗歌朗读妈妈的爱。 妈妈的爱 妈妈的爱是河里的水 当我寂寞的时候 它静静流淌 丁丁冬冬 妈妈的爱是夏天的雨 当我疲劳的时候 它悄悄飘落 沙沙沙沙 妈妈的爱是柔和的风 当我烦躁的时候 它轻轻吹过我的眉稍 哗哗哗哗 妈妈的爱是一股暖流 当我寒冷的时候 它围绕着我 呼呼呼呼 我感谢 我的妈妈 我感谢 妈妈的爱 虽然爱中有风雨 但我知道 爱中更有无私和伟大甲：谢谢这位同学。乙：我们也知道我们曾经让您绝望过，曾经让您伤透了心；甲：可我们也坚信：我们

43、是您的骄傲，我们也曾经让您的笑颊灿烂如花。 乙：如今，就请我们亲爱的爸爸妈妈说一说您的儿女令您最感动的一件事。采访家长甲：亲爱的同学们，我们的父母期望的并不多，我们的一句问候一次搀扶、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。乙：是啊，我们平时可别太吝啬，我们对爸爸妈妈的爱一定要用我们的言行表现出来哦。甲：那么，就让我们一起高声唱出我们的心声世上只有妈妈好 同学赠送礼物，献花。乙：起立，所有同学一起向我们的爸爸妈妈表示感谢 “爸爸妈妈，我们爱您，我们感谢您！甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比方我们的老师、同学、朋友。请同学们请“谈一谈老师令你最感动的一件事”。乙：请十

44、个左右的同学自由发言甲乙合： 老师，我们尊敬您！老师，我们谢谢您！鞠躬甲：如今有请班长上台领读感恩宣言。掌声有请。 请同学们起立、握拳、一句句跟我读宣言，感恩宣言 感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。 请坐甲：常怀感恩之心的人是幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。乙：为了让每位同学都感受幸福，体验感恩，我们齐唱感恩的心，让感恩永远围绕着我们。甲：下面有请班主任陈老师发言。 各位老师，各位同学： 首先非常感谢大家对

45、这次活动的大力支持。看了大家的表演，听了同学们的发言，我非常感动，也有很多感触。我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。像“滴水之恩当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，都是非常好的写照。 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母、宽容别人；拥有一颗感恩的心，我们才会懂得去尊敬师长、勤奋学习；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心别人、珍爱自己；拥有一颗感恩的心，我们就能真诚待人，赢得友谊。 同学们，让我们用自己的行动，报答父母、报答师长、报答社会，报答所有关心帮助保护我们的人，让我们的世界更加美妙。谢谢大家！甲乙合：感恩于心，与爱同行。主题班会到此完毕。谢谢大家。2022年9月

46、“铭刻师恩尊师从教”老师节主题班会小学 一1班2022年9月一、活动目的：1, 通过本次班会让学生掌握有关老师节的知识.2, 通过学习,交流,理解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族.3, 在理解的根底上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆贺第二十五届老师节. 二、活动时间：2022年9月三、活动地点：一1班教室四、活动过程:一、序老师:同学们好,这节课我们是班会课,在上课之前老师要给大家猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺.校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐.打一节日名称。谜底:老师节老师：很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是"庆贺老师节&quo

47、t;.板书:庆贺老师节二,"老师节"知识抢答题.老师:这节课老师为大家准备了一些有关老师节的知识竞猜题,以小组为单位进展比赛,每题时分,积分最高胜出.(学生答题比赛)1, 老师节是哪一年成立的 今年是第几届？1985年、第25届2, 每年的几月几日是老师节？9月10日3, 你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁 ？4, 人们常把老师比作什么 ？(春蚕,蜡烛,园丁,工程师)比赛后评比,获胜小组领奖.老师:进展完剧烈,紧张的比赛后,相信大家对老师皆有了新的认识.你们知道吗 我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教荣耀传统的民族.下面就请两位同学讲述两个感人的小故事.二, 学生讲述

48、从古到今伟人尊师重教的感人故事.请一位男同学讲故事:程门立雪请一位女同学讲故事:毛泽东尊师四,学习一首赞老师的儿歌.学生学习儿歌假如我们是星星,您就是蓝天.假如我是小草,您就是大地.假如我们是小鸟,那您是鸟妈妈了我们飞行.假如我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们.假如我们是小鱼,那您是大海培育育了我们啊!我爱您!五,总结.老师：今天我们这节庆贺老师节班会课进展了知识竞猜题抢答,听了故事,还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。五、活动效果:通过本次活动，同学们知道了老师节的来历，知道了老师为了同学们的安康成长呕心沥血，懂

49、得了尊师从教的道理，教育效果好。拥抱亲情主题班会活动时间：设计理念：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于理论。设计目的：1、让学生理解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有别人，心中有祖国的情

50、感。活动准备：1、准备节目，搜集故事，搜集名言，主持人准备串联词。2、制作相关的课件。3、邀请父母参加班会活动。4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。活动过程：一、宣布活动开场：甲：亲情，人类永久的话题。乙：亲情，人间最美的情感。合：小学二4班“拥抱亲情”主题班会如今开场。二、回忆篇走近亲情1、我名字的故事1甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭将来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？2学生交流自己名字中蕴涵的意义。2、 我成长的足迹1乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀亲爱的爸爸妈妈。2课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长

51、过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。3诗歌朗读妈妈的爱3、 父母写真1甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你理解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？2以爸爸妈妈的为题，演讲自己眼中的父母。3舞蹈烛光里的妈妈三、拥抱篇体验亲情1、 亲情赞颂知多少1 甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光芒。 甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。乙：让我们尽情地用歌唱，用朗读，用故事来拥抱亲情吧！2学生自

52、由地歌唱或朗读赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。2、 母子理解知多少1甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈理解多少呢？今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的理解有多少。请到场的爸爸作评委。互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服；母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度2请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。四、行动篇回报亲情1、确定回报方案1甲：记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息非常悲哀，他写下了这样一片感人的文章2班主任讲回忆我的母亲3乙：故事让我们感

53、动，典范为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？4学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最正确方案。2、施行回报方案1给父母一份惊喜送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力获得的最正确成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信2帮父母做家务事每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。3陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。3、倾听父母的感受1甲：听了大家的回报方案，我们的家长非常的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。2

54、爸爸、妈妈谈感受。3乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。4合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。5齐唱歌曲爱的奉献。主题班会感恩主题班会懂得感恩设计意图：1、让学生理解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。活动准备：1、 准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗读等等2、主持人准备串联词。3、准备有关课件。活动过程：开场白：主题音乐-让世界充满爱主持人登场A：鱼

55、儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。B：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。C：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。A：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。B：感谢所有进入我生命中的人。四个人一起：让我们共同走进今天的主题班会懂得感恩环节之一-感恩父母1问题抢答A：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的； 同学们开场抢答：1母亲节在什么时候？5月的第二个星期日2父亲节在什么时候？6月的第三个星期日3感恩节原自哪个国家？于美国4你父母的生日是什么时候？略5我国重阳节在什么时候？阴历9月初92小品：爹C：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感谢你们！感恩小品爹 人物：父亲，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警12 第一幕：旁白：这是一个遥远的小山村，娃子终于考上大学了，他成了这个山村这么多年来第一个考上大学的学生，这天，父亲在村口送娃子，天灰蒙蒙的。父亲：娃子呀！爹是个老粗农，你娘也