现在最热门的专业

1、现在最热门的专业篇一：现在最热门的专业是什么2014年现在最热门的专业是什么 无论是大学还是学技术，选择有一个有前景的专业，都是十分有必要的， 那么 2014 年最热门的专业是什么呢？我们来通过行业分析来解答一下这个问 题。2013年的话题性企业主要有两个，一个是小米，一个是淘宝。淘宝以双十 一单日 350 亿元的销售额，让世人见识了电商的威力，而小米因为推崇互联网 思维，而成为一种现象，成为一个模式，很多传统的手机生产商对小米的快速 发展，即惊奇又恐惧，于是纷纷开始学习小米的手法，华为甚至将荣耀独立出 来，完成仿照小米放弃线下渠道，只开设网上销售。那从这两个企业身上我们能看到什么共同点呢？一

2、个是软件，一个是网 络。我们从软件说起，淘宝的在 pc 端和手机端的应用，都在不断的更新，而更 新的目的只有一个，即让用户使用更方便，更安全，更快捷，相信在网上买过 东西的人，应该都使用过支付宝，现在支付宝的快捷支付在绑定银行卡之后， 只需要输入支付密码就可以完成支付，这正是对用户支付流程的一个简化，而 这些看似简单的优化，却需要大量的软件开发人才。我们再来看小米，我们说小米以生产让人惊叫的产品为标榜，但其实他的 产品设计师在外观上真的很粗糙，那为什么小米手机仍然那么受追捧呢？这跟 小米苦练内功有着极大的关系，我们都知道， miui 是雷军宣称的小米的三架马 车之一，正是因为 miui 对用户

3、体验的注重，在细节上不断革新，才使得 miui 成为当前最符合中国人使用习惯的智能手机系统，同样，在小米的研发人员 中，软件开发人员占有的比例最大，而且还在招募更多的人员。那从电商领域来看，还有京东、聚美优品、 1 号店等，从手机领域来看， 还有三得、华为、中兴、魅族等等，这些企业加起来对软件开发人才的需求是 相当巨大的，由此我们可以肯定的是，在 2014 年，软件开发专业必定是最热门 的专业之一。那我们再来看看他们的另一个共同点 网络，可以说离开了网络，小米和淘宝都不会有今天的成就，那网络到底是如何成就这两个企业的呢？ 说到这里，我们不得不说说网络营销，通过各种网络营销手段，把自己的 产品、

4、服务、活动推广出去，吸引大家来关注，并参与到当中来，最终产生购 买行为，通过这样的一种方式，小米省掉了中间的渠道环节和大量的广告费 用，从而可以节省下大量的成本，让小米手机能够以超代价进行销售，而这也 正是成就小米的关键因素。淘宝的道理也是一样的，因为在广告和渠道商的投入少了，淘宝上的产品 往往都要比较实体店里的便宜。所以我们也可以肯定的说 2014 年的另一个最热门专业，当然是网络营销 了，学习网络营销不仅可以找到网络营销师这样的新兴高薪工作，如果想创 业，自己开网店，成功的几率也会大上很多，很多传统企业的老板和管理者， 也非常热衷学习这门课程。篇二：现在最热门的专业什么专业就业前景好在“硕

5、士保安”、“博士保洁员”、“北大学子肉贩”等时有所闻的今 天，就业难以及成为一个社会性难题，到底什么专业的就业前景好？还需要看 看行业发展情况。2010 年中国的汽车产销量双双超过 1800 万辆，不仅蝉联世界第一，还超 越了美国 2000 年创造的最高历史纪录 1740万辆，中国以 1800万的汽车销 量打破了世界纪录。中汽协在公布这一数字的同时，也对 2011 年的车市做出了 增速即将减缓的预测。 2011年汽车市场市值将超过 1900 亿规模，再续继 2010 年的神话。汽车服务市场神话再现，要求更多的汽车服务人才进入汽车后市 场，服务行业的汽车维修、检测与保养等人员大量缺乏。也正因为汽

6、修人才的缺乏，与大学生就业难相比，湖南万通汽修学校的学子却受到用人单位的追捧。原因何在？笔者深入湖南万通汽修学校就业办了解到，万通学子就业情况大好，原因就在于各大汽车企业对汽修技能人才求贤若 渴，而万通是专业技能性学校，强调学生实训，注重对学生实践动手能力的培养，力量课程辅助实践教学，专业老师 辅导，手把手教学，确保学生学会学精。而且，万通实行“校企合作”，企业间共同制定培训内容和计划，这样培 养出来的学生才能更符合企业要求，按企业的标准来培养的学生，不管走到哪 一个企业都必然受到欢迎。而这些学生毕业后，作为技术人才，工资待遇也是 可观，往往过了试用期就能拿到 3000 左右。来万通学汽修，就

7、业前景一片大 好。现在学什么专业好就业打开网站、报纸、电视，不管哪一个媒介，到处都充斥着关于就业的新 闻。而其中，很多都是在讲述现在大学生就业难的问题，与此相反，职业教育 却呈现出学生供不应求的现象。越来越多的人开始看到，学一门好技术胜过拿一手大学文凭，越来越多的 人把目光投向了职业教育。汽修，作为职业教育的重头军，一直处于领跑地 位，汽修人才作为国家紧缺型人才，其社会地位和工资待遇也在不断增长。在国家经济保持快速增长的背景下， 2011 年汽车行业仍将保持两成左右的 快速增长。 2009-2010 年，中国连续两年达到新车销售世界第一的目标， 2011 年从国内汽车消费潜力情况看，很有可能达

8、到 1900-2000 万辆。汽车行业是资 金密集、技术密集、人才密集型的行业。笔者在湖南万通汽修学校了解到：汽车行业是我国“十一五”规划重点产 业之一，而过往的汽修工作者却往往只是懂一点点知识，一般的维护、维修、 保养还可以，遇到技术问题就束手无策了，特别是现在新能源的不断推出利 用，更需要与时代接轨的专业的汽修人才来填补这个空缺。因此。选择汽修行 业当然不用担心就业问题。篇三：目前中国大学生最热门的专业目前中国大学生最热门的专业育龙网校 WWW.CHINA- B.C0M20箱03月03日来源： 互联网育龙网核心提 示： 1 目前大学最热门的专业第一名 : 电子信息类。相关专 业：电子信息工

9、程、通信工程、信息对抗技术、信息工程、信息与计算科学 等。第二名：生物1 目前大学最热门的专业第一名 : 电子信息类。相关专业：电子信息工程、 通信工程、信息对抗技术、信息工程、信息与计算科学等。第二名：生物技术类。相关专业：生物技术、生物工程、生物资源科学 等。第三名：现代医药类。相关专业：药物制剂、制药工程、生物医学工程、 中药学等。第四名：类。相关专业：车辆工程专业、服务工程、热能与动力工 程、工业设计等。第五名：物流类。相关专业：物流管理、现代物流等。第六名：新材料类。相关专业：高分子材料与工程、复合材料与工程、再 生资源科学与技术、稀土工程等。第七名：环境能源类。相关专业：环境科学、

10、环境工程、能源与环境系统 工程、资源环境与科学等。第八名：管理类。相关专业：工商管理类、人力资源管理、工程管理等。第九名：法律类。相关专业：法学、国际法、国际经济商业法、国际商法等。第十名：设计类。相关专业：景观设计、时尚传媒设计、园林设计等。2009届本科毕业生 50 个高薪职业及对口专业毕业半年该职业工作序号职业名称后(元)与(%)1 会计学1 税收监察者，征收人和税收代理人 3727692 财政学3 税务1 金融学2 信贷经纪人 3479662 国际经济与贸易3 会计学1 药学3 销售代表 （ 医疗用品 ）3469692 市场营销3 中药学1 治安学4 警察、消防员和救护车调度员 333

11、1512 侦查学3 刑事科学技术1 采矿工程5 开采石油、天然气、矿山的技术员 3313792 石油工程 电气工程及其自 3 动化1 采矿工程6 采矿和地质学的工程师 3295922 地质工程3 矿物加工工程1 金融学7 个人理财顾问 3231522 国际经济与贸易3 会计学1 会计学8 财务分析师 3109722 财务管理3 金融学9 信贷面谈员和办事员 3074561 金融学2 国际经济与贸易序该职业对应的平均月薪专业对口率号本科专业名称3 会计学1 市场营销销售经理 103052482 工商管理3 英语1 金融学11 金融服务销售商 3040552国际经济与贸易3 经济学信息管理与信息

12、1 系统计算机与信息系统经理 123034792 计算机科学与技术3 电子信息工程1航空器机械和服务技术员 133033852 机械工程及自动化机械设计制造及 其自动化3 飞行器动力工程1 金融学贷款顾问 143033572 国际经济与贸易3 会计学1发电站、变电站和中继站的电子和电 15 气修理技术员 300684 电气工程及 其自动化 2 自动化3 热能与动力工程1 金融学出纳员 163000642 会计学3 国际经济与贸易1计算机科学与技互联网开发师 172992802 软件工程3 通信工程1 市场营销市场经理 182987432 工商管理3 国际经济与贸易房地产销售经纪人 192977

13、271 市场营销2 工商管理3 工程管理1计算机系统软件工程师 20297487计算机科学与技术 2 软件工程3 信息管理与信息系统1 工商管理总经理和日常主管 212971452 市场营销3 公共事业管理1 城市规划城市及区域规划人员 222965872 资源环境与城乡规划管理3 土木工程1 金融学证券、期货以及理财服务代理商 232907382 国际经济与贸易3 工商管理1计算机软件应用工程师 24288682 计算机科学与技术2 软件工程3 信息与计算科学1 会计学审计员 252882812 审计学3 财务管理1 建筑学建筑师 262881952 土木工程3 艺术设计1 土木工程施工工程

14、师 272859842 工程管理31 建筑环境与设备工程计算机科学与技术信息管理与信息系统软件质量鉴定及检验工程师 2828087323 软件工程1 测绘工程测量师 292800872 地理信息系统3 土木工程1 电子信息工程电子工程师 302770812 通信工程32 自动化1电气工程师 31276991 电子信息科学与技术电气工程及其自动化3 电子信息工程1 土木工程工程经理 322735642 工程管理31 电气工程及其自动化电气工程及其自动化输电线安装者和修理技术员 332726762 自动化3 土木工程1 热能与动力工程电厂操作员 342722852 电气工程及其自动化3 自动化1

15、新闻学记者和通讯记者 352721782 广播电视新闻学3 汉语言文学1 通信工程通讯设备机械、安装和修理技术员 362719752 电子信息工程31计算机程序师 37271688计算机科学与技术计算机科学与技术 2 软件工程3 信息与计算科学 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓

16、手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极

17、 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础

18、。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3）量的计量

19、；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总

20、体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是

21、武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则， 制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病 等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c形成良好的生活 方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与

22、行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指 导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实 行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心 理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。（1）课

23、题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发 重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活

24、动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组 老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评 价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学 习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在

25、前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的 认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运 算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表 示的单名数做好准备。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把 握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和研究教材 ,

26、转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科 复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系 统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加 快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里 的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语

27、文素养，调动启 发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课 堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提 高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥 学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结 对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能 力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教 例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析 教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形 式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务