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文档简介

1、 我想我想 下邽镇中心小学：刘婷下邽镇中心小学：刘婷北师大版三年级语文上册第九单元幻想和想象我能读：我能读：悠荡悠荡 营养营养 商量商量 湿软湿软 汲取汲取 甜美甜美 生辉生辉 柔软柔软记忆大比拼：记忆大比拼：诗歌中的诗歌中的“我我”都有什么想法？都有什么想法？自学提示：自学提示： 1、 默读诗歌，找出你最喜欢的一默读诗歌，找出你最喜欢的一个小节。个小节。2、有感情地读一读自己喜欢、有感情地读一读自己喜欢的小节，边读边想诗中都描绘的小节，边读边想诗中都描绘哪些景色？哪些景色？ 我想把手儿我想把手儿接在桃树枝上。接在桃树枝上。带着一串花苞，带着一串花苞，随着风儿悠荡，随着风儿悠荡，悠哇，悠悠哇，

2、悠悠出布谷鸟的声声歌唱悠出布谷鸟的声声歌唱.我想把脚丫我想把脚丫连在柳树根上。连在柳树根上。伸进湿软的土地，伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，汲取甜美的营养，长啊，长长啊，长长成一座绿色的篷帐。长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛我想把眼睛装在风筝上。装在风筝上。看白云多柔软，看白云多柔软，瞧太阳多明亮。瞧太阳多明亮。望啊，望望啊，望蓝天是我的课堂。蓝天是我的课堂。我想把我自己我想把我自己种在春天的土地上。种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮，变小花，开得漂亮，成为柳絮和蒲公英，成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。更是我最大的愿望。我会飞呀，飞我会飞呀，飞飞到遥远的地方。飞到遥远的地方。自学提示：自学提示： 组内组内讨论：诗歌前三个小节，在写法上有什么相似的地方？说一说：说一说： 请你插上想象的翅膀，请你插上想象的翅膀，仿照前三小节，小组内仿照前三小节，小组内互相说一说自己的愿望。互相说一说自己的愿望。我想我想-。( 做什么）做什么）-，-。 - -。 我来当小诗人： 1、将每组小诗人编的、将每组小诗人编的诗收集在一起，全班汇编。诗收集在

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