三峡大学土建学院土木工程一级学科学术型培养方案终稿

1、土木工程专业（学术型）攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标土木工程专业所培养的硕士生，具有现代基础理论与专业前沿知识，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的外文写作能力和国际学术交流的能力，具有较高的计算机应用能力，具有创新精神与协作精神，具有严谨求实的科学态度和工作作风，能独立从事本学科科学研究或解决本学科相关工程技术问题，胜任大型工程技术研究与管理，从事高等教育等方面工作的高级专门人才。二、研究方向1、岩土力学理论及应用本研究方向主要针对高陡边坡、地下洞室和坝基的岩体力学问题以及结合三峡、清江流域等库区滑（边）坡的岩土力学问题开展研究。在岩体力学方面重点对岩体在卸荷条件下的力学特性，运用物

2、理模拟和数值模拟等方法，研究卸荷岩体的工程地质条件、卸荷原理、变形机制、力学特性、参数选取、加固措施和工程应用等问题。土力学方面主要针对典型区域饱和及非饱和土，滑带（土），开展了变形、强度与参数等研究，在降雨及库水位联合作用下库岸边坡饱和与非饱和渗流、力学问题的耦合研究。2、地质灾害成灾机理、预测预报与防治本研究方向主要从事地质灾害孕灾机理、预测预报、防治对策等方面的研究。主要研究内容包括地质灾害形成机制的数理模型及其数值求解技术，地质灾害综合监测预警及预报体系、地质灾害监测预警体系优化与动态监测预警模型、地质灾害预测预报判据以及防治理论与方法等。3、边坡防护与生态恢复基本理论及应用本研究方向

3、根据边坡变形机理和退化生态系统生态恢复原理，着重对边坡生境基材浅层加固新技术进行研发，同时开展了独具特色的边坡浅层稳定与生态恢复相合的跨岩土工程、生态学两大学科的边坡生态防护技术理论与应用开发体系研究。4、混凝土结构设计理论与应用本研究方向主要研究混凝土结构设计理论与方法，大型复杂结构的力学性能及特种混凝土结构的工作性态。主要研究内容包括结构设计方法、结构分析、混凝土结构的损伤及结构加固、混凝土耐久性评价及耐久性设计等。5、钢结构设计理论与方法本研究方向主要研究钢结构设计理论与方法，大型复杂钢结构体系的力学性能及结构的工作性态。主要研究内容包括钢结构设计方法、钢结构分析、钢结构耐久性评价及耐久

4、性设计等。6、结构抗震及振动控制本研究方向主要研究混凝土结构在动力荷载作用下的受力特性及振动控制，结构的抗震、减震与控振技术。主要研究内容包括结构抗震设计方法、结构抗震分析、抗震控件的研制以及混凝土结构动力损伤及加固技术等。7、环境岩土工程主要研究城市固体废物(MSW)的污染及其工程性质、地下水污染运移模型、场地调查与评价、城市固体废物的传统处置方法、现代卫生填埋场的设计与计算、放射性有害废料的处置、人类工程活动造成的环境岩土工程问题、大环境岩土工程问题、废物利用研究等。8、桥梁结构分析及健康监测本研究方向主要开展桥梁结构力学分析理论与方法、桥梁健康监测与评估、加固等主要研究内容包括桥梁荷载识

5、别、车-桥耦合振动、结构健康监测、结构抗震与工程减隔振等研究。三、学习年限硕士研究生在校学习基本年限为3年。优秀研究生最多可提前一年毕业，硕士研究生学习年限最长不超过4年。四、课程设置与学分硕士研究生应按照各专业培养方案的要求，修完个人培养计划规定的课程，应修课程总学分：32，其中学位课29学分；选修课3个学分，其中公共选修课至少1学分，导师特色培养课程共计2学分。非课程学分2学分（学术活动1学分，实践训练1学分）。研究生课程成绩60分及以上为及格；学位课程平均成绩必须达到75分以上，符合考核条件的成绩方计入学分。跨学科（专业）或以同等学力考取的的硕士研究生，须在入学时由导师根据专业及研究方向

6、制订补修计划，指定补修本专业本科生的2门主干课程，并将补修计划列入培养计划之内。可采用自学方式学习，但必须参加课程考核，成绩记载为合格或不合格，补修课程不记学分。不完成补修计划者，不得申请硕士学位论文答辩。五、中期考核研究生中期考核是在研究生课程学习基本结束以后，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想政治表现、基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核。研究生综合考核工作最迟在第四学期内完成。六、学位论文学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。

7、学位论文工作包括开题报告、论文工作检查、论文评阅和答辩程序等环节。学位论文的评审工作由学院负责实施。1、开题报告。学位论文开题报告是研究生开展学位论文工作的重要环节，研究生在进入学位论文写作之前必须作开题报告。开题报告的主要内容包括立论依据，课题研究内容、预期目标或成果，拟采用的研究方法、技术路线、试验方案及可行性分析，研究生本人与课题相关的理论学习、资料查阅及工作基础。2、论文要求。论文选题应在学术上或国民经济建设中具有一定理论意义或实用价值，论文成果应具有一定的新见解或新内容。学位论文应符合学校研究生学位论文撰写的有关事项和格式要求。论文应概念清晰，论据可靠，分析严谨，数据真实，文字通畅。

8、中、英文摘要1000字左右，并附参考文献及书目。3、第一外国语是英语的研究生，英语必须达到学校的要求方可毕业。4、研究生在校攻读学位期间要求以三峡大学为第一完成单位在公开刊物上发表1篇与学位论文有关的学术论文，研究生本人为第一作者，或者其导师为第一作者、研究生本人为第二作者。七、其它学习项目安排文献阅读硕士研究生在学期间撰写综述报告应不少于篇。综述报告应包含不少于30篇文献（其中外文文献不少于60%），其篇幅不少于3000字。综述报告需在一定的范围内进行研讨。导师要对综述报告进行评阅，并将阅读成绩报送学院研究生培养办公室备案。实践环节实践环节应包含教学实践、科研实践两部分，每次实践活动结束后要

9、进行总结。实践活动总结由导师评定成绩，报学院研究生培养办公室。教学实践可采取多种方式，如专业课程的辅导、答疑、批改作业、带学生实习、实验，以及指导或协助指导课程设计、毕业设计等。研究生的教学实践内容必须由导师与学院研究生培养办公室共同研究统一安排实施。科研实践可结合指导教师的科研课题或工程、生产单位需要进行的科研工作进行。学术活动硕士研究生学术活动包括参加国内外专业学术会议、专家学术讲座，以及以学院或学科为单位组织的研究生学术研讨活动等。研究生在校期间参加学术活动累计不得少于20次，其中每学年不得少于6次，在校期间本人作学术报告不得少于1次；研究生应积极参加社会实践活动，每学年至少参加6次。八

10、、培养方式培养硕士研究生采取导师负责制，同时要发挥学科（指导小组）集体培养的作用。具体培养方法如下：1、硕士生入学后两个月内，导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每个研究生的具体情况出发，制定出研究生的培养计划，填写三峡大学硕士学位研究生培养计划。2、对研究生的培养采取课程学习和论文工作结合的方式，两者均不得少于一年。学生除了选修本专业课程中的任选课程外，还可根据导师的要求或个人意愿，选修我校其它院(系)所开设的研究生课程。研究生因跨学科、专业或是同等学力者，必须补修2门大学本科主干课程，但不计学分。3、整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针，使硕士研究生掌握本专业的基础理论和专业知识，

11、掌握科学研究的基本方法，并具有一定的生产实践知识和实验设计能力。4、研究生的学习应强调在学习中研究、在研究中学习，导师的作用在于启发他们深入思考与正确的判断，培养独立分析问题和解决问题的能力。5、突出对硕士研究生创新能力、实践能力、协作精神、创业精神的培养，增强硕士研究生的人文素质和科学素质。土木工程专业硕士研究生课程计划表课程类型课程编码课程名称学时学分开课学期教学方式考核方式备注学位课公共学位课Y1105001A中国特色科学社会主义理论与实践研究3621讲授考试必修（7学分）综合英语2考试英语写作1考试英语听说1考试Y1105002A自然辩证法概论1811讲授考试基础学位课Y0708005

12、B数学物理方程4832讲授考试至少选修6学分Y0708002B矩阵论4831讲授考试Y0708001B数值分析4831讲授考试Y0708003B数理统计4831讲授考试Y0701002B弹塑性力学4831讲授考试必修（8学分）Y0701036B有限单元法及程序设计4832讲授考试Y0701003A专业外语3222讲授考试专业学位课Y0701001D高等土力学4832讲授考试至少选修8学分Y0701029C高等岩石力学3223讲授考查Y0701050C高等钢筋混凝土结构学3222讲授考试Y0701073C钢结构稳定理论3222讲授考试Y0701041C高等基础工程3222讲授考试Y0701074C地震工程学3223讲授考试Y0711001B工程地质学原理3222 讲授考试Y0711012C地质灾害机理与防治3222讲授考试高等桥梁结构设计理论3222讲授考试大跨度桥梁施工控制理论3222讲授考试旧桥评定与加固方法3223讲授考试选修课公共选修课Y1108002E数学建模4832讲授考试至少选修1学分Y11050