练习课（第1-2课时）_第1页
练习课（第1-2课时）_第2页
练习课（第1-2课时）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、练习课（第1-2课时）学习目标1.知道常用的土地面积单位：公顷、平方千米。2.掌握平方米、公顷和平方千米之间的进率，会进行简单的单位换算。3.积极参与学习活动，体现数学与生活的联系，培养与他人合作的意识和能力。学习重点掌握平方米、公顷和平方千米之间的进率，会进行简单的单位换算。学前准备教具准备：PPT课件 教学环节导案达标检测知识点1：认识公顷。课件出示教材第36页练习六第4题。下面的游泳池长50米，宽25米。（ ）个这样的游泳池面积约1公顷。分析：先算出一个游泳池的面积，再用1公顷=10000平方米来除以一个游泳池的面积就得到个数。答案：1公顷=10000平方米50×25=1250

2、（平方米）10000÷1250=8（个）答：8个这样的游泳池面积约1公顷。填空。160000平方米=（ ）公顷 13公顷=（ ）平方米答案：16 130000知识点2：认识平方千米。课件出示教材第37页练习六第6题。5平方千米=（ ）公顷12000000平方米=（ ）公顷=（ ）平方千米分析：正确运用平方千米与公顷的进率进行换算。答案：5001200123000000平方米=（ ）公顷=（ ）平方千米13000000平方米=（ ）平方千米答案：300 3 13布置作业完成教材第3637页第3、7题。教学过程中老师的疑问：课堂总结1.说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。1.说一说本节课的收获。2.自由谈一谈。教学反思本节课我并没有急于去让学生完成各种巩固练习，而是通过让学生求游泳池的个数来理解和感受1公顷有多大，让学生去体验，去想象，再把他们的体验和想象转化成语言，描述出来，带动更多的学生。通过学生们自主学习、合作探究，让学生们更加理解和掌握1公顷有多大，公顷和平方米之间的单位进率是多少，这样的学习形式对学生来说是比较积极主动的，既能较好地激发学生们的学习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论