二年级上册语文试题周练1苏教版

1、泗洪姜堰实验学校二年级语文这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、给加点字补全音节。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技

2、术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 y sh y q 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察

3、事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 大雁 银霜 秋游 铅笔 t d y y 腾飞 大典 检阅 焰火 t c p x 桌腿 粗心 马匹 歪斜二、看拼音，写词语。 lán tin qi lián bái yín yun zú chón yán t zhòn xì shu hón yèshén zhu pào hu hó

4、n dn jn shu qiáojin yuè kuán hun lù jn zhn uó mèn 阅 lú zào zhu zi huà ji wi l 理 wi b kàn jiàn b jin m p 三、比一比，再组词。检（ ） 川（ ） 炮（ ） 灯（ ）脸（ ） 州（ ） 跑（ ） 钉（ ）四、选择合适的量词填空。位 首 张 支 匹 只一（ ）大马 一（ ）鸭子 一（ ）铅笔 一（ ）桌子 一（ ）画家 一（ ）儿歌五、动动脑，勤思考。（选字填空）州 舟 神（ ）大地 龙（

5、 ） 小（ ） 神（ ）飞船 广（ ） 苏（ ）六、把句子补充完整。1.蓝蓝的天空中，成群的大雁飞过，它们一会儿_ ，一会儿 。2.公园里，片片红叶像 ，朵朵金菊像3 . 节日的天安门（ ）（ ）上，（ ）（ ）高挂，礼（ ）轰（hn）鸣（mín）。（ ）（ ）（ ）前，一辆（liàn）辆排列整齐的坦克，一排排军容整齐的（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）正接受人民的（ ）阅。 4.宁宁是个小画家，彩色铅笔一大把。画个炉灶_，画只鸭子 嘴 ，画张桌子腿 斜，画匹大马_。你看看，可是个粗心的 ？（按课文内容填空）七、用线把可以搭配的词连起来。细长的 画家 大马 四条腿粗心

6、的 铅笔 鸭子 长尾巴方方的 橡皮 桌子 扁嘴巴 大雪纷飞 春天 春色满园鸟语花香 夏天 天寒地冻 骄阳似火 秋天 硕果累累 丹桂飘香 冬天 烈日炎炎八、课外阅读园。 秋天的图画秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这么美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，他们排成一个大大的“人”字，好像在说勤劳的人们画出秋天的图画。1.这篇短文写的是 （填季节）的美景。其中，第二句话描绘了 、 、 、 四种景物。2.读一读划线的句子，并想一想：分别把什么比作了什么？请你连一连。3.谁使秋天这么美丽？你知道答案吗？请用波浪线画出来。九说写我能行。 秋天到了，观察一下大自然有了哪些变化？把你找到的秋天写下来，和大家交流一下。10 课外书屋。1. 壳壳在屋里跳绳，把妈妈最喜欢的 打碎了？ 花瓶 碗