公开课教案：按规律排序_第1页
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文档简介

1、公开课教案：按规律排序活动名称：?按规律排序?活动目标：1. 学习按一定规律给四种不同的物体进行 " 二"向系列排序2. 开展幼儿观察、推理和动手操作能力。活动准备：1. 排序图纸一张，磁性黑板一个。2. 磁性教具小鱼、小鸟、小兔、小鸭各四只。3. 幼儿每人排序图纸和填空图纸各一张。4. 塑料小动物每人四种，每种四个。活动过程：1.幼儿做律动，稳定幼儿的情绪2.出示排序图纸， 告诉幼儿这是小动物们新盖的房子， 这幢楼房共有四 层，每层 4 个房间。在这幢楼房里，要求住 4 种小动物各 4 只，并要 按一定的顺序往下排。3. 在排序过程中， 无论是横排还是竖排， 必须是 4

2、种不同的小动物， 不 允许有重复。小朋友用手中的材料试一试，看到底怎样排。4. 幼儿用动物学具在排序图纸上进行探索活动， 教师重点指导能力差的 幼儿。5. 教师在此版的排序纸上， 将幼儿讲述的操作结果排列出来， 组织幼儿 检查、验证是否正确。6. 让正确排序的幼儿说出自己的操作经验：1、每次拿出 4 种不同的小动物各一个进行有效的分房； 2、第一次先给 4 个小动物分别编上 号。按号码横着或竖着 排成一行；3、接下来每次排序时都遵循这个顺序进行接龙， 如 1-2、2-3、3-4、 4-1 一直排满为止，最后检查是否正确。7、填空练习：每人一张填空图纸按规律在空格里填画图形8、引导幼儿操作幼儿用书中的有关

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