加强学术梯队建设促进医院发展

1、加强学术梯队建设张华促进医院发展【摘要】 学术梯队建设是医院发展的关键 ,实现学术梯队新老交替是医院可持续发展的需要 ,是一个长期的任务 。本文通过北京大学人民医院学术梯队建设的实践与经验 ,提出学术梯队建设应合 理利用医院人力资源 ,以人为本 。【关键词】 学术梯队建设 ;可持续发展北京大学人民医院是一所集医教研于一体的多学科综合性医院 。在激烈的科技竞争中 ,加强学 术梯队建设是促进医院发展的关键 。由于多方面的 原因 ,医院学术梯队年龄分布很不均匀并一度出现 人才断档的迹象 。因此 ,学术梯队的建设是医院学 科建设的首要任务 ,选拔和培养学术带头人 ,实现学 术梯队新老交替是实现医院可持

2、续发展的需要 ,是 医院学科建设的当务之急 。为此 ,采取了如下做法 :一 、营造良好环境 ,引进学术带头人众所周知 ,一流的医院需要一流的人才 ,学术带 头人是医院人才队伍的中坚力量 。几年前 ,医院个别科室老一辈学科带头人已到了退休年龄 ,但无合 适的接班人 ; 还有的学科原来基础比较薄弱 , 要发 展 ,必须 有 观 念 更 新 的“领 头 羊 ”1 。对 这 两 种 科 室 ,医院采用引进学术带头人的方法 。而要引进人 才 、留住人才 ,必须创造人才成长的条件并营造良好 的学术氛围 。为此 ,医院设立了回国人员科研启动基金和学术带头人启动基金 ,使引进人员能够将以 前从事的工作继续下去

3、或根据科室情况开展新的科 研项目2 。回国人员科研启动基金 ,面向从国外引进的人 才及医院出国深造回国人员 。院科研处与人事处经常沟通引进人才方面的信息 ,加强联系 ,密切配合 , 无论是海外招聘人员还是本院出国留学人员 ,只要 来到医院工作 ,就及时帮助他们申请教育部回国人 员科研启动基金 。因这一基金申请周期较长 ,为了 使回国人员开展工作 ,医院拨专项经费及时给予科研启动 ,以解决科研经费的急需 ,同时使回国人员感 受到院领导对他们的重视和期望 ,激励他们用自己 的学识和才华报效祖国 ,为医院服务 。学科带头人启动基金 ,资助从国内医疗单位招聘的学术带头人 。他们一般在原单位都承担不同的

4、 科研项目 ,由于知识产权等原因 ,不能将科研课题和 经费带入医院 。为使他们在最短的时间内开辟新天 地 ,发展学科 ,医院专门设立了这一专项基金 ,使招 聘来的学科带头人受到很大鼓舞 ,充满信心地开创 新的事业 。截止到 2003 年底 ,医院启动学科带头人 基金 4 项 ,回国人员启动基金 22 项 ,资助金额达 60 余万元 。实践证明 ,医院设立的这两种专项基金对 引进人才的科研启动及学科发展都起到了至关重要 的作用 。二 、解放思想 ,就地取材 ,发掘新人在从国内外引进人才 ,招聘学术带头人的同时 , 医院没有盲目追求引进而忽视对自己培养的留院工 作研究生的选拔和使用 。目前 ,医院

5、医疗 、科研一线的学科骨干中有相当一部分是自己培养的研究生 。他们从学生时代就在医院学习和工作 ,熟悉医院及 自己学科的情况 ,并经过严格的科研训练 ,能够比较快地担负起学科领导的角色 。从留院工作的研究生 中培养和选拔学科骨干 ,使立足国内 、积极肯干 、业务过硬的留院研究生有机会成为学科带头人 ,新毕 业留院工作的研究生也有了表帅 ,让他们看到国内也可以做出一番事业 。现在 ,医院临床医技科室正副主任共 93 人 ,其 中 29 人是医院自己培养的研究生 ,他们在医院学科发展中起到了不可忽视的作用 。三 、打破学历界线 ,因才施用我院现任年轻一代学科带头人中 ,绝大部分具 有博士或硕士学位

6、 。也有一些业务骨干虽不具备博士或硕士学位 ,但是在医疗 、科研工作中表现出色并 在相应学术领域取得了一定学术成绩 。因此 ,在选才的选拔 ,又不拘于形式 ,克服求全责备 、重学历而忽视能力的现象 。院领导解放思想 ,因才施用 ,大胆 启用了一批医术精湛 、科研能力强而无硕士 、博士学 位的人才 。虽然他们只有大学本科学历 ,但业务过 硬并承担了国家 、省部级科研项目 ,综合能力与同龄的具有高学位人员相比毫不逊色 。提拔这样的人为 科室正副主任 ,做到了人尽其才 、才尽其用 ; 促进了 德才兼备 、有真才实学的人脱颖而出 ,使他们并没有 因为学历而埋没了能力 。目前 ,院医技科室 50 岁以

7、下的正副科主任中有 12 人为本科学历 ,其中有 2 人担任了科主任的职务 。四 、适应形势 ,改组学术机构院学术委员会 、学位委员会是医院最高学术机 构 ,由医院学术带头人和“科研帅才”组成 。院内重 大学术活动 、每年科学基金申报 、研究生学位评定都要经过他们的严格审查 。近年来 ,有些专家年事已 高 ,退休或即将退休 ,有必要对这两个学术机构进行 改组 ,使之年轻化 ,适应医院发展的需要 。对院学术机构的改组 ,医院采用了比较慎重的 方式 。老专家为医院的发展立下了汗马功劳 ,是医院的财富 ,在学术上要尊重他们 、依靠他们 。通过改 组既要启用一批新人 ,又要让老专家发挥余热 ,使他 们

8、不感到失落 。因此 ,科研处每次组织重大学术活 动 ,事先都咨询德高望重的老专家 ,请他们出主意 、 提建议 ,虚心向他们请教 。如 :每年召开的院学术交流会议 ,都成立会议学术委员会 。学术会议执行主 席由老专家担任 ,副主席由年轻人担任 ,新老搭配 , 传 、帮 、带贯穿于学术活动的始终 。再如 : 每年对新 增硕士生 、博士生指导教师进行岗前培训时 ,请资深导师介绍培养研究生的经验是不可缺少的内容之一 。医院采取的这些措施 ,既使老专家感受到自己 存在的价值 ,又使年轻人目睹老专家严谨的科学作 风并向他们学习如何为人师表和丰富的治学经验 ,调动了新老专家的积极性 。2002 年对院学术委

9、员 会进行了改组 ,平均年龄从 69 岁降低到 53 岁 。一 批年龄构成合理 ,思维敏捷 ,活跃在医疗 、科研一线 的学术骨干组成了医院最重要的学术机构 ,使学术 委员会和学位委员会充满朝气 ,他们为医院的发展献技献策 ,同时也为展现自身的才华和能力提供了 机会 。经过几年的努力 ,北京大学人民医院已初步形 成了一支年龄结构比较合理 、学科人才比较齐全的 学术队伍 。我们所采取的一系列人才培养措施 ,激发了中青年医务人员勇挑重担 、积极向上的主人翁 精神 。时代在发展 ,人类在进步 ,从事医学科学研究 的人也必然新陈代谢 、更新换代 。我们深知 ,学科梯 队建设的任务不是一朝一夕能够完成的

10、,我们要不 断努力 ,合理利用医院人力资源 ,采用各种方式使一批批年轻人迅速成长 ,并肩负起医院管理和发展的 历史使命 。参 考 文 献李宏征 1 加强医院学科带头人建设的几点思考. 中华医学科研管理杂志 , 2003 ,16 ( 3) :1712171彭远惠 ,邓可刚 ,邓灵燕 ,等 1 筑巢引风开发留学人员智力资源.中华医学科研管理杂志 , 2000 ,13 ( 2) :10421051( 收稿日期 :2004202224)12(上接 228 页)与单位年度工作考评和评先进挂钩 ; 充分发挥高校 附属医院的人才优势 ,要注意到教授 、硕士生导师 、 博士生导师及研究生既是继续教育的对象 ,

11、更是继 续教育的授教者 ,因此对于承担继续医学教育任务 的教师要给予奖励 ,如对获得国家级及省级继续教 育并如期举办项目学习班的项目主持人和科室给予 奖励 。提高申报及主办国家级及省级继续教育项目 的积极性 ,争取通过多举办国家级及省级继续教育 项目学习班 ,以提高与扩大医院在国内的学术地位 及影响 ,而医护人员不用外出既能获得国家级及省 级继续教育学分 ,为医院节约了开支 。总之 ,科研人才继续教育工作对管理者来说是一项全新的工作 ,是一项复杂 、艰巨的系统工程 ,对 科教兴院 、人才培养 、学科建设及促进医疗水平的发展有着重要意义 。参 考 文 献刘海林 ,姚树印. 医学科研管理学. 人民卫生出版社 ,1991 . 102151陈志中 ,吴汉森.