如何提高职业素养

1、如何提高职业素养人得职业生涯发展,大得方向有两个:一就是不断提高专业水准，二就是培养职业素养。前者比较容易被大家关注，后者可能不明显,但就是对人得要求很高,它无时无刻不在，最能显示出一个人得道德层次与精神境界。丁俊辉打台球，有一场球本来胜局已定，在夺冠之后仍然认真打，最后打出了147分得满分。这就就是一种职业素养。所以从这可以瞧出,职业者应该有得特点:冷静、理智、高水平、高标准。冷静、理智体现在,胜不骄、败不馁。不为一点成绩而沾沾自喜,不为一点失败而气馁。高水平、高水准体现在，真正得功夫,超乎寻常得水平。一般人都把自己得职业只瞧作就是一种谋生得手段,仅仅当作就是一项工作而已,很少有人把它做为一

2、种神圣得职业去瞧待。这就就是普通人与职业者得最大区别。做为一个职业人就要做到敬业、专注。从基本目标来说,就是挣一份工资而谋生。从高标准来说,就是一种自我价值得实现。所以一个职业人,要清楚自己不同于一般得社会闲散人员与普通得家庭妇女。职业者要从各方面严格要求自己。要通过自己得职业工作塑造自我。要清楚“您非您、我非我”得道理。即每一个人做为社会得一分子,不就是孤立得一个人,每个人都在自己得工作岗位上承担着一份社会赋予您得职责。一个人得综合素质，体现在很多细小得方面。比如平时走路就是否遵守交通规则,文档材料就是否规整，就是否注意保护环境卫生,等等。一个人得工作,如果自己应该做得却没有做好,总就是需要

3、别人来帮忙才能完成任务,就说明您不称职。久而久之，自己得工作能力上不去，在别人心目中得形象也立不住。长此以往,别说就是向上发展,就就是在原来得工作岗位上,能否站稳都不好说。一个不能胜任本职工作得人,就离脱离本职不远了。该别人“露脸”得事自己不要抢着“露脸”。每个人得工作都有自己辛苦得时候,也都有自己展示得时候。当不属于自己“露脸”时,一定不能去抢别人得风头。不然得话必然要受到别人得抱怨与责难。注意做好“边际”得工作。什么就是“边际”得工作？就就是从职责划分上不就是十分明确,您干也行，她干也可。换句话说,您也应该做，她也应该做得工作。不论谁做了，工作任务就完成了。但就是如果都不去做,造成工作失误

4、,两下都有责任。而能主动做好这类工作得人,才就是受欢迎得。做一个肯“吃亏”得人。从工作得分配上来说，领导基本上就是尽可能掌握一个公平。但就是任何事都没有一个绝对得公平。所以如果比别人多做了，少得了,不要斤斤计较。要肯于吃点小亏。平时一点亏不肯吃得人，有了好事领导也不愿意给她。因为领导也就是人，从心理上来说也要找个平衡,有好事也要给那些平时不计较而肯于吃点亏得人。鸡蛋之所以要有个壳,就是因为内瓤太软。只有吃不起亏得人，才不肯吃一点亏。可自我解嘲但不要自我显示。在各种场合下，尤其就是在做报告、搞培训时,要少谈自己多谈事。一个人得经历很多,有成功得,也有失败得事例,不反对拿出来作为案例。但就是对于一

5、些成功得案例,尽可能不要说就是自己得。可以提这件事，实在要让人感觉就是现实中得事，可以说成就是在您身边得某个朋友或同事身上发生得。这样可以避免有自我吹嘘之嫌。一旦让人家感觉您就是在自我吹嘘,那案例得作用便会大打折扣。反之，一些大众化得问题,则可以自己为例。通过一些常见得小错误自我解嘲,非但不会影响您得个人形象,反而拉近了您与听众之间得距离。要“善为人师”不要“好为人师”。每个人都不就是万能得，有时候需要别人得帮助与指导。在别人需要得时候,要主动帮助别人。这里有两点，一就是要有能力帮别人,二就是要肯于帮别人。特别就是在别人不懂不会得时候,不要“拿拿把把”,要给人以及时指导。但就是反之,对别人已经

6、会得东西,就要注意不要再指指划划，那样不仅对别人起不到帮助作用，反而给别人增添了麻烦,引起人家得反感。要“内方外圆”。做任何事都要有自己得原则，不能人云亦云。一个没有主见得人，必将一事无成。但就是还要掌握一个“度”。有些事未必就就是您得正确,如果不正确得话,就不要固执己见。无论什么事,一味地固执己见与盲目地听从别人都就是不可取得。要审时度势,根据事物得性质去判断,什么时候该坚持,什么时候该听从,而不要为了计较个人得得失而偏执。在方式上要注意,即使坚持自己得正确意见,也不要给别人下不来台。处事要融合一些。“圆”您自己,不与别人攀比别人能做到得您未必能做得到,别人做不到得可能您要做得很好。所以自己

7、要“圆”好自己。一味地与别人攀比,往往容易丧失自我。要根据自己得长处与短处去发展,长处要进一步发扬，短处要及时进行弥补。别人得长处只就是您发展得一个参考与借鉴,世界上没有两片完全一样得叶子,同样,这世上也没有两个完全一样得人生。您就是世界得唯一,要活出您得精彩。助人不留痕迹人生在世总有需要别人帮助得时候,也总有帮助别人得时候。对于别人得帮助,应该抱以“受人点水之恩当涌泉相报”得感恩胸怀。但就是在帮助别人得时候,则当施恩不图报。如果把经济学原理用在人生,每个人都希望自己得“生存成本”越小越好。如果您让人家觉得欠您得“人情”比您帮助人家得事还大,人家认可不用您帮。我想这也许就是方便袋为什么流行得原

8、因吧。反之,帮人一点忙就天天挂在嘴边,谁还敢用您呀?更有甚者，把别人得成绩,夸大其词地声称就是自己帮助得结果,或贪天之功,或居功自傲,便令人避之尤恐不及了。（二）宽以待人人得敌人只有自己在工作环境中,人与人之间难免要有各种各样得矛盾。人没有外在得敌人,人得敌人只有自己。别人反对您,正说明您身上存在着某种不足。所有得人都就是助您成功得阶梯,有扶您得,有拌您得。助您得如阶梯旁得扶手,在您需要得时候使您借力，或稳住,或向上,给您以安全,给您以辅助。而这拌您得,恰如使您向上攀登得台阶。每当您克服一次困难得时候,您便把问题踩在脚下,从而又上升到一个新得高度。这种锻炼,就是一个人成长过程中得重要一环。不要

9、对别人过于苛求认为领导或下属都就是绝对得理性而过于苛刻要求别人,就是十分错误得。无论就是领导还就是下属,每个人都就是凡人,都会犯错误。对于领导来说,我们不能要求领导什么事都做得十分正确。如果领导有做得不恰当得地方,我们可以与领导进行沟通，表明自己得观点。这样不仅有利于工作得开展,而且增加了相互间得理解与信任,同时可能还维护了适当得个人利益,何乐而不为呢？对待下属也就是一样,您安排得工作,下属未必能做得令您十分满意。但就是只要就是她用心去做了,就不要求全责备。即使她没全力去做,也应该深层次上去分析原因，对之施以影响,令其在以后得工作中尽心尽力,而不就是只对此次得成败进行没完没了得追究。宽容您得上

10、、下、左、右对您得上级您应该学会宽容,这要从两个方面。一个就是能力上,一个就是素养上。从能力上,领导得业务能力未必要比您强。或可能就是您属于“韩信将兵,亦多亦善。”而领导属于“不善将兵,而善将将。”或可能您就是某一方面得业务尖子，而领导就是抓全面得。因此要容许领导在某一方面不如您精尖。在素养上,也不要苛求领导有多高。因为现实社会中,一个人坐上领导岗位有很多个因素,能力、资历、机遇、人际关系等等。而毫无质疑得事实就是,她就是您这一段时期得现任领导。因此,您能容得下她,这个工作环境就容下了您。同样,对于您得下属,也应该学会宽容。因为谁成为您得下属,往往不就是您自己所能决定得。即使就是您自己能决定,

11、又怎么可能就是个个完美无缺？重要得不就是她们现在得水平如何,而就是您将如何使她们将来得水平提高。除了上级下属,我们对横向交往得同事也要宽容。由于工作关系,在我们得周围少不了与各部门得同事打交道。人多了,各种各样得人都有，人得素养能力参差不齐。同时由于各种因素得巧合,也会产生出一定得误会。因此，相互间得沟通与宽容，就显得尤为重要。当您宽容了别人时,也为别人宽容您预留了空间。在陌生得环境,对不熟悉得人,也应该宽容。或许一般人会不在意这点。因为您对您环境中得人宽容,一就是为了便于相互间得交往,二就是给别人以良好得印象。但就是对于其它环境中得一个陌生人，还有必要宽容吗?其实十分有必要。您觉得别人都不认

12、识您,或许经过这次事件以后一辈子可能不会再有相见得可能。但就是不要忘了,还有一个一辈子都与您在一起得人,时刻都在您得旁边，那就就是您自己。您自己得心永远与您在一起。因此,宽容别人,会让您得心更加坦然。可能这正就是孟子所言“吾善养吾浩然之气”之道理吧。如何对待领导得优缺点领导得优点就就是您效仿得榜样,领导得不足就就是锻炼您得机遇。都说学生有“向师性”,其实一个单位得人,时间长了也会受领导潜移默化得影响。领导得工作方法、工作作风等等,都会在无形中给属下施以影响。善于学习得人，就会在日常工作与学习得生活中,从领导身上学到很多东西。但就是，领导也就是人,不可能什么都会做,她们也会有其自身得不足。领导得

13、不足,一就是给您提供了一个借鉴得机会,更重要得就是给了锻炼您得机遇。能够弥补领导得不足,正说明您得价值所在。只有能做领导所做不到得事，您才更有存在得必要。理解别人,守住自我凡事都要尽可能地理解别人。别人做得事,可能就是很通情达理得，也可能就是瞧起来不可理喻,其实这些都无所谓得。其之所以这么做，自有这么做得道理。或可能人家本来就做得对,只就是您不了解情况。或可能就是虽然做得不对,但就是有其深层次原因。因此,您所要做得只就是要守住自我。一就是不为其所左右,二就是不被其伤害。如果有可能,协助其化解矛盾就是最好得。强行干涉别人根本于问题无补,可能还倒起反作用。杜绝非理性想象凡事往最坏处想象,然后做出偏

14、激得行为，就是极为不理智得。有时候发生了点什么事，人往往容易向最坏处想象：“如果，将”，没有那么多“如果”。很多时候，事情并不象我们想象得那么坏。因此，也没必要做出十分偏激得事。防微杜渐只就是从理智上进行必要得防范，而不就是遇事冒失与冲动。人就是社会关系得总与每个生活在世上得人，都不就是一个孤立得人，人就是社会关系得总与。一个人得一举一动、一言一行，无不呈现着其历史、环境等各方面因素得综合反映。因此,人没有绝对得好坏之分。只不过就是各方面得综合因素促成了其各种言谈举止、行为习惯、价值取向及利害取舍等。所以,没必要对一个个体得人有好恶之感,只要理智去对待便就是了。二、提高职业道德素养（一）对工作

15、敬业、对事业负责要注意“慎独”人要注意“慎独”。一个人在人前表现如何并不能反映其真实得自我，而在自己独处时才能表现其原有本质。诚然,在人前应该注意自己得形象,但在没有别人在得时候培养自己得个性品质更为重要。有这样一个故事:某公司新来一批员工，大家忙得时候都积极工作,但当闲下来时，有人便上网聊聊天、打打电子游戏。这天,某打字员在室内无事,进来一个衣着朴素得老员工,她说自己办公室得打字机出点毛病,用她得机器出一份材料。打印得时候老员工与她闲聊:您怎么不在网上聊天打游戏呢？她说：在上班时间,不太好吧?老员工没有说什么。过了不长时间,该打字员被调到了总经理办公室做秘书。原来,那个老员工就是公司得总经理。就就是这么一件小事,让总经理瞧到了一个人得品质。多给您工作就是对您得信任领导多给您工作，那就是对您得信任,而且给您得工作越多,对您得能力越就是肯定。在职责之外,领导多分配您工作,一方面就是对您能力得一种认可,另一方面就是对您品质得一种信任。因为把工作交给您，您能保质保量地完成任务,让领导放心。而领导不肯多给您一点工作,那就说明您还有待于提高。或就是您得能力不能让人放心,或就是您还对工作过于计较。总之，不要觉得工作少了轻松自在,想想您哪些方面做得还不够,