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语文园地二第2课时借助游戏,激发兴趣借助游戏,激发兴趣开展人物竞猜游戏开展人物竞猜游戏老师描述班上的某位同学,学生们猜一猜是谁,并请猜对的同学说一说猜对的秘诀。引导发现:引导发现:刚才老师从哪几个方面来描述咱们班上的同学的?读一读写话栏目的内容,想一想应该从哪几读一读写话栏目的内容,想一想应该从哪几个方面介绍自己的好朋友?个方面介绍自己的好朋友? 谁 样子 经常一起做的事你的好朋友长什你的好朋友长什么样子?么样子?分步指导,口头表达分步指导,口头表达小结小结大家的好朋友在相貌上各有各的特点,抓住一两点说清楚,就会给别人留下较深的印象。你和你的好朋友你和你的好朋友经常一起做什么?经常一起做什么?分步指导,口头表达分步指导,口头表达根据提示,连起来表达。根据提示,连起来表达。我的好朋友是 。他/她长着 。我和他/她总是一起 。和他/她在一起,我 。学生写话学生写话格式标点要求:格式标点要求:开头空两格,正确使用学过的标点符号。学生展示学生展示谁长什么样子我们经常做的事王蓉蓉她长着一张圆圆的脸。一双乌黑亮丽的眼睛总是笑眯眯的。她个子很高,腿很长,胳膊也很长。她皮肤很白,穿什么衣服都很好看。我们经常一起踢沙包,她一下,我一下,好玩极了。我们经常一起跳舞。每次上舞蹈
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