人民教育出版历史必修3《建国以来的重大科技成就》课程教案

1、第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就课前自主学习（学案）一、预习课本P92-P95完成如下填空思考问题一、从“两弹一星”到载人航天1.“两弹一星” 目的：为了加强国防，打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。成就： 年第一颗原子弹爆炸成功，加强了国防能力。先后建成 和 核电站，用核技术为国民提供电力。20世纪60年代初，仿制近程导弹成功；1964年中国自行设计制造的导弹实验成功。1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功。意义：打破了美苏核武器和空间技术的垄断，提高了中国的国际地位；加强了中国国防；为维护世界和平作出了重大贡献。2.载人航天技术决策

2、：1992年中国政府作出实施载人航天工程的战略决策。成果：2003年“神舟”5号飞船在载着宇航员 升上了太空，中国成为世界上第 个掌握载人航天技术的国家。二、袁隆平杂交水稻成就：1973年袁隆平选育出杂交水稻新品种 。2001年，获得“国家最高科学技术奖”。意义：誉为“第二次绿色革命”；不仅大大提高了中国的水稻产量，也有助于解决 问题。三、计算机和生物技术的发展1.计算机的发展过程：20世纪50年代开始了计算机的研制工作；1983年成功研制银河号1993年成功研制银河号影响：中国计算机研制技术居世界前列，加速了国家信息化发展。2.生物技术的发展成果：1965年，中国首次人工合成结晶牛胰岛素（世

3、界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白的时代） 中国积极参与人类基因的研究，改良动植物品种，药物研究影响：为提高国民生活水平和健康作出了贡献。“两弹一星”具体指什么？中国键入航天时代的标志是什么？20世纪60年代，中国在世界上最有影响的科技成就？课堂主体参与（教案）【教学要求】课程标准列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。省教学要求列举新中国成立以来包括“两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻在内的科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。知道科技进步对一个国家的现代化进程、综合实力和国际地位所能产生的影响，树立科技是第一生产力、中

4、国自主创新的科技要领先世界的价值观念。体会科技工作者的爱国热情和艰苦创业、自主创新的精神。09考试说明现代中国科技发展的主要成就“两弹一星”；载人航天；袁隆平的杂交水稻。【重点难点】重点：建国后科学技术的主要成就。难点：科技的发展在现代化建设中的重要作用；【教学内容】一、课前自主学习检查二、自查自纠三、小组合作1. 课本P95页的“学习延伸”2.我国在核安全的问题上维护世界的主要做法如何？问题记录：四、师生研讨1. 中国农民有这么一种说法“吃饭靠两平，一靠邓小平；二靠袁隆平。”中国农民为什么这么说？2. 20世纪80年代前后党和政府科技发展决策的侧重点前后有什么变化？原因是什么？五、总结提升知

5、识总结：1.两弹一星”和载人航天使中国的国防能力大大增强。2.袁隆平杂交水稻的研究成果，大大提高了中国的水稻产量，为世界农业科技作出重大贡献。3.计算机的应用加速了国家的信息化发展。课堂检测1.下列科研成果，属于“两弹一星”的有 （ ） 长江三号火箭 第一颗原子弹爆炸 东方红一号 一箭三星 . 2.2001年第一界“国家最高科学技术奖”的获得者是 （ ） 袁隆平 邓稼先 杨利伟 钱学森3.我国20世纪60年代社会主义建设时期在尖端科学技术方面取得的重大成就是第一课原子弹爆炸成功杂交水稻育成人工合成牛胰岛素第一颗人造卫星发射成功（ ）A B C D 4.20世纪60年代，我国科学技术事业的主要成

6、就是氢弹爆炸成功原子弹爆炸成功人工合成牛胰岛素结晶成功A. B. C. D.5.袁隆平的科技成就产生的影响，最主要是A. 第一个选育出杂交水稻优质品种 B. 获“国家最高科学技术奖”C.杂交稻解决国人吃饭和世界粮食问题 D.享有很高的国际声誉【布置作业】课后的自我检测【课后反思课后自我检测（学案）1我国第一颗原子弹爆炸成功的作用和意义有加强了中国的国防力量打破了美苏的核垄断有利于维护世界的和平A B C D2“神舟”5号载者扬利伟成功的飞上了太空，标志着中国成为继美苏之后第三个掌握载人航天技术的国家，“神舟”5号飞上太空的时间是A2001年10月15日 B2002年10月15日C2003年10月15日 D2004年10月15日3标志着中国国防力量加强，打破美国、苏联核垄断的事件是 A. 提出“科教兴国”战略 B. 实施“星火计划” C. 第一颗原子弹爆炸成功 D. 秦山核电站建立4阅读下列材料 如果60年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东