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文档简介
1、中班童谣小老鼠各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢中班童谣:小老鼠【设计意图】小老鼠是一首幽默又有趣的童谣,童谣中讲的是馋嘴的小老鼠偷油吃,在灯台上称王称霸,玩得正高兴时,猫来了!小老鼠吓得逃下灯台的故事。在设计这一教育活动时,我通过图谱让幼儿理解童谣的字面意思,还以游戏难度的层层递进激发幼儿游戏的兴趣,也让幼儿感受童谣的趣味性。通过学习小老鼠让幼儿体会童谣的朗朗上口、幽默、有趣等特点。【活动目标】1.进一步感知童谣内容,并能熟练地进行朗诵童谣。2.通过游戏形式巩固童谣内容,让幼儿体会童谣的节奏、韵律和游戏的乐趣。【活动重难点】活动重点:学念童谣,能熟练地进行朗诵。活动难点:
2、能根据童谣情景进行相应的游戏。【活动准备】童谣图谱一份,小猫、老鼠头饰各一份。活动过程一、图片导入,学念童谣1.师:“吱吱吱,吱吱吱”是谁来了呀?(出示老鼠图片)小老鼠是怎么走路的啊?(模仿老鼠走路)2.今天小老鼠带来了一首有趣的童谣,童谣的名字就叫小老鼠,我们来听一听。二、回忆童谣,出示图谱1.倾听童谣,记忆童谣内容。师:童谣中,你听到了什么?2.根据幼儿回答,教师出示相应的图片,引导幼儿理解图谱。3.你听了这首童谣后,感觉怎么样?三、童谣游戏,提高兴趣1请幼儿集体扮作小老鼠去偷油吃,一幼儿扮作花猫躲在家里,小老鼠边念童谣边向灯台走去偷油,当念到最后一句时,老鼠迅速跑回家不被猫抓住。游戏2-3次。2提高游戏难度:设置障碍,讲解游戏规则。师:油被偷走了,花猫很生气,它呀还设置了障碍,我们怎么样才能过去呢?3.先请个别幼儿尝试,其余幼儿同他一起念童谣。再集体尝试。四、结束活动。师:游戏真好玩,孩子们,让我们把这个好玩的游戏,有趣的童谣去教给我们的好朋友吧。童谣小老鼠,上灯台;举着喇叭,叫起来。吹灭了灯,蹬翻了台;称王称霸好自在。摇头又摆尾,喝油又吃菜;吹吹
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