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文档简介
1、管理规范示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-783编号：_中心小学教学质量调研规定审核：_时间：_单位：_中心小学教学质量调研规定用户指南：该管理规范资料适用于管理中，为使规则公开化，让所有人保持集体的协调，维护集体的利益，从而充分发挥团体的力量，实现管理有法可依，内部运行有规则保障。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。更多资讯中心小学关于教学质量调研的有关规定教学质量是学校的生命。为加强教学质量的管理，全面了解各学科教学的实际情况，便于学校和教师及时总结经验，发现问题，更新教学观念，改进教学方法。学校将根据课标要求采用定期、不定期的
2、方法，对各年级各学科进行单项或综合的质量检测，并根据质量检测情况，对那些教学认真扎实，课堂教学效益高，学生负担轻的教师，视其质量指数的情况给予适当奖励。一、关于语数外学科教学质量规定：.经学校研究决定，根据年级特点，制定如下标准：年段优秀良好合格低90分以上8089分60分以上中85分以上7584分60分以上高85分以上7584分60分以上.质量指数计算方法为：年级质量指数 = 年级平均分×5%年级及格率×30%年级优秀率×2班级质量指数班级平均分×5班级及格率×30%班级优秀率×2.奖励办法：（1）班级质量指数高于年级质量指数，平时
3、单项检测每次3元，综合检测每次5元，期末学校调研每次200元；（2）进步奖：以上一学期末成绩为依据（重新分班视作同一水平），以同年级班级间质量指数差为标准（以最高质量指数为参照），每缩小三个百分点奖100元，差值达正值（原差值相差六个百分点及以上）另奖200元；差值扩大三个百分点及以上扣50元，六个百分点以上扣100元。每学期期末评定该奖项。（3）市级调研质量奖：在全市统一调研中获市第一名，奖年级学科组1500元，前五名依次奖1300、1200、1100、1000元，第六、七名奖800元，第八、九、十名奖600元。若以班级为单位的市级调研，第一名奖500元，前五名依次奖450、400、350、300元。其他形式的市级或市级以上调研由校长室酌情研究决定。该奖项不纳入年终奖励性绩效。.如果教师在教学过程中，采用增加学生负担的方法，或者违反教学常规搞加班加点等，一经查实将取消奖励，并酌情给予适当处理。5.外施教区转进生由教导处统一组织入学前的文化知识调查，并根据地区性教材差异和学生知识水平等情况安排就学。6.对有明显生理缺陷（主要是智力障碍）的学生，家长出具申请及有关医学鉴定后，方能由班主任申报校长室、教导处作特殊学生处理，教导处应建有特殊学生档案，随时掌握其学习情况。教师应尽力做好帮教工作。二、关于小学科
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