一位青年教师的成长史

1、一个青年教师的个人成长史（支咏梅写于 2014 年秋季开学前）一、迷茫中的十年首先回顾曾经的我。我 1999 年上班，除了在一所乡小工作过一年，我一直在同一所初中上班。 走上教师工作岗位不知不觉已经十几年了， 从当初的踌躇满志， 到热情渐退， 再 到给自己的工作重新定位， 我走过了一段相当曲折的历程。 初为人师的激情褪去 以后，剩下的就是平淡。曾经的十多年，我过着平淡的日子，我一直教着初中语 文，有时担任科任老师，大部分时候是班主任，自我评价我还算爱岗敬业，对工 作勤勤恳恳，对学生关爱有加， 领导交付的工作我也能认真完成。 上班去上课或 去办公室，认真备课改作业，从不旷课迟到，下课回家，看看电

2、视剧浏览杂志偶 尔上网看看淘宝玩玩网络游戏 （相信即便此刻， 像我曾经这么生活的老师， 仍然 不在少数）所以，总体来说我没有突出的业绩：没有老考第一的辉煌教学成绩， 没有主动争取到镇以外参加优质课竞赛的经历， 没有被评上荣誉称号， 甚至没有 一篇论文案例教学设计获奖 :看到黑板上张贴的各类写作大赛，例如征文、教育 论文、案例、教学设计、课件设计等等，也会涌起豪情要好好写写来参与进去， 可是，也许大环境使然， 加之自身惯有的惰性和文思的枯竭， 我总在叹息里看着 截止日期越来越近，越来越近，直至超过，不是还没动笔，就是半途而废。那些 年的我，用一位名师的话说， 就是典型的“三无教师”（无优秀论文、

3、 无优质课、 无荣誉证书）。生活没有激情，没有波澜，今天的舞台上演昨日的故事，日子一 天天一年年如水而逝，我甚至像很多老师一样产生了职业倦怠虽然这样说很是惭愧， 但的确那就是我曾经的状态。 毕竟人要有直面自己的 勇气。那时， 我对前途也没有什么规划。 那时我真没想过我的心态和我的教育生 活会在某一天发生改变。有人说，如果你的心态和人生发生了巨变， 那一定有改变你人生的重大遭遇。 在我的生命中，的确就有这样的遭遇。二、改变人生的几大遭遇一本好书 态度改变一切2010 年暑假，学校再次倡议教师利用假期阅读，不同以往的是，这次学校 给每个老师都发了一本书， 还要求写读书笔记， 我拿到的书是态度决定一

4、切 ， 这部新浪网强力推荐的优秀读本给了我许多有益的启示，也给了我许多思考。在态度决定一切的前言里，有一段话令我印象尤其深刻：来自哈佛大学的一个研究发现：一个人的成功， 85%取决于他积极地态度， 而只有 15%他的智力和他所知道的事实与数字。可以说，当我们在工作中没有更 多更明显的优势时，那么积极地工作态度就是我们最大的资本。读了这段话，我开始反观自己的工作态度，是的，我就是一个很平凡的人， 在工作中和身边人相比没有什么明显的优势。 走上工作岗位以来， 我也不曾取得 十分突出的工作成绩。 “沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春” ，在我们的生活中， 有人不是“沉舟”，不是“病树”，可在他们身边，

5、仍然有千帆竞发万木争春， 有许多曾和他们站在同一起点的人们因为勤奋工作、 锐意进取而走在了前头， 有 的评上了中高， 有的成为了名师， 有的成为了这一行业的领头雁和佼佼者； 而有 的呢，却总在抱怨待遇的不公、 机会的不等， 一面为自己的平庸找着这样那样的 理由，一面不为改变现状而努力。来到均川后，我感觉自己就曾像“沉舟”和“病树”一样，回望来时路，惭 愧自己既没取得辉煌的教学成绩，也没在其他方面有所建树。是的，我很平凡。 人，可以平凡，但不能一直平庸。所以，我开始思考，开始努力改变自己的工作 态度。开始鞭策自己天天早起， 开始鼓舞自己保持积极的心态， 开始让自己加强 学习，开始努力不用敷衍的态

6、度对待每一份来到自己面前的工作。也就从那时候开始，我改变了我的工作态度， 驱走了附着在身上的职业倦怠， 工作也逐渐走上良性发展的轨道。一次会议 新教育实验动员会2011 春，我县开始区域践行新教育实验， 那年 2 月，新教育实验动员会在 我校召开。那次会议开启了我开展新教育实验的教育生活新篇章。会后，我校先定了四个实验班参与，我们班是其中之一。所以，我可算是随 县踏上新教育实验之旅的先行者。 当时，首先开始的是营造书香校园、 师生共写 随笔和构筑理想课堂。我从搞好班级文化建设、营造书香班级、打造高效课堂、 师生同写随笔及加强专业学习、 吸收课改信息几方面开展实践， 多少有了一些实 践经验，算是

7、初见成效。可是，从下学期开始，我跟班带了初三，那时我还没有 足够的底气在九年级开展新教育实验， 除了读了学校推荐的一些书籍 （例如谁 动了我的奶酪、责任胜于能力做最好的老师做最好的家长做最 好的班主任 新教育等），写了一些教育随笔和读书心得发在我们教育网站 上外，我的主要精力，在学生的学习备考上。新教育实验被我暂时搁浅。即便这样，我的个人发展并没有完全终止。 2012 年，我开始让阅读走进我 的生活；那一年，我踌躇地递出了入党申请书；那一年中考结束后的暑假里，我 到武汉参加了全省中小学班主任培训，因表现突出被评为培训班“优秀学员”。 那次培训改变了我最初为了自己孩子和家庭准备辞去班主任的想法，

8、 我开始坚定 的决定做一名班主任，而且要做一名具有实践创新精神和反思精神的好班主任。抱着这样的的念头 ， 2012 秋，我决定从初一带起，好好进行课堂改革， 好好探索班级管理。于是，我再次投入新教育实验的洪流。这一年，我认真阅读了 56 号教室的奇迹系列丛书、一间可以长大的 教室漫步大语文的教育学拯救男孩好孩子的成长 99 靠妈妈等 书籍。这一年，我从开学前就开始筹备怎样在新教育 “缔造完美教室” 主题年里缔 造一间属于我自己的完美教室。 开学， 我从打造班级文化、 建立健全班级管理制 度、进行小组合作学习方法指导、开展语文高效课堂研讨、开展班级读书活动、 每周召开周激励会、开发班级德育课程“

9、传递友善播洒阳光”等方面，开展新教 育实践探索。这一年，我开始主动地参与学习，先后去随县各兄弟学校进行新教育观摩， 还参加了网上国培。这些学习与观摩，开阔了我的眼界，拓展了我的思路，促使 我开始思考，才使我在自己的班级管理中大胆尝试并渐渐形成了自己的一些班级 管理风格。这一年，我开始有意识地培养自己的写作能力，只要是写文字性的东西 ， 我都逼迫自己手写。班级叙事、教育案例、读书笔记、学习反思都成为了我的写 作素材，半学期来，我写的培训总结让我们作叶的事业吧、学习反思在交 流中学习 在反思中成长、还有一些短讯，先后在我镇教育网站和县教育网、 政府网刊登，读书笔记态度决定一切 给我的人生思考在县教

10、育网站刊登， 这种练笔形式逐渐提高了我的写作水平。 文稿虽零散， 但也为以后的实践留下了 思考和借鉴的余地这一年，由于思想积极进取，暑假党组织批准我成为了一名预备党员。这 一年，我被纳入学校校委会， 成为政教主任的工作助手， 组织学生会纪律管理和 女生管理。这一年，寒假参加“十大完美教室”的评比，我们班作为校级推荐班级， 然而在众多的优秀者面前， 我，落选了。好在我并没有气馁， 我牢记：只要行动， 就有收获；只有坚持，才有奇迹。在梦想面前，我，依然选择了执著。时序推进到了 2013 年。寒假结束开学后， 校长又根据实际把我调整到了教 科室。那时，其实我并不完全知道，教科室工作该怎样开展。我用了

11、至少两周来 熟悉我的工作， 才弄明白教科室是个什么部门。 傻傻地说， 到这里我才知道了我 县教育 QQ 群、县教研群、教研室、新教育在线论坛，才知道了什么是博客， 才知道了在随县教育这片天地里， 有那么一大群执著追梦的人， 原来自己是那么 的浅薄和无知（想起学校曾多次倡议教师加入县教育 QQ 群参与研讨交流、留 意教育在线、建立个人博客，只是那时我和许多老师一样，没有太当回事，更没 有积极落实罢了）。直到这时，我才知道，心没走出去，我就算读了一些书、写 了几篇豆腐块， 开展了一些教育实践， 但我其实还是一只井底的青蛙。 我必须重 新认识自己和自己的工作。在上学期基础上，在进行着班级新教育实验的

12、同时，渐渐地，我开始参与群 里的讨论，开始学习别人的经验，开始结合自己的校本实际来开展自己的工作。 每天阅读随县教育、随县教研网站信息，打开 QQ ，参与网上交流、学习别人写 的教育札记与博客等成了我生活的常态。 我也在实践中熟悉了工作业务， 逐渐提 高了自己的工作能力这一年， 我积极参与网上研讨， 开始更近距离的走进了我县新教育人， 与他 们同呼吸新教育之清新空气；这一年，我通过了组织考察，在七月二日转正，成 为一名真正地共产党员。这一年， 我的教育实践积累了一些经验， 对于完美教室的构建、 班级特色文 化的打造、周激励会的召开、语文高效课堂的教学、小组学习与评价、班级课程 的研发方面都开始

13、积极探索，有了一些较之的自己以前成熟的实践经验。这一年，我校成功承办了两次活动（ 3 月 28 日的历史复习优质课和家校共 建共同体会议、 11 月 28 日新教育开放周本校开放日展示） ，这里面多少含有我 们教科室的一份辛劳与智慧。 在新教育开放周我校活动日， 我作为我校新教育教 师代表面对几百名来宾做了 都是幸福的四叶草 的班级叙事报告， 并讲了语文 展示课，虽然尚显稚嫩，但是我勇敢地向前迈出了新的一步。这一年，我开始了“研发卓越课程”的探索，研发并开设了班级人格课程 “周周激励会” 、阅读课程“四叶草书吧” 、德育课程“传递友善 播洒阳光” 、 仪式课程“生日庆典”，在班级开设这几项班级

14、课程，还有幸被评为了县“新教 育实验榜样教师”。这一年，我开始积极参与各类教研竞赛，我的课件设计马的世界 获县级 一等奖、语文试卷命题大赛获市二等奖。可以说，加入新教育实验， 使我重新认识到了教育的美好， 感受到了生活的 充实。的确就像我曾在一篇随笔里写到的那样， 是新教育， 唤醒了我沉睡的梦想 与激情；是新教育，使我的生活变得幸福而充实；是新教育，使我找到一条专业 成长的路径。因为开展新教育实验开阔了我的视野， 我开始有意识阅读同行和一些教育专 家的博客。 2013 年暑假里，我无意间了解了“全国（民间）班主任成长研究会” （简称“心语”）这一班主任成长团队。于是，生活又向我打开了一扇门。带

15、着好奇从百度搜出这一组织，我浏览了一下这个团队简介，并在留言栏写 下一句话，“无意间走进这里， 但愿收获的是惊喜与感悟” ，可是，就在第二天， 我再次点开网页， 竟然看到了创立人郑老师的回复， 那种接纳和鼓励瞬间温暖了 我。我就在那一刻被感动了，感动于郑老师的细腻与用心。于是，我加入了“心 语” QQ 群，并在开学时再次留言，“现在我接手了新一届七年级班主任，我要 用行动来收获与感悟”，第二天，我再次收到了郑老师的回复：祝福你！加油！ 当时我可能怎么也不会想到， 这个偶然之举会成为后来走进心语的必然。 我加了 他们 QQ ，参与他们的 QQ 交流和聆听 QT 讲座，从他们的在线研讨里，汲取了

16、许多的力量，学到许多的班级管理技巧。寒假前，我看到他们在群里发布寒假骨干高级研修班的通知， 作为一名草根 班主任， 我本没很大信心他们会让我参加， 但还是在第一时间投了个人简历， 并 给负责人霍老师专门留了言。欣喜的是，他们最终接纳了我。十天的研修讲座， 有序的组织，严格的考勤，每天的听讲座、写感言、参与讨论、提前答疑、制作 简报，讲座老师的无私付出、睿智的语言，还有组员之间融洽的合作，一切的一 切，都让我收获了满满的幸福与感动。清楚记得，在那个寒假里， 我每天早上很早就醒来，抱着笔记本电脑， 窝在 床上写培训心得、 回答专家疑问、 提出自己的疑惑、 收集组员发来的资料制作学 习简报， 常常忙

17、到中午还没起床， 早餐都是妈妈拿到床边解决的； 晚上我又早早 守在电脑前准备阅读专家的文字讲座， 然后参加群内讨论， 协调第二天组内的工 作，常常很晚才入睡；因为年后还有几期讲座，那时已经开学，我为了工作学习 两不误，只好每天抱着笔记本东奔西跑， 挤着时间来处理；最后一期讲座结束后 第二天，是农历元宵节又是西方情人节， 双节齐至，很多人和亲人情人爱人团聚 休闲去了，我也回到了老家，可是那天既要写最后一期培训心得又要写培训总结， 还要制作小组简报，我只好把笔记本抱回老家，把工作地点转移到了婆婆家，吃 完午饭还没做好简报，大家聚在一起搓起了麻将，我就只好在那个充斥着麻将声 的屋子里，排除干扰继续奋

18、战，直到下午四点多才把所有的事情做完， 算是给这 次研修划上了一个圆满的句号。那次研修总共十期，我们组的简报我做了七期， 还在秘书处唐薇薇老师邀请下给班级秘书处做了一期。我还写下了两万多字的学 习笔记与心得。我的勤奋和热情得到了研修班认可， 研修结束后，我有幸被评为 了“优秀学员”。在感谢组内老师给我支持与帮助的同时，我也颇感欣慰。这次研修班的学习再次点燃了我对自己工作的热情，使我重新认识自己的 使命，重新审视生命的价值。在他们的鼓舞与影响下，我更坚定了自己走专业成 长之路的决心。我知道，这需要像刘霄老师说的那样：有目标能坚守、内心宁静、 乐于学习、长于思考、善于创新、勇于实践、勤于写作、肯于

19、坚持，这是一条艰 辛的路，但我希望自己能努力坚持下来。也相信有那么多有相同梦想的人引领、 鼓励和陪伴，我可以勇敢而努力地坚守。金蛇辞旧岁，瑞雪迎新春。伴随着一场迎新的春雪，新的学期到来了。我开 始在心语团队和新教育团队的共同引领下， 寻求机会主动成长。我制定了新一年 的成长记划：继续进行班级学生自主化管理的探索，进一步健全班级管理制度， 构建具有“四叶草”标识的班级文化体系；继续开展小组合作学习的研究，找到 推进语文课堂改革的合适的途径，提高自己的教学能力；坚持落实已研发和实践 的各类班级课程， 用心研发新的班级课程， 以丰富多彩的班级课程和活动来达到 师生幸福学习和成长的境界； 加强专业理论

20、书籍的阅读， 坚持以新教育团队、 心 语团队、名师博客及其他网络平台为载体进行网络研讨学习， 坚持进行教育写作， 提升自己的专业发展水平。在这份计划的指引下，我坚持实践，于是，阅读、写作、实践、反思、网络 学习渐渐成为自己的常态。 半年来， 我阅读教育专业书籍十多本， 写下厚厚一本 读书笔记；我开始让教学反思、教育案例、读书心得、班级叙事、教育故事、家 教笔记、 生活随感成为自己的写作素材， 几乎每天坚持写教育随笔； 我在班级坚 持开设班级课程和班级活动，致力于班级自主管理的探索；我坚持参与“心语” 周三研讨和间周四“老班话幸福”讲座，专门准备“老班话幸福”讲座笔记本， 认真记录讲座内容并写下

21、心得； 我在心语网友推荐下加入了 “品味书香推介会” ， 每周二聆听”品味书香大讲堂 “的音频讲座， 报名参与了一次品味书香大讲堂的 网络讲座。这一学期，因为在新学期全镇教育工作会上作为教师典型发言时我向大家汇 报了这几年自己开展新教育实验和网络研修的情况， 还向大家展示了我写的寒假 随笔和制作的班级读书会简报， 我的工作和成长经历引起了学校领导的关注并给 予了最大的支持， 所以这一年， 他们给予了我更多的机会。 我也因此获得了一些 展示自己的机会， 我的班级工作得到了大家的认可， 还被学校推荐为县教育系统 “感动校园十大人物”候选人，并有幸被评为了新教育研究院 2013 学年度“新 教育实验先进个人“。暑假里，我有幸到苏州参加了第十四届新教育年会，也有 幸随郑老师参加了在河南信阳淮滨实验学校举行的的为期一周的暑期培训，这 次，我有幸聆听了心语十几位专家的讲座还和他们进行了场