中学教务处工作计划

1、希望对您有帮助，谢谢中学教务处工作计划导读：本文是关于中学教务处工作计划的文章，如果觉得很不 错，欢迎点评和分享！【范文一：中学教务处工作计划】一、指导思想以研究、指导、服务为基本职责，以将欲立人，先求立师为 突破口，以新课程实施有效管理为契机，紧紧围绕教育这个中心，努 力构建自主、宽松、协作、竞争的工作氛围，夯实教育教学的过程 管理。使学校的教育资源优化组合， 使我校教师的师德形象和业务能 力上一新台阶，确保学校教育教学质量再创辉煌。二、主要工作（一）以法治教，树立以人为本的管理体制1、严格执行国家课程计划，开齐课程，上足课时，不随意增减 课时，不乱订乱发资料。 辅导用书要坚持学生自愿购买的

2、原则， 杜绝 教师私自征订资料，如有违反，一查到底，绝不姑息。2、深入学习，认真钻研，将课程改革落实于行动中。 要深入学习和钻研基础教育课程改革纲要 义务教育课程设 置实施方案，各学科课程标准，切实增强课程改革的责任感和使 命感，明确课程改革的目的和任务，使教师在执行目标任务的过程中 充分发挥各自的积极性和创造性，使之落实于备课和课堂中。3、学规范，树师表希望对您有帮助，谢谢全体教师要加强规范学习，注重师德修养，关心爱护学生，要 主动俯下身子，倾听意见，教育学生要晓之以理，动之以情，严禁体 罚和变相体罚学生。 本学期将分年级召开两次学生代表座谈会， 以征 求学生对教师教育教学工作的意见或建议，

3、并及时反馈给教师。4、创造机会和环境，形成力争上游的良好氛围。组织教师进行 教学基本功竞赛，积极争取上好校外展示课，要请进来走出去，引导 教师投入到教研改革中， 使教师能把握每一次机会， 发挥自己的每一 份潜能，各自走向成功，形成力争上游的良好氛围。（二）以教学为中心，狠抓教学管理，打造教与学的双赢随着教改的深入发展， 教学管理的内涵在不断丰富， 管理的要求 在不断提高， 在教学中要始终不渝地遵循三条原则， 第一是面向全体 原则，每位教师对所有学生承担相同责任，不放弃后进生。第二是全 面发展原则， 每位教师要关心每个学生各种素质的综合协调发展，以 其它方面的发展促进其文化成绩的提高。第三是主动

4、发展原则， 每位 教师要把学生素质的形成过程理解为学生自身发展的过程， 把全面发 展素质要求变为学生自觉的行动，占领好学生发展的战略制高点。在新学期中必须进一步规范教学常规， 确保教学质量的稳步提高。1、功夫花在备课上。 各备课组教师要沿着学生课堂上主体参与这一主线，精心设计教案，努力体现三高和三严的备课原则， 即认识高、站位高、标准高，严以律已、严谨作风、严肃态度。每份 教案既要凝聚备课组全体教师的智慧结晶。 也要体现各任课教师独特 的个性、风格、特长，即既要有集备，也要有自备。教案内容应包含 教学目标（知识目标、能力目标、情感希望对您有帮助，谢谢目标） ，教学方法，教学重难 点，教具（仪器

5、、设备等） ，教学过程（教师活动、学生活动、设计 意图），自备，配套练习，教学后每份教案应有教后感。教案要提前 一周打印成册， 送教务处备案。 本学期将加大自备和练习两大部分的 检查力度。2、本事显在课堂上。每位教师要合理安排教学的各个环节，利 用好现有的教学资源， 利用好教材中所蕴涵的思维发散点， 充分展现 学生的知识构建过程， 多采用操作实践、观察讨论、大胆猜测等形式， 养成学生乐思善思的习惯， 用好教材中的习题和思考题， 鼓励学生多 层次、多侧面、多角度寻求解答途径，切实做到以教师为主导，以学 生为主体，精讲多练，当堂巩固。教务处将组织人员实施不定期督查 考核和跑课制度，及时反馈教学信息

6、，做好服务指导工作，当好参谋。3、巩固放在作业批改和评讲上。要求习题精选，题量适中，评 讲及时，要多找学生当面评讲，杜绝不布置或只布置不批改现象，继 续执行作业批改次数制，语文25次，作文8篇，数学60次，英语50次，理化各30次，政史各20次，其它学科15次。学校将不定 期检查作业布置和批改情况。4、提高落在培优补差辅导上。要做好因材施教工作，多找学生 谈心辅导，确保优等生营养丰富，暂差生消化得了，特别要重视学生 的思想教育和学法指导，培养其良好的学习习惯5、成绩出在考试上。 认真组织好各类考试， 确保成绩的真实性， 主要学科或章节结束后要及时组织测试， 考后及时评讲试卷， 学校将 组织期中

7、和期末考试，期中将调研初一初二部分学科。6、要妥善安排好学生双休日学习与休息，主要学科每周要出好 一份高质希望对您有帮助，谢谢量练习，从而督促学生搞好假日学习。7、加大对油印工作的管理力度，使油印工作能落实到位。8、教务处将认真组织实施教务处工作督查制，将公事和私情分 开，本着对事不对人原则，紧扣一个实字，将工作落到细微处。（三）扎实推进新课程改革的全面落实 基础教育课程改革实验以 国家基础教育课程改革指导纲要 为 纲，以各科课程标准为标尺，在新课程理念指导下，扎实有效地 开展新课程改革； 切实转变教师的教学行为， 实现学生学习方式的变 革；深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，开创新世纪云

8、林中 学改革和发展新局面。为此，各任课教师要加强课程内容与学生生活以及现代社会， 科 学发展的联系， 关注学生的学习兴趣和体验。 要积极倡导学生主动参 与、乐于探究、勤于动手的学习态度，培养学生交往与合作能力，获 取新知识，并进行创新的能力。要努力探索新课程评价机制，发挥评 价功能，促进学生主动发展和教师提高，推动新课程的发展。要着意 于学科整合，改变以往学科缺乏整合的现状；形成新型的新课程体系。1、教学研讨。教师要将教学理念真实体现于课堂，开展多种形 式的课堂研究活动无疑是转变教师教育观念、 提高教师教学能力的重 要途径。1）集体备课。重点探索教材教法，新课程教学设计（2）公开教学。上实验课

9、、 示范课、对比课，重点探究新课程、 新理念在课堂教学中的体现。（3）专题研究。重点研究新课程教师教学方式的改变和学生学 习方式的改变，以及新课程课堂教学的评价机制。希望对您有帮助，谢谢（4）教学活动评比。优质课评比、课改案例、优秀教学设计等 评比活动，重点探索高效的新课程课堂教学， 及时总结推广课改中的 经验。2、制度与管理。加强管理是课程改革顺利推进的关键。学校在 管理和指导课程改革实验中建立相关制度， 用制度来规范操作， 用制 度来加强管理。（1）例会制度。课改领导小组具体负责课改实验的研究、 组织。 管理、协调和实施。每两周召开工作会议，排找课改中出现的问题； 认真研究这些问题的成因，

10、 商讨解决问题的有效措施和策略。 例会采 用课改情况阶段分析会、教师座谈会等多种形式， 并规划和部署下阶 段工作。（2）研讨制度。本学期在教学活动月举行新教师汇报课、新课 程研讨课，承担片内专题研讨活动1次以上。确保课程改革健康发展。（3）家校联系制度。学校在期初、期中各组织一次社区开放日 活动，组织家长听课，召开家长座谈会，及时了解家长对学校实施课 改的意见和建议。使在社区大环境支持下的课改更具生命力。（4）培训制度。与市级课改培训工作同步，每月组织1-2次专题性学习。形成不断培训，不断提高的良性循环。注意实验教师 与非实验教师之间的反哺式培训，非实验教师同样应运用新课程理 念进行课堂教学改

11、革，穿老鞋，走新路。每阶段都要为后续培训作 好准备。（5）评比奖励制度。课改领导小组组织形式多样的参与式评比 活动，如评比优秀课、优秀案例、优秀论文、优秀课件等。对新课程 改革中成绩突出的教研组和个人给予奖励。3、评价与考核。评价在课程改革中起着导向作用，它成为课程 改革的一个关键环节。希望对您有帮助，谢谢（1）学生评价。淡化评价的选拔功能，发挥评价的激励与促进 发展功能。通过学生档案袋、平时观察、访谈等多种方法，把过程性 评价与终结性评价结合起来。 在评价内容上， 既重视知识与技能的评 价，也关注学生学习的积极性与主动性、自信心、兴趣等方面。在考 试的内容、 形式和方法上作积极探索。 采用书

12、面考查与开放性考查相 结合的方法，在评价主体上，改变单一由教师评价的状况，把学生自 评、互评、家长评相结合，使评价更为民主、客观。（2）教师评价。摒弃传统的师评模式， 用新课程理念评价教师。 评价与考核教师教学工作时， 主要观其课程改革实验中的态度、 实践、 创新、成效。在评价教师的备课、上课、辅导、科研时，把教师新课 程理念的体现放在首位。评价中，注意教师个体差异，注重专业和个 性发展。（四）深入开展教学研究，努力提高教学质量 教学研究是教育工作者的主要任务， 课程改革和教法学法改革仍然是我们目前研究的两大重点， 本学期我们要做好以下几方面的工作。1、加强对课标和教材的学习研究。随着新课程的

13、实施，教材编 排已作了重大变革，原有积累的经验甚至可能是阻碍新课程实施的前进 的阻力，因此我们要深入课堂，发现问题及时解决。2、将集备落到实处。单独作战和群体作战的优劣是显而易见的， 教师个人要克服一个私字，要小局服从大局， 资源共享，待人以诚， 相互协作，共同提高。集备要规定时间、地点，形成材料，谨防流于 形式。3、组织公开课、听课、评课活动。要做到一人上课， 大家得益， 在听课中探索，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这 里发生全方位的转换。希望对您有帮助，谢谢每学期人人上好两节公开课， 各组评课活动要做好记录， 形成 过程性资料。继续执行听课制度。要求新上岗老师听课60节以上，

14、行政领 导听课30节以上，其他老师听课25节以上。四、抓好师资队伍建设提高教师的整体素质 要办好一所学校，必须造就一支高素质的教师队伍，只有这样， 学校才能稳步前进，才能全面实施素质教育。1、继续推行导师制。抓好新老教师结对工作， 做到以老带新， 以新促老，使青年教师迅速成长，使老教师较快吸收新信息，加快师 资队伍建设进程。每位新教师每学期必须听指导教师课在30节以上， 老教师必须听新教师课15节以上，并及时交换意见，严防走过场， 流于形式。2、各任课教师每学期必须听同科同年级教师的课在10节以上。3、各教研组要组织好教师积极参加市级教学基本功竞赛，全组 教师要全员参与，全程参与，这既是对教师

15、个人业务能力的测评，也 是对该组全体教师教育教学水平的检阅， 要以其为契机， 提高全组教 师教育教学水平。4、进一步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考核 相结合，真正体现踏实工作、努力进取有回报，干好干坏不一样，使 师资队伍建设有保障。5、骨干教师的培养要出真招，见实效。结合我校实际，制定科 学合理的培养与考核方案， 加强过程管理， 力争使骨干教师的群体数 量不断增长。五、抓好教研组工作1、各教研组要积极开展教学研究活动，并做好记录。希望对您有帮助，谢谢2、各教研组要按照政教处要求，定期刊出画廊，以丰富学生的 课外知识。3、召开教研组长会议，研讨教育教学工作。4、加大教研组长工作考核

16、力度，确保各组工作的有效开展。六、抓好寄宿制班和非寄宿制班工作1、牢固树立面向全体学生的观念，多角度、全方位调动学生的积极性主动性，使人人得以展其才，尽其才。对学生要少一点讽刺挖 苦，多一点鼓励帮助；少一点大声呵斥，多一点和风细雨。2、分层递进。将学生分层，使不同学生得到不同程度的提高， 使优等生得到冒尖，中等生得到发展，后进生得到转化。3、寄宿制班要抓紧教学进度， 提高课堂密度， 快速反馈信息量， 强化训练，加大优势群体的培养，每节课该用的现代化教具、练习、 讲义要全部到位。4、任课教师和班主任要立足全局， 协调各科平衡， 打好整体仗。5、要高度重视非寄宿班学生的思想转化工作，特别是对学生中

17、 出现的苗头性问题，要会同政教处及早解决。七、齐心协力，抓实毕业班工作。1、各班要认真组织学生学习规范 ，抓好三风建设，从而调动 学生的学习积极性，形成一个良好的班集体。2、抓紧教学进度，按时按质完成教学任务，各科均要按学校规 定完成授课计划。希望对您有帮助，谢谢3、重视各科平衡，打好整体仗。初三班主任要立足全局，做好 协调工作，真正做到抓两头促中间，全面提高毕业班教育教学质量。4、初三教学常规检查每周一次八、开展课外兴趣小组活动，搞好特长培训。 各类兴趣小组活动要有目的、有计划、有措施，活动要正常，要 着意培养学生创新精神和实践能力，要注意资料的积累和整理。九、培优拨尖，积极组织学生参加各科

18、竞赛十、重视音体美教学，积极开展文体活动。体育达标工作要重在平时训练，体育教师和班主任要密切配合， 协同管理好两课两操，做到严而有序，切实达到锻炼和放松的目的。十一、加强学籍管理，巩固九年制义务教育。认真执行学籍管理条例，把好转学关，杜绝因学校内部因素而产 生的流生，一旦出现流生，班主任和任课教师要及时上门，做好动员 工作，减少流生。【范文二：中学教务处工作计划】一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求， 全面贯彻国 家教育方针，学习、宣传并重点实施新的义务教育法，以提高教 育教学质量为首要任务，以实施素质教育为目标，以整体应用多媒体 教学手段为中心，充分发挥教务处“指导、服务

19、、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。努力实 现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标。二、主要工作目标希望对您有帮助，谢谢扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深 化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课， 强化教师岗位培训及岗位检查力度， 随时抽查课堂教学工作，提高教 师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型， 老教师从经验 型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每 一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力 提升整体形象， 从而提升个体地位， 真正体现出教学是学校的第一生 命线。

20、狠抓“两课”、“两操”，全面提升学生身体素质，落实我校 训练任务，并对初中生进行体能测试，及时上传。三、主要工作任务与措施（一）强化教学纪律；纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整 体形象尤其是个体形象的直接方式， 为此， 本学期教务处将加强以下 督查、检查事项。1、检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资 挂钩。2、课堂教学纪律检查，所有教师应该提前到岗，必须准时进行 课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治。3、课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守！（二）规范教学行为，加强常规教学管理力度。1、进一步完善教

21、师日常工作管理细则 ，提高教师责任意识， 明确工作重点， 重视常规教学工作的落实， 教研组长应将检查重点放 在学科教学目标、 教学计划的制定是否合理， 教学过程能否体现师生 互动，教务处将随机抽查教师备课情况， 备课情况应与教学计划及上 课进度相一致， 杜绝无教希望对您有帮助，谢谢案上课情况， 若发现无教案上课将责令老师 停课检查。2、教师备课情况每月一检查，并及时反馈，切实提高教师备课 水平及质量要求各年级同学科教师成立备课小组， 可集体备课， 集体 备课做到五定：定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人。保 证上课进度适当，单元测试一致，必须自行命题，不可全部借用资料， 学期结束备课小组

22、长将本学期所有测试题及ppt拷贝到教务处， 建立 学校题库， 从而促进教研工作进一步浓厚，提升各学科整体教学水平， 教师批改辅导评价学生作业要到位， 根据学科特点布置适当作业， 并 及时批改，了解每一个阶段学生的学习情况，一有异常，任课教师要 迅速作出反应，该辅导的就辅导，该加强的就加强，切实提高教师服 务意识，为学生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱 等生迎头赶上。（三）促进教师专业的发展1、充分利用新课程培训、新课标、ppt制作学习及其它教研形 式，促进全体教师教学思想的转变， 从而提高教师专业发展的自觉性， 青年教师要向有经验的老教师学习， 同时，全体老师也应共同相互学 习，

23、共同提高，要求老师养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短。 每学期学校行政领导听课不少于20节，其它老师听课不少于15节。 教务处将对新进老师进行听课抽查。2、进一步完善教师工作考核、评价、奖惩体系，通过抽查听课 情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助教师了解自己， 调节 自己的教学行为，不断改进完善教育教学方法， 提高教师的教学质量 意识和教学工作的积极性。（四）完善教研管理，促进教研组的整体优化，提高教研组的整 体功能，强化教研工作。希望对您有帮助，谢谢1、努力提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性。本学 期每位教师必须写2篇较高质量的教学叙事， 期中考试前收一篇， 第 十九周收一篇

24、打印上交并上传到圈子。 教务处将进行评选， 并给予适 当奖励，较好作品将交教研室在神农架教研上或神农架教育信息网上 发表。2、教研组要认真制定教研工作计划，科学安排教研活动，本学 期教研组必须根据学科特点进行同课头课题研究，6、7、8周为语文。9、11、12周为数学，13、14、15周为英语。16-17周进行全校优 质竞赛。以学会ppt的制作和应用为中心， 保证班班的使用率， 每位 老师都会应用多媒体和进行教学活动， 各教研组的教研活动要认真对 待，落到实处，要请相关校领导参加，做到有计划，有记录，并及时 上报教务处进行存档上传。 规范我校的多媒体教学资料档案。 本学期 教务处将组织全体教师完

25、成“英特尔”未来教育基础课程的培训。3、各教研组要认真贯彻落实教学计划，各教师要严格按教学计 划进行教学，各班班主任要上好健康教育课，上课要有教案，教学内 容包括心理健康教育和身理健康教育， 还要注重学生非智力因素的培 养，学生人际关系和谐教育及人格健康的教育， 努力提高学生综合素 质，促进学科教学改革，培养学生的探索创新意识， 提倡开放式教学， 教师应切实心系教学， 以事业感和使命感的态度去对待本职工作， 实 现个人价值与集体价值的和谐统一。（五）抓好初三教育工作1、指导思想：以坚定提高教育教学质量为信念，在教学上要争创拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过去，不满足于一般化，同 心同结，群策

26、群力，争创辉煌希望对您有帮助，谢谢2、奋斗目标，升学率全区第一。3、总原则：向态度要质量，保形象；向实干要质量，保目标； 向教研要质量，保成绩；向管理要质量，保纪律。4、具体措施（1）领导到位：成立初三毕业班工作领导小组， 组长高开华， 副组长黄顺平、 杨汉先，成员余行平、 赵世玉、王先印、况雪洪， 主要做好学校各职能部门、各教研组的工作，使其有机配合，协调联 动，监督检查各班各方面的工作，准确决策。实行年级主任负责制。（2）教学指导到位： 班子成员要深入课堂指导教学， 研究大纲， 研究教法，深入学生，了解学情，及时解决教学中存在的问题。（3）德育工作到位，工作重点是抓初三学生的思想工作和纪律

27、 教育，领导班主任协调任课教师负责学生管理。（4）搞好五种教育： 希望教育、苦乐观教育、理想和现实教育、 学知识长才干的智育教育、一颗红心两种准备的升学与就业观教育。（5）加强班主任工作，首先要细致入微地搞好初三学生思想工 作，要做到以班主任为核心，根据学校总体部署，结合本班实际组织 本班学生开展好各种有益的活动， 上好主题班会， 充分调动学生学习 的积极性，增强学生向心力。其次要主动联系任课教师，增强以班主 任为核心的任课教师的凝聚力，防止学生偏科，由班主任牵头，密切 联系任课教师， 调动学生学好各门功课的兴趣和积极性， 使学生学习 平衡发展。第三，班主任要摸清学生六个底【范文五：中学教务处

28、工作计划】希望对您有帮助，谢谢以党的十七大精神为指导， 深入落实科学发展观， 根据学校工作 计划的有关精神，以管有恒、求创新、促发展为基本思路，以新课 程实施有效管理为契机，紧紧围绕教育这个中心，努力构建自主、 宽松、协作、竞争的工作氛围，夯实教育教学的过程管理。突出理 念先进的管理思路，确保学校教育教学质量再创辉煌。一、指导思想根据学期校长对教导处教学工作的要求， 已全面提高教育教学质 量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，以 发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创 新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党 的教育方针，强化教学工

29、作的全程管理，确实提高教学质量。二、主要工作1、努力加快教育信息化步伐，打造“数字校园” 充分利用教育信息化手段，加强对学校教育信息网络化的领导， 加速“数字校园”建设， 加大对学校网站的开发力度， 不断丰富学校 的网页。完善电子阅览教室建设，维护好处室、教研组电脑，为教育 信息化服务于新课程改革做好后勤工作。 做好后勤保障与教学服务工 作，使信息技术与学科教学整合的研究得以顺利进行。为提高教师现 代教育技术手段的运用水平， 做好辅助与辅导工作。 帮助任课教师学 会制作课件和个人主页，为学校创办“数字校园”做好各方面工作。2、为各年级继续开展“自成教育”的研究做好铺垫 新课改的实施为“自成教育

30、”的课题研究带来了生机和契机， “自成教育”是新德育理念指导下开展的德育教育实践研究课题， 要 创出特色，搞出成果，为学生的身心发展创希望对您有帮助，谢谢造一个良好的空间。3、师训工作巩固班主任研修的成果， 提高班主任素质和层次， 为更好的进行 学生管理而努力。加大普通话推广工作力度， 以适应新形势的需要。 争创省级语言 文字规范先进单位。进一步加强基础教育课程改革纲要的理论学习，把培训与教 学、教研、科研工作紧密结合起来，提高培训的针对性，要把教师现 代信息技术培训和新课程培训结合起来，努力提高培训效率。4、利用课外活动的时间，组织各年级积极探索开展科技教育活 动。组织开展好各类兴趣小组，如：绘画艺术小组，国际象棋小组， 国际跳棋小组，书法兴趣小组，口风琴兴趣小组等，培养学生的实践 能力和创新精神， 计划组织兴趣小组活动成果展示