2016年鲁教版小学语文五年级上册第一单元提升练习题及答案

1、.第一单元提升练习一、字词练习。1.看拼音,写词语。shn jiàn pù bù qn qi yùn hán xio xiàn qín min 2.给加点的字选择正确的读音,画“ 。树冠unuàn 唱和héhè 旋转zhunzhuàn 静谧mìbì调色板diào tiáo 僻静bìpì3.把以下词语补充完好,并选词填空。乐道 高重然大物 意味匆匆 冲撞不一格 年过 1这场仪式是由村子里的老人来主持的。2美人鱼、卖火柴的小女孩、

2、拇指姑娘等都是孩子们的童话人物。3陶行知先生说过,会错过路边的好风景。4路边的这台大型车辆足有两层楼高,其实这个是挪动式污水净化车。二、按要求写句子。1.把诗句补充完好。1落红不是无情物, 。 2此夜曲中闻折柳, 。 3今夜偏知春气暖,。 4不是花中偏爱菊,。 2.阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以识别,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。仿写 ,有,有,也有。 3.小虫迷路了。扩句 4.紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。改成“把字句 5.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。运用一样的修辞手法写句子 三、按课文内容完成练习。1.

3、“这清新的绿色仿佛在雨雾中,流进我的,流进我的。这个句子写出了雨中山林的美,两个“流进说明这种美不仅是眼睛看到的,而且是感受到的。 2. “我 地遨游了一个下午,直至夕阳 着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的 唤回来。这是一个 句,从中我体会到了 和。 四、阅读课文片段,答复以下问题。这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,的白云!

4、你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。 1.按原文填空。2.选文是一组 句,同时运用的修辞手法,依次写了、等景物,表达了 。3.选文中的第一句话是一个句。请把它换一种说法,意思保持不变:  。五、阅读短文,答复以下问题。美丽的月牙泉节选罗彩君走近月牙泉,沙漠驼铃清脆悦耳的“叮咚声,声声入耳,如同仙乐。放眼望去,只见沙漠中竖立着一块石碑,刻着“第一泉。依偎在泉边白色的栅栏上,我静静地、仔仔细细地品味着月牙泉,与她进展无声的交流,用心聆听她的呼吸。月牙泉太像一只美丽的大眼睛了,你看那一潭碧水,就

5、是她那亮堂的眼眸,那茂密的绿色芦苇就是她长长的睫毛,那四周金色的鸣沙山,就是她诱人的眼皮了,忠实地保护着她。月牙泉就是大漠中一只美丽的大眼睛,时刻仰望着蓝天白云,守护着她温暖的家园月泉阁。据记载,月泉阁位于月牙泉南岸,原有庙宇一百余间,亭殿楼阁,辉煌大气,游人登亭欣赏,享受大自然妙趣,思索这沙漠奇观,无不。可惜动乱年代,古刹胜迹,毁于一旦,让人可惜。我们如今看到的月泉阁是重建的,虽然没有原来的,但也不失精致典雅,仿古建筑,。月牙泉和月泉阁、鸣沙山相依相偎,构成一道靓丽的风景,吸引着来自数以万计的游人。 1.选择恰当的词语填在文中的横线上。古色古香 气势恢宏 赏心悦目 四面八方2.把“

6、月牙泉太像一只美丽的大眼睛了改成反问句。3.由“声声入耳,你有没有想起一副非常有名的对联?请把它写下来。4.月牙泉是“大漠中一只美丽的大眼睛,作者从哪几个方面进展了深化描写?5.近年来,月牙泉面积大幅缩减。为了不让月牙泉消失,你有什么好的建议呢?六、习作。题目:美丽的 你一定玩耍过许许多多的名胜古迹吧。请你回忆自己游览过的一处印象深化的美丽风景,然后写下来。提示:1.把题目补充完好。2.按一定的观察顺序,做到内容详细,感情真挚,不少于400字。第一单元提升练习一、1.山涧瀑布亲戚蕴含小巷勤勉2. unhèzhunmìtiáopì3.津津德望庞深

7、长行色左右拘花甲1德高望重2津津乐道3行色匆匆 4庞然大物二、1. 1化作春泥更护花2何人不起故园情3虫声新透绿窗纱4此花开尽更无花2.海边沙滩上人很多天真得意的孩子恩爱的夫妻穿梭在人群中捡拾垃圾的清洁工3.一只生着坚硬黑甲的小虫在这片森林里迷路了。4.太阳把紫红的小果实烘烤得熟透了。5.满天都是星星,像淘气的孩子,眼睛一眨一眨的。三、1.流动眼睛心胸色彩心灵2.悠悠忽忽亲吻心灵拟人作者对奇异游历的痴迷心灵沉浸在奇异游历中的欢快与得意四、1.清凉汩汩飞流陡峭悠悠淘气2.排比拟人山泉溪流瀑布悬崖白云云雀作者与山中“朋友之间的深沉友谊3.反问这山中的一切,个个都是我的朋友五、1.赏心悦目气势恢宏古色古香四面八方2.月牙泉难道不像一只美丽的大眼睛吗?3.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。4.作者把“一潭碧水联想成“她那亮堂的眼眸,把“茂密的绿色芦苇 联想