2022年班主任新学期工作总结

1、高品质文档2022年班主任新学期工作总结 班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，回报或许很少，但却会赢得更多的家长和学生的敬重，以下是搜集整理的班主任新学期工作总结，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 新学期班主任工作总结一 踏上工作岗位的第一年我很幸运地当了班主任，这一年，我深刻地体会到要做好班主任工作，的确不易。作为班主任首先要喜爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，回报或许很少，但却会赢得更多的家长和学生的敬重，会给你的人生留下许很多多难以忘记的回忆。依据这一学年的班主任经受，作一简要的总结，概括。 一、培育建立一支有责任

2、心的班干部，工作实行精细化责任制。 班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，讨论备课，讨论课堂，有更多的时间辅导学习有困难的学生，经过实践认为，作为班主任肯定要充分信任学生，很多工作放手让学生去做，这样既培育熬炼了学生的力量，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配、检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;小组长的带头作用等。我支配班里的每一个孩子轮番担当值日班长，让每一个孩子的管理力量得到熬炼。看到他们自觉地担当起自己的责任，我也特殊快乐。

3、二、培育学生的爱好，进展学生的特长，为班级争荣誉。 除了正常的教学事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意学生的特长爱好。 三、后进生的转化工作不到位 我班里的孩子状况比较特别，两极分化的现象特殊严峻，好的同学特别好，差的特别差，由于基础差的同学比较多，后进生特殊多。面对这些学生基础差，学习爱好淡薄，又贪玩难以管教，我用了许多方法。上课时特殊关注后进生，支配他们轮番坐在班级前面的位置，监督他们背书作业，支配优等生同桌关心，建立互助组：以互助小组、"1对1"小组(一一对应的优生

4、关心差生形式)、小组关心组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 四、嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、激励全部学生争取更大的成果。嘉奖比批判的训练效果更明显。都好像收效甚微，考试还是大大地拖了班级的后腿。为此，我给自己做了一个反思，下个学期我将把工作的中心放在后进生的转化上，对不同的学生实行不同的方法，尽最大的努力提高他们的学习成果。我想他们的成果提高了，其他的行为规范也肯定会有说好转。 总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松拘束，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体氛围，不求

5、最好，但求无愧于心。下个学年，以及将来的班主任工作中，我将连续努力探究，积累阅历，把班主任工作做到位。 新学期班主任工作总结二 时间荏苒，岁月如梭，转瞬见这个学期就要结束，在这学期即将结束，新学期即将来临之际，我对自己本学期的班主任工作做一个简洁的总结，盼望将闪光的地方再接再厉，不足和缺点准时改正，将自己的工作和学习，在反思中不断进步和成长! 首先，我要从平常的点点滴滴中，认真积累和总结其中的成长与收获：在平常的常规训练中，注意常规，严格把好纪律和卫生训练，使学生不迟到、不早退，值日卫生尽然有序;注意学生平安训练，切实做到了课后一分钟平安训练，每日平安训练监督，让同学们人人心中有平安，到处活动

6、有平安，而且效果明显，比如本学期我班连摔伤和碰伤的同学都没有消失过;站队和做操等集体活动的纪律和秩序有所进步，我也在其中乐观地探究与提高;在班级参与的多种活动中调动孩子们的乐观性，既熬炼了孩子们，也带来了我在训练教学中的成长 在这短暂而有序的工作中，也不缺少朝气蓬勃的热忱和布满灵动闪光点，在我的青春和我的工作中写下些许欣慰的成长印记。 如在常规训练中，把平安训练做到了切实的地方，让同学们在我的言传身授中，切实的树立了这种平安意识，实实在在地懂得了留意平安和自我爱护。从下雪天中，孩子们不再无秩序地在雪地里疯跑玩耍，不再用冰一样坚硬的雪球投掷同学，从一个学期以来同学们没有消失一例追赶打闹打伤摔伤的

7、记录中，让我感到平安训练做到实处的欣慰。 如在经典诵读中，我更喜爱抓住这些契机，丰富同学们的国学学问，感受中国传统文化的博大精深，使同学们潜移默化地爱上祖国文化，潜移默化中受到传统文化的熏陶。在诵读中受感染，在讲故事中受到启发，获得做人的道理，陶冶高尚的道德情操。 如在各种集体活动中，我更喜爱抓住时机，启发同学们展现风采，熬炼同学们的各种才艺，各种技能。我认为这样既熬炼了同学们的才能，更是适应了素养训练培育德智体美劳全面进展的高素养人才的需要。在唱红歌竞赛中，我细心选题，为同学们选了游击队之歌，这首歌斗志昂扬，热血激情，唱出了保卫祖国的豪迈和战斗的激情，盼望从中感染同学们喜爱祖国的豪情与士气。

8、 如为学生的全面进展，发扬学生特长方面，我更是盼望为同学们开放具有更大更包涵的环境，帮助孩子们进展特长，多方面进展。学习艺术是一种美育，让同学们获得更高雅的审美情操，有更高的审美的追求，在我的班级，渐渐渐渐地成长了一部分抽时间学习乐器的同学，在我校民乐团中学习的已经有五位同学，其中有一位将会参与今年阳泉的春晚，这些许的成长离不开班集体中潜移默化的影响，更离不开我在教学中相对宽松包涵的心态，今后在为学生发扬特长方面，我还要努力为同学们开放更加开放的平台和环境。 由于年轻，由于阅历与阅历不足，我仍旧有时在工作中有所欠缺，时常会感到自己的稚嫩与欠缺。 如在应对捣乱学生与问题学生，经常会觉得有些犯难，

9、这样的学生严管不好管，松管又影响课堂，甚至影响其他孩子，有时会因为这些孩子停下讲授，特地训练这些孩子。 比如，捣乱的孩子，这是他的天性，就仿佛多动症，不是叫了家长告知家长他就不捣乱了，再比如，我班有个孩子是癫痫，孩子的爸爸告知我的，自从她爸爸告知我，她就更加不学习了，上课也不会写一个字，最多一节课写两个字，现在有时上课会转向后面盯着后面看书的同学干扰他，而且每当这时，我拉也拉不回来她，而且，为了这个孩子不学习，我还家访过多次，有时补作业好不简单写到了很晚，都没有人接她，我又把她送回家，送回家还没有人，她晚上整晚都是自己睡觉，在一个地下室的家里，父母是个体，离异，而且爸爸工作有时整夜不归。我有时在想，这样的孩子，我们管好了，努力了，回到家里，就又倒退了。 再如，面对各种各样的家长，我们的内心储备还不足，世界应不同而精彩，但是在这形形色色的不同中，我总觉得我们的心还不够硬朗，不够