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文档简介

1、.数学七年级寒假作业本查字典数学网为大家整理了数学七年级寒假作业本,希望对大家有所帮助,谢谢。一、选择题每题3分,共30分将以下各题正确答案前面的英文字母填入下表:1.在数轴上间隔 原点3个单位长度的点所表示的数是A.3 B.-3 C.3或-3 D.1或-12.较小的数减去较大的数,所得的差一定是A.正数 B.负数 C.0 D.不能确定正负3.-3的倒数是A.3 B. C.- D.-34.以下各组数中,数值相等的是A.32和23 B.-23和-23C.-32和-32 D.-122和-1225.假设a=b,b=2c,那么a+b+2c=A.0 B.3 C.3a D.-3a6.假如关于x的方程2x+

2、k-4=0的解是x=-3.那么k的值是A.10 B.-10 C.2 D.-27.x分别取1,2,3,4,5这五个数时,代数式x+1x-2x-4的值为0的有A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.在数4、-1、-3、6中,任取3个不同的数相加,其中最小的和是A.0 B.2 C.-3 D.99.-210+-211的值为A.-2 B.-22 C.-210 D.-22110.一列数-3,-7,-11,-15中的第n个数为A.n,-4 B.-2n+1 C.4n-1 D.1-4n二、填空题每题3分,共30分11.比-3小5的数是_.12.绝对值大于 且小于3的所有整数的和_.13.把903 400 00

3、这个数用科学记数法表示为_.14.用字母表示图中阴影部分的面积:_.15.假设x2+x-1=0,那么3x2+3x-6=_.16.写出一个系数为-1的关于字母a、b的4次单项式_.17.一台电脑原价a元,降低m元后,又降价20%,现售价为_元.18.用16m长的篱笆围成一个尽可能大的圆形生物园,饲养小兔,那么生物园的面积有_m2.结果保存19.假设x+y=3,xy=-4.那么3x+2-4xy-3y=_.20.某市为鼓励居民节约用水,规定3口之家每户每月用水不超过25立方米时,每立方收费3元;假设超标用水,超过部分每立方收费4元.李明家今年7月份用水a立方a25,这个月他家应交水费_元.三、解答题

4、共70分21.计算每题3分,共12分1-124-65 24-23-32-133 422.化简每题3分,共12分1a2b-3ab2+2ba2-b2a 22a-3b+4a-3b+2a3-3+2-x2+4x-4-1+3x2 42x-33x-2y-x+2y23.先化简,再求值.每题4分,共8分12x2+x-1-3-x2-x+1,其中x=-3.23xy- 4xy-9x2y2+23xy-4x2y2,其中x= ,y=-24.每题3分,共6分:A=4a2-3a.B=-a2+a-1求:12A+3B2 A-4B25.解以下方程每题4分,共8分1x-3=4- x26.此题2分+6分,共8分1将以下各数按从小到大的顺

5、序用号连接起来:2邮递员骑车从邮局出发,先向东骑行3km,到A村,继续向东骑行2km到达B村,然后向西骑行10km到达C村,最后回到邮局.以邮局为原点,向东方向为正方向,用lcm表示1km,画出数轴,并在该数轴上表示A、B、C三个村庄的位置,C村离A村有多远?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。邮递员一共骑行了多少km?要练说,得练听。听是

6、说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的才能,强化了记忆,又开展了思维,为说打下了根底。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲

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