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文档简介

1、.活动7 建立文件大本营教学目的：知识与技能目的：新建文件夹，给文件夹更名，复制文件。过程与方法目的：用在电脑城堡里拥有自己的“领地激发学生兴趣，引导学生发现问题，到达问题解决的教学目的。情感态度价值观目的：培养学生自主学习的才能教学重点难点教具准备：多媒体电子教室教学过程：一、创设情境，精心导学同学们，如今开场上课。在前面的学习中，我们已经认识了很多电脑城堡里的小伙伴，同学们想不想走进城堡里，拥有属于自己的一块“领地呢？好。今天我们就来一起学习如何在电脑城堡里拥有属于自己的“领地。板书：建立文字大本营二、诱导思维 自学感知电脑中的“领地并不是真正意义上的土地，而是磁盘存储空间。请同学们利用3

2、分钟的时间阅读课本内容，答复下面的问题：1、电脑中的资料是由 管理的。2、什么是文件，请举例说明。3、什么是文件夹。4、新建一个文件夹的方法是 5、什么是复制文件？点明学生答复，并指出在课本的什么地方。三、探究讨论 个别指导如今同学们来一起看老师操作，从桌面上双击翻开“我的电脑窗口。双击D盘图标，翻开本地磁盘D：。单击“文件“新建“文件夹。这时系统自动给新建文件夹起名为“新建文件夹，并且高亮显示。输入自己的名字。按回车确定。如今我们的文字大本营就建立好了。以后呢，我们就可以把我们打的文章放在这个大本营里了。同学们都看清楚了吗？哪位同学想来试一试？根据情况进展指导，强调问题好了。大家想不想自己来

3、亲手来操作一下。老师巡视老师发现一部分同学在新建文件夹的时候，并没有改掉名字，仍然是“新建文件夹，这个时候，大家不知道该怎么办。其实很简单，这时我们只需给文件夹进展更名操作就可以了。板书：给文件夹更名有知道的同学，可以让学生来演示先来看老师操作。选中“新建文件夹，单击鼠标右键，选择“重命名，这个时候输入你自己的名字，就可以了。刚刚遇到这个问题的同学，如今知道该怎么办了吗？好。没有完成的同学继续完成。如今大家都有了我们自己的文件夹，我们就可以把我们的文章都放到这里了。在过去的学习中，老师发现有些同学曾经打过、没有完成的文章，下次来了，就没有了。我们有没有好的方法解决这个问题呢？请同学们翻开书的36页，看看小博士告诉了我们什么新知识。我们一起来把它念一念。板书：复制文件如今我们就来按小博士教给我们的方法，来做一做。有知道的同学，可以让学生来演示同学们先看老师演示，找到存放要复制的文件的地址源文件夹。双击桌面上的“我的文档。单击选中要复制的文件“第一小组，从工具栏中单击“复制按钮。翻开要复制的目的地目的文件夹。双击“我的电脑，“本地磁盘D:，找到我们自己刚刚所创立的文件夹。在翻开的窗口工具栏中单击“粘贴按钮，复制工作就完成了。如今同学们就亲手来做一做。四、成果展示 反响评价1、 通过电子教室展示学生的

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