新课标人教版语文三年级上册《21、古诗两首》

1、学习古诗方法：1、知诗人，解诗题。2、抓字眼，明诗意。3、读诗句，悟诗意。 唐代诗人李白李白天门中断楚江开，天门中断楚江开，碧水东流至此回。碧水东流至此回。两岸青山相对出，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。孤帆一片日边来。 李白李白(701-762)(701-762)，字太白，盛，字太白，盛唐最杰出的诗人，也是我国最伟大唐最杰出的诗人，也是我国最伟大的诗人之一。号青莲居士。的诗人之一。号青莲居士。四川绵四川绵州昌隆人。李白诗歌散失不少，今州昌隆人。李白诗歌散失不少，今尚存尚存900900多首，内容丰富多采多首，内容丰富多采, ,他一他一生写了大量歌颂祖国河山，揭露社生写了大量歌颂祖国河山，揭露社

2、会黑暗和蔑视权贵的诗歌，现存近会黑暗和蔑视权贵的诗歌，现存近千首诗，他的诗以千首诗，他的诗以磅礴雄伟的气势、磅礴雄伟的气势、炽烈奔放的情感、丰富奇丽的想象、炽烈奔放的情感、丰富奇丽的想象、大胆惊人的夸张、清新自然的语言大胆惊人的夸张、清新自然的语言，创造出了瑰丽多彩的艺术形象，达创造出了瑰丽多彩的艺术形象，达到了到了“笔落惊风雨，诗成泣鬼神笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术效果，被称为的艺术效果，被称为 诗仙诗仙 。 楚楚 帆帆孤孤断断dudun nchchggf fn n中断中断 断开断开楚江楚江 清楚清楚孤帆孤帆 孤单孤单帆船帆船 风帆风帆望天门山唐 李白 天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/

3、至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。 朗读这首诗时，一定要感情地读出“磅礴（png b ），雄壮，充满阳刚之气。”天门山：在安徽省和县与当天门山：在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江涂县西南的长江两岸，在江北的叫北的叫西梁山，西梁山，在江南的叫在江南的叫东梁山。东梁山。两山隔江相对，形两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。同门户，所以叫天门山。天门中断楚江开天门中断楚江开天门中断楚江开天门天门高高的天门山。高高的天门山。中断中断中间断开。中间断开。楚江楚江即长江。古代长江中即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。游地带属楚国，所以叫楚江。楚江开楚江开被长江水拦腰劈

4、开。被长江水拦腰劈开。天门天门中断中断楚江开楚江开浩荡东流的楚江冲破天门奔腾而去，天门两山本浩荡东流的楚江冲破天门奔腾而去，天门两山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击，才撞开了涛的冲击，才撞开了“天门天门”，使它中断而成为，使它中断而成为两座山（东梁山和西梁山）。这句衬托出楚江水两座山（东梁山和西梁山）。这句衬托出楚江水的汹涌。的汹涌。 天门中断楚江开，天门中断楚江开， 高高天门山被长江之水拦腰劈开。高高天门山被长江之水拦腰劈开。1 1、第一句、第一句“天门中断楚江开天门中断楚江开” 着重写出浩荡东流的楚江着重写出浩荡东流的楚江, ,

5、冲破冲破天门奔腾而去的壮阔气势。它给人天门奔腾而去的壮阔气势。它给人以丰富的联想：天门两山本来是一以丰富的联想：天门两山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击，才撞开了楚江怒涛的冲击，才撞开了“天天门门”，使它中断而成为东西两山。，使它中断而成为东西两山。 碧水东流至此回。碧水东流至此回。碧 碧水东流至此回。碧水东流至此回。 碧绿的江水东流到此回旋澎湃。碧绿的江水东流到此回旋澎湃。2 2、第二句、第二句“碧水东流至此回碧水东流至此回” 又反过来着重写夹江对峙的天又反过来着重写夹江对峙的天门山对汹涌奔腾的楚江的约束力和门山对汹涌奔腾的楚江的约束力和反作

6、用。由于两山夹峙，浩阔的长反作用。由于两山夹峙，浩阔的长江流经两山间的狭窄通道时，激起江流经两山间的狭窄通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。如果回旋，形成波涛汹涌的奇观。如果说上一句是借山势写出水的汹涌，说上一句是借山势写出水的汹涌，那么这一句则是借水势衬出山的奇那么这一句则是借水势衬出山的奇险险。 天门中断楚江开，碧水东流至此回天门中断楚江开，碧水东流至此回。前两句诗的意思：前两句诗的意思： 高高的天门山被长江从中间劈开，成高高的天门山被长江从中间劈开，成为两山，碧绿的江水奔腾东流，流到这里为两山，碧绿的江水奔腾东流，流到这里突然回旋澎湃，向北流去。突然回旋澎湃，向北流去。 1 1、断、开

7、，断、开，这两个动词描绘出江水的这两个动词描绘出江水的声势浩大。声势浩大。 2 2、回，回，字写出了江水回旋湍流而激荡，字写出了江水回旋湍流而激荡，气势不可阻挡。气势不可阻挡。两岸青山相对出两岸青山相对出两岸青山相对出，两岸青山相对出，两岸的青山相对耸立。两岸的青山相对耸立。 孤帆一片孤帆一片日边来日边来孤帆一片日边来。孤帆一片日边来。一叶孤舟正乘风破浪，从日边驰来。一叶孤舟正乘风破浪，从日边驰来。帆：船上挂在桅杆上的布篷，常被用帆：船上挂在桅杆上的布篷，常被用来代指船。来代指船。孤：单独、一个。孤：单独、一个。孤帆孤帆：指一只小船。指一只小船。句意：句意：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸

8、青山相对出，孤帆一片日边来。后两句诗的意思：后两句诗的意思：两岸的青山相对耸立，一会儿出现，一会两岸的青山相对耸立，一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一只小船从正乘风破浪从儿又忽闪不见，一只小船从正乘风破浪从日边驶来。日边驶来。 1、出，、出，字写出了静止不动的山带上了动态美，字写出了静止不动的山带上了动态美，十分逼真地表现舟行过程中天门山特有的姿态。十分逼真地表现舟行过程中天门山特有的姿态。2 2、日边来，日边来，写出了诗人望天门山的位置，是在写出了诗人望天门山的位置，是在孤帆上乘风破浪越来越靠近天门山的情景。孤帆上乘风破浪越来越靠近天门山的情景。 高高的天门山被长江从中间劈开，成高高的天门山被

9、长江从中间劈开，成为两山，碧绿的江水奔腾东流，流到这里为两山，碧绿的江水奔腾东流，流到这里突然回旋澎湃，向北流去。突然回旋澎湃，向北流去。 两岸的青山相对耸立，一会儿出现，两岸的青山相对耸立，一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一只小船从正乘风破一会儿又忽闪不见，一只小船从正乘风破浪从日边驶来。浪从日边驶来。小资料袋：小资料袋：天门中断楚江开，碧水东流至此回。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。整首诗的意思：整首诗的意思：1 1、聪明的你找找看诗中写了哪、聪明的你找找看诗中写了哪些景物？些景物？ 碧水碧水 青山青山 白帆白帆 红日红日 2.

10、2.从这些景物中，你能看出李从这些景物中，你能看出李白大概是在什么时候白大概是在什么时候“望望”天天门山的呀？门山的呀？是在早上或者是傍晚。是在早上或者是傍晚。“红日红日”诗歌的思想感情： 通过对天门山壮丽景色通过对天门山壮丽景色的描写，表达了作者对大自的描写，表达了作者对大自然的热爱和对祖国美好河山然的热爱和对祖国美好河山的歌颂。的歌颂。 你还读过李白的哪些诗？ 望庐山瀑布 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 赠汪伦 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 苏堤春晓苏堤春晓平湖秋月平湖秋月曲院风荷曲院风荷断桥残雪断桥残雪花港观鱼

11、花港观鱼雷峰夕照雷峰夕照柳浪闻莺柳浪闻莺双峰插云双峰插云三潭印月三潭印月宋 苏轼宋 苏轼自读要求：自读要求： 借助拼音读准字音，借助拼音读准字音，读通诗句。读通诗句。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨湖：湖：湖：指杭州西湖湖：指杭州西湖饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼水光水光潋滟潋滟晴晴方方好，好， 山色山色空空濛濛雨雨亦亦奇。奇。欲欲把西湖比把西湖比西子西子， 淡妆浓抹总淡妆浓抹总相宜相宜。 潋潋 滟：波光滟：波光闪动的样子闪动的样子饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。山色空濛雨亦奇。注释：

12、 潋滟：波光闪动的样子。 晴：晴朗。 方好：正好 空蒙：云雾迷茫的样子。 亦：也。 奇：奇妙。“方方”的意思是（的意思是（ ）正直；正直； 正当，恰好；正当，恰好；一种形状。一种形状。水光潋滟晴方好1、诗句中哪个字提示了我们天气？2、诗人告诉我们晴天的西湖是什么样的？理诗句 水光潋滟晴天的西湖，水上波光闪动，十分耀眼，美丽极了。山色空蒙雨天的西湖，云雾迷茫，别有一番奇妙的景色。水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。诗意： 水上波光粼粼，晴天西湖的景色多么美好。山色迷茫，雨中景致也很奇妙。1.“欲把西湖比西子欲把西湖比西子”中的中的“西子西子”是谁？是谁？2.诗人为什么要把西湖比作西施？西施 西施本名

13、施夷光，她与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为中中国古代四大美女国古代四大美女，其中西施居首。她是春秋末期越国人，天生丽质，是美的化身和代名词，居住在苎（zh）萝山苎萝村。苎萝山现属绍兴诸(zh)暨(j )市城关镇。苎萝有东、西两村，施夷光住在西村，所以叫她“西施”。西子：西施西子：西施淡妆淡妆浓抹浓抹欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。诗意： 水上波光粼粼，晴天西湖的景色多么美好。山色迷茫，雨中景致也很奇妙。在西湖上边饮酒边欣赏先晴后雨时的美在西湖上边饮酒边欣赏先晴后雨时的美景景饮湖上初晴后雨是借景抒情的诗篇。描绘的是西湖在不同天气下呈现的不同风姿。抒发了诗人对西湖的喜爱之情。（表达了作者对大自然的热爱之情。）饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨西湖晴：水潋滟雨：山空蒙比西子（娇艳、迷人）1.饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨是（是（ ）代诗人（）代诗人（ ）所写，其中描写晴天