学年八年级语文上学期期中试题目新人民教育出版版第126套

1、甘肃省武威第五中学2013-2014学年八年级上学期期中考试语文试题 新人教版一、积累运用（22分）1选下列加点字注音全对的一项（）（2分） A.震悚（sng）荒谬（mio）溃退(ku)锐不可当（dng）B.要塞（si）瞥见（pi）惊骇(hi)歼灭（jin）C俨然（yn）幽咽（y）诘问（j）差使（chi）D阡陌（qin）举箸（zh）寒噤(jn)仄歪（z）2. 下列词语中没有错别字的是（ ）（2分） A. 博学 桥粱 穿戴 眼花潦乱 B. 秘诀 大抵 蜡烛 郑重其事 C. 治裁 摇曳 蔓延 不可救要 D. 阴晦 赞誉 诘问 轻而义举 3. 选出句子表达没有语病的一项（ ）（2分）A品味诗文优美的

2、语言是一种艺术享受。B通过两个月的实践，终于使他能够熟练地操作机器。C菜园里种着茄子、西瓜、豆角和许多蔬菜。D只要稍微深思一下，就会理解这篇文章的含义。 4. 下列句子中加点词语运用正确的是（ ）（2分） A. 马群里的一匹枣红马冲过来了，震悚了前面的一辆皇冠车。 B. 张经理为了改进企业管理，异想天开地制定了许多规章制度。 C. 他的“人物分析”被老师批了个荡然无存。 D. 为成功举办2008年奥运会，志愿者们废寝忘食地工作着。 5. 下列文学文体常识表述有误的是（ ）（2分）A. 春望、春夜喜雨、望岳都是我国唐代诗人杜甫的诗作。 B. 从百草园到三味书屋阿长与山海经选自朝花夕拾。C. 石壕

3、吏桃花源记陋室铭都是同一朝代作家的作品。D. 新闻的结构分为：标题、导语、主体、背景、结语五个部分。6对下面古诗赏析有误的一项是( )（2分）出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 A“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月及汉代的边塞”。 B“万里长征人未还”写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧。 C三、四句道出了世世代代人们的共同愿望。 D全诗的情调悲壮高昂。 7、记忆赏析。（10分）（1）感时花溅泪，_ _ 。（选自望岳）（1分）（2）陋室铭的中心句是： （2分）（3）出淤泥而不染， （1分）（4）赏析望岳中诗句“会当凌绝顶，一览众山小” （4分）（5）

4、少壮不努力， （1分）（6） ，草色入帘青。（1分）二、阅读理解(49分)（一）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出。得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 8解释下列加点词(6分)桑竹之属( ) 具答之( ) 乃不知有汉( )

5、处处志之( ) 寻病终( ) 无问津者( )9翻译下面的句了(4分) 黄发垂髫并怡然自乐。 率妻子邑人来此绝境。 10概括第2段文字的主要内容。(2分) 11“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”这句话中没有交代渔人的答话，试说说渔人是怎样回答的。(3分) 12说说“此人一一为具言所闻，皆叹惋”一句在中心思想和文章的结构上的表达作用。(3分)13“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?(3分)（二）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子

6、，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出

7、去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 14选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么?(2分)答： 15.选段中先后两次写道“我的泪很快地流下来”我的眼泪又来了”，这里流出的泪是（ ）( 2 )分 A伤感愧疚的泪B伤心悲痛的泪C离别忧伤的泪D感激动情的泪 16选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是( )(2分) A因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。B家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。 C着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家

8、风。D黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。 l7选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是( )(2分) A因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。 B因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。 C因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。 D因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。 18选段中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲胖。段末用“我的眼泪又来了”作结，其作用是。(2分) 19这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的

9、主要目的，有下面几种理解，从中选出两项正确的。( )(2分) A为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象。B这段描写说明父亲对儿子特别溺爱，不大放心。 C“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。 D背影深刻地刻下父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，儿子感受特深。E背影反映了父子之问的深厚感情。（三）两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明。外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。去北京的人想，还是上海好，给人带路

10、都能挣钱，还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六

11、次，净赚了五元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。20、整体感知：(1)请选择最恰当的一项作为小说的标题 ( )(2分)A偶遇B换票的悲剧C换票D成功与

12、失败(2)用简洁的语言概括故事的主要内容。(3分)21、小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用?(4分)第一次相遇：第二次相遇：22、通读全文，简要概括两个人的性格特点。(4分)成功者：拾破烂的人：23、品读小说至段，写出自己的感悟。(3分)三、综合探究（9分） 莲文化的魅力 莲是一种深受人们喜爱的水生植物：它有nionu（）可爱的茎叶，有娇嫩yzh（）的花朵，有沁人心脾的清香；它的果实（莲子）和根（藕）都是食物中的佳品。从遥远的古代，莲在我国各地就被广泛种植，给祖国大地增添了清丽柔和的色调。从古到今，莲的形象经常出现在建筑物上，也出现在许多雕刻和绘画作品中；许多诗人、学者都写过咏

13、莲的篇章，赋予莲以各种美好的品质。24、根据拼音在括号内写出词语（2分）（ ） （ ）25、许多诗人、学者都写过咏莲的篇章，请写出两句含莲的诗句。（2分）26、仿写（3分）莲被誉为“花中仙子”，历来被文人骚客赞颂。例如：莲花高洁，因其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。其实，像梅菊竹兰、松柏桃杏也是诗人笔下的宠儿，请仿照例句选择你喜欢的两种植物来赞颂她们的美好品质。27、对于莲的“出淤泥而不染”，自古以来受到人们的赞美，但现在也有人认为，如果强调得过分，就不能适应今天的时代，你的意见呢？（2分）四.作文（40分） 请以“ 的快乐”为题，写一篇不少于500字的文章，立意自定，文体 自选（除诗歌）。 13(3分)提示：沿途所见，洞中所见，村人的招待等。14(2分)行动(或动作)描写15(2分)D 16(2分) 17B(2分)18身体很胖增添背影的感人力量(或突出父爱深情)(2分)19AE (2分)20(1)C (2分)(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。(2分，意近即可)、(1)推动情节发展，为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜