中学生宿舍关系辅导-宿舍你我他

1、我们穿越到了我们穿越到了2012年年9月月2日日 宿舍初体验：宿舍初体验：我们来到了新的家宿舍说说你第一次来宿舍时的感受吧！ 幸福的家庭都是相似的 不幸的家庭各有各的不幸 和谐的宿舍都是相似的 不幸的宿舍各有各的不幸 心理社小编采访现场：心理社小编采访现场： 小编：同学你好，我是阳光地带心理社的，我们这小编：同学你好，我是阳光地带心理社的，我们这里有一个宿舍关系的案例调查，不知道你愿不愿意里有一个宿舍关系的案例调查，不知道你愿不愿意参与呢？参与呢？ 同学：哦，什么调查啊？同学：哦，什么调查啊？ 小编：是这样的，经过调查，我们发现在宿友关系小编：是这样的，经过调查，我们发现在宿友关系中，大部分同

2、学最不能忍受的就是宿友不注意个人中，大部分同学最不能忍受的就是宿友不注意个人卫生，所以我们想问一下在你的身边有没有这样的卫生，所以我们想问一下在你的身边有没有这样的例子？能否告诉我们？例子？能否告诉我们？ 同学：哦，有的有的。可以，只是你要我怎么说？同学：哦，有的有的。可以，只是你要我怎么说？ 小编：恩，你可以从案例当事人的日常行为来叙述。小编：恩，你可以从案例当事人的日常行为来叙述。 同学：哦，好。刚好那个同学是我宿友，同学：哦，好。刚好那个同学是我宿友，TaTa经常不洗澡，甚至一经常不洗澡，甚至一个星期只洗一次，我们都不太受得了。个星期只洗一次，我们都不太受得了。 小编：一个星期只洗一次澡

3、？那小编：一个星期只洗一次澡？那TaTa的身上会不会有异味吗？的身上会不会有异味吗？ 同学：恩同学：恩不仔细闻是肯定闻不到的，因为不仔细闻是肯定闻不到的，因为TaTa有喷止汗剂、苏有喷止汗剂、苏乃什么的。乃什么的。 小编：哦，那你们有没有建议过让小编：哦，那你们有没有建议过让TaTa增加洗澡的增加洗澡的频率？频率？ 同学：当然有啦，但是个人习惯，也不好多说什么。同学：当然有啦，但是个人习惯，也不好多说什么。 小编：也是。那请问小编：也是。那请问TaTa平时还有什么不注意个人卫生的习惯呢？平时还有什么不注意个人卫生的习惯呢？ 同学：恩同学：恩主要就是洗澡这个问题吧。哦，对，主要就是洗澡这个问题吧

4、。哦，对，TaTa喜欢在床上喜欢在床上吃东西，吃完的东西就习惯往床下扔，像我们宿舍有些洁癖的同吃东西，吃完的东西就习惯往床下扔，像我们宿舍有些洁癖的同学，就很受不了。学，就很受不了。 小编：那你们有采取制止之类的措施吗？小编：那你们有采取制止之类的措施吗？ 同学：有，肯定有。但是说了也不听，改也就是一两天又回去了。同学：有，肯定有。但是说了也不听，改也就是一两天又回去了。都懒得去说了，还不如直接去打扫呢。都懒得去说了，还不如直接去打扫呢。 小编：那你们次次都打扫，不会心里不舒服吗？比如说：凭什么小编：那你们次次都打扫，不会心里不舒服吗？比如说：凭什么每次每次TaTa丢的垃圾都要我去打扫？丢的垃

5、圾都要我去打扫？ 同学：这种想法多少会有一点啦，但也没办法啦，一个宿舍的不同学：这种想法多少会有一点啦，但也没办法啦，一个宿舍的不是，只能多让让，多忍忍咯是，只能多让让，多忍忍咯 小编：恩，好的，谢谢你参与调查，非常非常感谢，谢谢。小编：恩，好的，谢谢你参与调查，非常非常感谢，谢谢。 同学：不用不用。同学：不用不用。 李都（化名）是一名住宿生，在家里习惯了轻松李都（化名）是一名住宿生，在家里习惯了轻松温柔的环境，来到学校发现，生活老师讲话大声，温柔的环境，来到学校发现，生活老师讲话大声，而且总带着生气的语气，动作稍微慢了一点，就而且总带着生气的语气，动作稍微慢了一点，就会被生活老师骂。会被生活

6、老师骂。 而生活老师总是催着李都回床位，但当李都回到而生活老师总是催着李都回床位，但当李都回到床位后，总会听到生活老师在宿舍外的走廊上训床位后，总会听到生活老师在宿舍外的走廊上训斥做公位的，晚归的同学，声音极大，使得李都斥做公位的，晚归的同学，声音极大，使得李都难以入眠，又变得心情不好。李都为此非常苦恼，难以入眠，又变得心情不好。李都为此非常苦恼，李都十分尊重生活老师，但又苦于每天晚上生活李都十分尊重生活老师，但又苦于每天晚上生活老师对自己的影响，又不敢向生活老师提出建议。老师对自己的影响，又不敢向生活老师提出建议。 程一是今年的新生，第一次尝试住宿生活的程一是今年的新生，第一次尝试住宿生活的

7、TaTa对新的环境感受到了对新的环境感受到了种种不适应。当然，种种不适应。当然，TaTa也在家长、同学的帮助下，逐渐适应了相对也在家长、同学的帮助下，逐渐适应了相对独立的住宿生活，但有时候，程一仍然觉得不适应，因为独立的住宿生活，但有时候，程一仍然觉得不适应，因为TaTa在宿舍在宿舍中，总感觉不到家的温暖。中，总感觉不到家的温暖。 有一次程一身体不适，一个人回到宿舍中休息，这时的有一次程一身体不适，一个人回到宿舍中休息，这时的TaTa只希望有只希望有一个人能陪在一个人能陪在TaTa的身边，照顾一下的身边，照顾一下TaTa，可是宿友们在教室中上课，可是宿友们在教室中上课，父母又不在身边。程一告诉

8、我们，那时候的父母又不在身边。程一告诉我们，那时候的TaTa真的很希望能马上回真的很希望能马上回家，家里很温暖，宿舍很冰冷。家，家里很温暖，宿舍很冰冷。 程一还偷偷告诉我们，饭堂的菜太咸，程一还偷偷告诉我们，饭堂的菜太咸，TaTa总吃不习惯，最喜欢妈妈总吃不习惯，最喜欢妈妈做的菜，合胃口。每当程一看到宿友的父母送过来的食物，程一都做的菜，合胃口。每当程一看到宿友的父母送过来的食物，程一都很想念妈妈做的菜，有时候甚至转过身，不在看宿友幸福的表情，很想念妈妈做的菜，有时候甚至转过身，不在看宿友幸福的表情，因为因为TaTa觉得，那种表情太过刺眼了。觉得，那种表情太过刺眼了。 程一说，在宿舍时时刻刻都

9、会想念着父母，生活中点点滴滴都像有程一说，在宿舍时时刻刻都会想念着父母，生活中点点滴滴都像有着父母的影子一样，挥之不去，现在，程一越来越觉得，在学校的着父母的影子一样，挥之不去，现在，程一越来越觉得，在学校的日子，心里就像压了什么一样沉甸甸的，总是在心里计算着回家的日子，心里就像压了什么一样沉甸甸的，总是在心里计算着回家的时间，这让时间，这让TaTa难以专心学习、快乐生活。难以专心学习、快乐生活。视频：宿舍那点事视频：宿舍那点事引发宿舍矛盾原因主要有哪几种？1、寝室学习气氛不够，团结向上的风气不浓。部分学生不认真读书，睡懒觉、看小说，把寝室当成打闹、吵架、冷战的场所，精神懒散。 2、自律性较差

10、、缺乏社会责任感以及公共服务意识：脏乱差“卧谈”现象比较严重，甚至影响他人休息。 3、寝室内的小团体现象。、寝室内的小团体现象。 由于 兴趣、爱好、行为习惯、经济状况等方面的不同， 情况相似的同学组成了小团体。 寝室关系显得敏感而微妙。 小团体一旦形成，就会对寝室其他成员产生有意无意的排斥，表现为整个寝室人际关系的不和谐。 4、不适当的攀比、炫耀、嫉妒、不适当的攀比、炫耀、嫉妒 比如炫耀自己的衣服、物品、食品等； 炫耀自己的身世、地位以及家庭生活条件以显示自己的优越性，引起不必要的矛盾与摩擦。5、缺少沟通、交流缺乏“换位思考 “同理心”，自我意识过强。寝室使用别人东西不征求他人意见或表现的漠不

11、关心；总认为自己是对的，在和寝室同学发生争议时，一定要把对方彻底驳倒才罢休。理想的寝室应该是怎么样的？如何建设和谐寝室？和谐宿舍该是什么样子呢？和谐宿舍该是什么样子呢？大家一起哭、一大家一起哭、一起笑、一起疯起笑、一起疯。一碗泡面一起吃，一碗泡面一起吃，一个苹果一起啃，一个苹果一起啃，一群好友一起欢乐一群好友一起欢乐大家抢着干活大家抢着干活有比赛一起参有比赛一起参加，相互鼓励加，相互鼓励满满的爱满满的爱相互关心相互关心相互尊重相互尊重相互宽容相互宽容不吵不闹，不不吵不闹，不搞小情绪搞小情绪 一起写作业，一起写作业，考试前一起考试前一起复习复习环境舒服环境舒服相互真诚对待相互真诚对待 要彼此包容

12、不同的生活习惯，彼此理解，彼此帮助，互相尊重，营造一个和谐的爱的寝室。 始终本着平等、友爱、团结的态度 真诚对待室友，展现真实的自我 学会换位思考 拒绝冷战，不要搞小帮派 多组织寝室集体活动 要想着为宿舍做事,不要等着想着别人去干 要彼此忍让些,一些小的问题不要斤斤计较,产生隔阂. 提高个人修养，将心比心和谐寝室、快乐同住和谐寝室、快乐同住 、人人有责、人人有责 1.摆正心态，求同存异，为建立寝室的和谐人际关系积极努力 2.尊重、理解、包容 3.培养良好的生活习惯，掌握人际交往的技巧，谈吐有分寸每个宿舍总是每个宿舍总是有有一个最能吃的一个最能吃的一个最能睡的一个最能睡的一个最臭美的一个最臭美的一个最能闹的一个最能闹的一个最懒惰的一个最懒惰的一个最勤劳的一个最勤劳的和谐寝室和谐寝室 和谐寝室建设是构建和谐班级，和谐校园建设的重要组成部分。寝室是一个小集体，就如同一个“家”，“家”里的环境好了，同学们的心情就舒畅，就能休息得好，学习得顺。反之则睡不安寝，学不顺心。”他说，“寝室和谐主要包括人与人即寝室成员之间的和谐，人与环境之间即寝室成员与室内卫生之间的和谐。寝室成员之间能否和睦相处，团结友爱，互帮互助是构建和谐寝室的核心。寝室成员是否人人讲究卫生，勤于打扫直接关系