《飞向太空的航程》课件 (共23张PPT)

1、远古远古时期时期嫦娥嫦娥奔月奔月敦煌的飞天壁画敦煌的飞天壁画 航天始祖航天始祖 -“万户万户”新闻的新闻的结构知识结构知识，理清文脉。，理清文脉。一，自学导练一，自学导练1 1、新闻的导语是哪几段、新闻的导语是哪几段? ? 主要讲述了什么内主要讲述了什么内容容? ? 作者的观点是什么？导语部分用何表作者的观点是什么？导语部分用何表达方式？达方式？v本文的导语部分是本文的导语部分是1 1、2 2、3 3段。段。v20032003年年1010月月1515日日“神舟神舟”五号载人飞船发五号载人飞船发射。射。v指明了这一事件的意义：指明了这一事件的意义：这是人类航天史上一次不同凡响的发这是人类航天史上

2、一次不同凡响的发射射, , 送入太空的国家送入太空的国家。（评论式）（评论式）（叙述式（叙述式、描写式）描写式）二，解疑精讲二，解疑精讲v2 2、这则新闻主体部分主要讲述了、这则新闻主体部分主要讲述了什么内容什么内容? ?按照时间顺序，叙述了一按照时间顺序，叙述了一代又一代航天人努力探索代又一代航天人努力探索的过程的过程。 v3 3、在、在“飞天飞天”历史的长河中历史的长河中, ,有有哪些哪些具具有重大意义的有重大意义的事件事件? ?1、1958年，毛泽东：年，毛泽东：“我们也要搞人造卫星！我们也要搞人造卫星！”2、1960年，中国第一枚火箭成功发射。年，中国第一枚火箭成功发射。3、1970年

3、，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送年，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了太空。上了太空。4、 1986年，年，“863计划计划” 出台。出台。 5、1992年，中共中央作出实施中国载人航天工程的战略年，中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策。决策。6 、 1999年年11月月20日，日，“神舟神舟”一号实验发射成功。一号实验发射成功。7、2001年年1月月10日，日，“神舟神舟”二号发射成功。二号发射成功。 8、2002年年3月月25日，日，“神舟神舟”三号飞船发射成功。三号飞船发射成功。9、2002年年12月月30日，日，“神舟神舟”四号飞船发射成功。四号飞船发射成功。10

4、、2003年年10月月15日，日， “神舟神舟”五号飞船顺利进入太空。五号飞船顺利进入太空。补充材料补充材料1 1、20052005年年1010月月1212日，我国进行了第二次载人航天飞行日，我国进行了第二次载人航天飞行, ,发发射了神舟六号载人飞船射了神舟六号载人飞船2 2、20082008年年9 9月月2525日，我国第三艘载人飞船神舟七号成功发日，我国第三艘载人飞船神舟七号成功发射射3 3、20112011年年1111月月1 1日日5 5时时5858分，承载着首次交会对接任务的分，承载着首次交会对接任务的神舟八号飞船在中国酒泉卫星发射中心发射升空神舟八号飞船在中国酒泉卫星发射中心发射升空

5、4 4、20112011年年1111月月3 3日凌晨日凌晨1 1时时3636分，神舟八号飞船与天宫一分，神舟八号飞船与天宫一号目标飞行器成功对接号目标飞行器成功对接5 5、20122012年年6 6月月1616日，我国航天员景海鹏、刘旺、刘洋驾乘日，我国航天员景海鹏、刘旺、刘洋驾乘神舟九号载人飞船成功进入太空神舟九号载人飞船成功进入太空6 6、20132013年年6 6月月1111日，我国航天员聂海胜、张晓光、王亚平日，我国航天员聂海胜、张晓光、王亚平驾乘神舟十号载人飞船成功进入太空驾乘神舟十号载人飞船成功进入太空4 4、根据结语部分，回答：、根据结语部分，回答：v时间：时间：v人物：人物：v

6、事件：事件：v评论：评论： 金色的秋日，金色的秋日，9 9时时1010分分 杨利伟，一个勇敢的中国人杨利伟，一个勇敢的中国人 飞船发射、升空，进入预定轨道飞船发射、升空，进入预定轨道，标志着发射成功。，标志着发射成功。 一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻时刻! !三，难点探究三，难点探究1 1标题标题是新闻的是新闻的“眼睛眼睛”，好的标题可，好的标题可以吸引读者，你觉得以吸引读者，你觉得本文标题本文标题有什么含义？有什么含义？两层含义：两层含义：本文要传达的新闻事实是中国的载人本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，航天飞船飞向了太空，并且

7、取得了成功，标题可认为标题可认为实指实指“神舟神舟”五号飞船发射五号飞船发射的过程。的过程。中国的航天梦经过了几代航天人不懈中国的航天梦经过了几代航天人不懈的努力终于取得了成功，标题也的努力终于取得了成功，标题也喻指喻指这这一探索过程。一探索过程。2阅读导语和结尾部分，思考本新闻阅读导语和结尾部分，思考本新闻在结构上有什么特点？在结构上有什么特点？本文本文首尾部分首尾部分记录的是记录的是“神舟神舟”五号的五号的发射场景，发射场景，中间中间则穿插了中国航天史的则穿插了中国航天史的简要回顾，二者很自然地衔接在一起。简要回顾，二者很自然地衔接在一起。形成一种形成一种首尾圆合型结构首尾圆合型结构。标题

8、：标题： 飞向太空的航程飞向太空的航程 （两层含义：时间上，空间上）（两层含义：时间上，空间上）导语（导语（13) “神舟神舟”五号升空（描写式）五号升空（描写式） 意义十分重大意义十分重大 （评论式）（评论式） 主体（主体（426）：回顾航天历史）：回顾航天历史 （以时间为经，以事件为纬）（以时间为经，以事件为纬）结语（结语（2730） “神五神五”进入轨道进入轨道, 迎来飞天时刻。迎来飞天时刻。 段落段落结构结构内内 容容新新闻闻背背景景3因为新闻要求严谨真实，所以许多新因为新闻要求严谨真实，所以许多新闻类作品显得很刻板，让人感到乏味。而这闻类作品显得很刻板，让人感到乏味。而这篇新闻则摆脱

9、了俗套，很有特色。本文有哪篇新闻则摆脱了俗套，很有特色。本文有哪些特色？些特色？点拨：从形式到内容，从语言到写点拨：从形式到内容，从语言到写作技巧等方面进行分析。作技巧等方面进行分析。v文中用了文中用了”嫦娥奔月嫦娥奔月”的传说，引的传说，引用了用了“摘星揽月摘星揽月”等名句。使文章在等名句。使文章在紧张之余，多了一份轻松，让读者多紧张之余，多了一份轻松，让读者多了一份遐思。了一份遐思。v文中有许多诗化的语言，如文中有许多诗化的语言，如“朝阳朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架射场耸入云天的发射架”“”“面对天疆面对天疆的呼唤的呼唤”“在这个

10、金色的秋日在这个金色的秋日”这些句子洋溢着散文与诗的美好气息这些句子洋溢着散文与诗的美好气息，增加了文章的文采。，增加了文章的文采。综合运用叙述、描写、议论、抒情综合运用叙述、描写、议论、抒情等表达方式，如等表达方式，如“托举着飞船拔地而起，直托举着飞船拔地而起，直刺九霄刺九霄这是人类航天史上一次不同凡响这是人类航天史上一次不同凡响的发射的发射”“”“飞天路上的重重困难，难不飞天路上的重重困难，难不住富于智慧与创造的中国人住富于智慧与创造的中国人”“”“一个民一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻”。读了这些。读了这些句子，让人不禁热血沸腾，彷佛置身于发射句子，让人不禁热血

11、沸腾，彷佛置身于发射现场，唤起了感情上的强烈共鸣。现场，唤起了感情上的强烈共鸣。 本文用生动流畅的语言和本文用生动流畅的语言和翔实的材料翔实的材料, ,用充满自信的笔用充满自信的笔调，叙述了调，叙述了“神舟神舟”五号载人五号载人飞船升空的壮观场面和中国的飞船升空的壮观场面和中国的航天人为了圆中华民族的飞天航天人为了圆中华民族的飞天梦而做出的不懈努力，热情的梦而做出的不懈努力，热情的讴歌了为飞天梦做出贡献的富讴歌了为飞天梦做出贡献的富于智慧与创造的中国人。于智慧与创造的中国人。 请为请为2003感动中国十大人物之杨利感动中国十大人物之杨利伟写颁奖词。伟写颁奖词。四，反馈形四，反馈形成成v 那一刻

12、当我们仰望星空，或许会感那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执著，飞天时的从容镇他训练中的坚韧执著，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也正是几定，成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。多更美好的梦想。 巴金巴金（190411252005.10.17 ） 20世纪中国的良心世纪中国的良心2003年年“感动中国感动中国”人物人物之一之一 穿越一个世纪，见证沧桑百年，穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少他在字里行间燃烧的激