三年级语文下册一课一练测试题-第5课守株待兔(含答案)部编版

1、三年级语文下册一课一练测试题-第5课守株待兔一、根据语境，看拼音写词语。1 .借助zhU sh i （）读懂课文，是学习文言文的方法之一。2 .幻想不劳而获的人，最终是 sh o u zhu dai tU（）, 一无所获。二、读句子，判断下列朗读节奏划分是否正确。正确的打，错误的打“X”1 .宋人/有耕者。田中/有株。（）2 .兔走/触株，折颈/而死。（）3 .因/释其耒/而守株，冀复/得兔。（）4 .兔/不可/复得，而/身为/宋国笑。（）三、读句子，给加点字选择正确的注释。1 .田中有佟。（）A.树桩B.量词2 .自释其耒而守株。（）A.因为B.于是3 .而巧为宋国笑。（）A.身体B.自己四

2、、理解句意，选择正确的答案1 .对“兔走触株，折颈而死”理解正确的一项是 （）A. 一天，一只正在走路的兔子碰到了一棵树，折断了脖子，死掉了。B. 一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，折断了脖子，死掉了。C. 一天，一只跑得飞快的兔子撞到了一棵树，折断了脖子，死掉了。2 .对“兔不可复得，而身为宋国笑”理解正确的是 （）A.农夫没有再捡到撞死的兔子，他的身体也成为了宋国的笑话。8 .农夫没有再捡到撞死的兔子，他的生命成为了宋国的笑话。C.农夫没有.再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，他自己也被宋国人笑话。五、阅读课文，完成练习。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复

3、得兔。兔 不可复得，而身为宋国笑。1 .这则寓言选自（）A.孟子B.韩非子C.战国策D.论语2 .按事情的发展顺序完成下面的思维导图。（填序号）（起因）（经过）（结果）A.兔不可复得，而身为宋国笑B.田中有株。兔走触株，折颈而死。C.因释其耒而守株，冀复得兔。3 .农夫被宋国人笑话的原因是X）。（多选）A.幻想兔子撞死在树桩上的事情能经常发生。8 .对于意外的收获心存侥幸。C.把偶然发生的事当必然来看待。D.幻想不劳而获，结果一无所获。9 我 想 对 农 夫 说 六、课外阅读。截竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不

4、以锯中截而入？”遂依而截之。注释：执：握，持，拿着。 初：开始时，文中表示第一次。俄：一会儿，不久。老父：对老年男子的尊称。以：用，使用。1 .文章写的是一个鲁国人握着竹竿进城，由于竹竿太长，他 后来一个帮助他想出了办法。2 .老人想出的是什么办法？用 ”画出来。3 .选出句子的意思。（1）计无所出。（）A.他不能计算出竹竿的长度了。8 .他实在是想不出什么办法来了。遂依而截之。（）A.于是就按照老人的方法截断竹竿。9 .于是就依靠着竹竿进了城门。4.你认为老人的办法好吗？你认为怎样进城更方便?参考答案一、1.注释2.守株待兔二、1. X 2. V 3. X 4.，三、1. A 2. B 3. B四、1.B 2. C五、1.B 2. B C A 3. ABCD4. 一分耕耘，一分收获。不要心存侥幸，幻想不劳而获。六、1.没有办法进去 老人