教科版四年级科学上册期末试卷附答案

1、)OCc .室外阳光下）进行。B.室外阴凉处4.同学们用自制的风向仪测埴的风向为西风，（）是他们看到的风向仪的指向。c.<«5. 9月21日是阴天，观察到的云量应该用以卜.（）图标来表示。2018-2019学年第一学期教学质量检测小学四年级科学试题（测试用时：40分钟满分：100分）本学期我们学习了 “天气”、“溶解”、“声音”以及“我们的身体”四个单元, 这些与我们生活息息相关的知识你都掌握了吗？我们共同来检测一下吧！一、选择题（将正确选项的字母序号填入答题框,每空1分，共20分）题次12345678910答案题次11121314151617181920答案11. 9月13日

2、的气温是2633C, 一天之中最高气温33一般会出现在（）。* I裁IA.上午10点左右B.中午12点左右C下午2点左右2 .同学使用温度计来测量温度，下列做法中正确的是（存A3 .测量气温应该在（A.室内6 .将三种物质放入烧杯中充分搅拌，观察到下面的现象，则（）烧杯里的物质能溶解在水里。7 .把面粉放入烧杯中充分搅拌，下面（）现象，说明面粉没有溶解在水里。A.水变浑浊了8 .面粉没有沉淀C.过滤以后灌纸上留F了白色粉末8 .关于酒精灯的使用，下.列做法中正确的是（）。9 .为了加快食盐在水中的溶解速度，我们可以采取的方法是（）。A.增加一倍的水B.用热水溶解食盐C.用大烧杯来溶解食盐10

3、.在“1笫亳升水能溶解多少克食盐”的探究活动中，下列操作方法中正确的是（）。A.不断地加入食盐B.加入食盐后，静待食盐溶解C.加入一份食盐，完全溶解后再加入一份11 .用嘴对着下面的三支试管吹气，发出声音最高的试管是（）。A.盛满水的试管B.没有盛水的试管C.盛十水的试管12 .调整电视机的声音旋钮，改变的是电视机的（）,A.音调B.音展C.音色13 .声音不可以在（）中传播。A.真空B.固体C.气体14 .声音在不同物质中传播的速度不同，下面的描述中正确的是（）。A.在固体中传播最快，在气体中传播最慢B.在液体中传播最快，在固体中传播最慢C.在气体中传播最快，在液体中传播最慢15 .物体振动

4、得越慢，发出的声音就越（）。A.高B.低C.都有可能16 .人在运动以后呼吸会加快，这是因为（）。A.运动需要获得更多的养分B.运动使人觉得累C.运动时需要获得更多氧气17 .人体活动消耗的能量，来自于（）器官对食物的消化与吸收。A.呼吸系统B.消化系统C.循环系统18 .从外形看，人体可以分为（）部分。A. =B.四C.五19 .经常锻炼可以增加我们的肺活量，获得更多的（）。A.氧气B.营养C.力量20 .食物中的营养物质主要是被（）吸收的。A.胃B.大肠C.小肠共20分）二、判断对错（对的打“，错的打“X”。每题I分,同一时间在阳光下和背阴处测量的温度不一致，所以会出现最高气温和最低气温（

5、 ）下雨天，天空中出现的云一定是卷云。学校组织外出旅游，多云天气一定比雨天更加合适。四级的风力，我们可以称为微风。气象学家把风速记为31个等级。可乐摇动后会有气泡跑出来，说明气体不能溶解在水中。食用油不能溶解在水中，说明液体之间不能够相互溶解。酒精灯的火焰温度很高，我们可以用火焰的任何一个部分进行加热。在做盐水分离实验时，需要把用烟里的水全部加热蒸发以后才能移开酒精灯。（21 .物质在水中溶解得越多，说明它在水中的溶解能力越强。22 .用手敲击桌面能听到声音，但是看不到桌面振动，说明发出声音不一定需要振动。23 .物体一般都能传播声音，但是传播声音的能力不一样。24 .物体受到力的作用就可以发

6、出声音。25 .声音的强弱是可以用音量来描述的。26 .噪音不会对人的听力造成伤害。27 .骨骼能够支撑身体、保护内脏器官、输送营养。28 .用手拿起放在地上的哑铃时，只有肌肉参加了活动.四年级科学 教学质量检测 第4页（共6页）29 .心脏在不停地跳动，没有休息的时间。30 .不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥不同的作用。31 .消化食物时，会消耗氧气。三、填空题（每空1分，共10分）1 .气象学家对云进行描述和分类时通常把它们分为三类：、和 O2 .溶解是指物质能 地分散在水中，不会出现沉淀现象，不能用的方法分离出来。3 .盐水分离的实验中，水分蒸发重新得到食盐的过程称之为 o4 .声

7、音是以 的方式传播的，遇到物体后会使物体产生 o5 .骨骼在身体上起到 和 内脏器官的作用。四、连线题（共10分）1 .消化器官有不同的作用，请用线把它们连接起来。（5分）口腔输送食物食道初步消化食物，把食物变成食糜胃把食物磨碎，初步消化成淀粉大肠吸收水分，收集食物残渣小肠消化食物，吸收营养2 .耳朵是身体的重要器官，组成耳朵的各个部分功能不一样，请用线把它们连接起 来。（5分）耳廓把声音传到中耳耳道把声音转化为振动耳蜗收集声音鼓膜把听觉信号传输到大脑听觉神经把振动转化为听觉信号五、综合探究（共40分）1.这是两周内的部分天气记录，请根据记录表完成下面的练习。（9分）日期9.109.119.1

8、29.139.149.159.169.179.189.199.209.219.229.23降水量001005351000250000最高气温3133283029272831323033323332最低气温2728252726252627262628282627（1）根据记录表统计数据，画出这两周内的降水量柱状图。（5分）50403020100,降水量（毫米）9.10 9.11 9.12 9.13 9.14 9.15 9.16 9.17 9.18 9.19 9.20 9.21 9.22 9.23 日和（2）两周内的最高气温是, 一共有 天出现了这样的温度，最低气度是 C, 一共有 天出现了这样的

9、温度。（每空1分）2 .同学们想知道物质的颗粒大小是否会影响该物质在水中溶解的快慢，并设计了一个 实验方案，请在相应的位置打“或者填空。12分）研究问题被溶解物质的颗粒大小是否会影响该物质在水中溶解的快慢？我的假设被溶解物质的颗粒大小会影响该物质在水中溶解的快慢.实验材料100mL的烧杯两个玻璃棒100mL水5g细盐和5g粗盐相同条件请选择，并在括号里打：（）搅拌（）不搅拌（）水量的多少（）杯子的大小（）水的温度实验过程在两个烧杯中倒入（选填“一样多”或“不一样多”）的水. 分别把5g细盐和5g粗盐 （选填“同时”或“先后”）放入两个烧杯中. 观察并记录哪一个烧杯的食盐溶解得更快一些.实验结论

10、被溶解的物质颗粒大，该物质在水中溶解的速度（选填“快”或“慢”）.被溶解的物质颗粒小，该物质在水中溶解的速度（选填“快”或“慢”）.3 .观察右侧的盐水分离装置，完成练习。（4分）（1）写出数字标识部分器材的名称：,O（2）盐水分离实验中，重新得到食盐的过程叫做4.根据尺子音高变化的探究记录表，解决下列问题. （6分）尺子伸出桌面的长度（厘米）我听到的音高我看到振动的快慢8高快12较高较快16较低较慢18低慢四年级科学 教学质量检测 第8页（共6页）o （2分）5.在括号内填写相应的器官名称对应的字母。（5分）A.小肠B.胃C.大肠D.食道E. 口腔6.下面是人体气体交换的示意图，看图完成问题

11、。（4分）（1）示意图中的气体交换器是，血液推动器是一 （选填“心脏”或“肺”）（2）示意图中虚线表示的气体是,实线表示的气体是（选填“氧气”或“二氧化碳”）20182019学年第一学期教学质量检测小学四年级科学试题(答案)、选择题题次12345678910答案CCBCCBCCBC题次11121314151617181920答案CBAAACBBAC二、判断题1. X 2.X 3.V 4.X 5.X 6.X 7.X 8.X 9. X 10.V11.X 12.V 13. X 14. V 15.X 16.X 17. X 18. X 19.V 20.V三、填空题1.积云、卷云、层云 2.均匀、过滤 3

12、.- 4. £、振动 5.支撑身体、保护 四、连线题1.消化器官有不同的作用，请用线把它们连接起来。口腔输送食物食道个r初步消化食物，把食物变成食糜胃把食物磨碎，初步消化成淀粉大肠吸收水分，收集食物残渣小肠消化食物，吸收营养2.耳廓一把声音传到中耳耳道把声音转化为振动耳蜗收集声音鼓膜把听觉信号传输到大脑听觉神经把振动转化为听觉信号五、1) (1)5014(1 'n 'n'''n'2) ) 33 c、3 25 C、22.rrit|,-j 4Le崎无问电被用颦遂施的蜀匕大小是否会骷叫该物质在水中溶解的快慢？我的俄设装溶淄物田的？H大小会龄响读物版在点中瘠喈的快慢.实验材/lOOiuL的烧如再个玻璃棒100mL水窕细登扣电也g相同条件请送择，井在括号里打* ' j搅斗1 V1怀子的大小:)不瞪拌(水经的多少 V)水的息黑在两个烧标中倒入一一样多 t选填“一徉多r或“不一井实验过程岑"J的水由分别把登弟近知节消 入西卞地杯中.观察井记录啸一个烧造_&qu