人教版数学三年级上册第1-8单元复习资料

1、第一单元时、分、秒复习内容：时、分、秒一、易错点：1、时间单位之间的进率，如 3时。300分；2、秒经过时间的计算，尤其 是书写。二、题型：1、填一填(1)钟面上共有()个大格，( )个小格，分针走1小格是()分钟，走1大格是()分钟，秒针走1小格是()秒，走1圈是()秒，也就是()分钟,1分=()秒。(2)秒针从数字3走到数字6,经过了()秒。(3) 60米赛跑，小明用了 13秒，小红用了 14秒，小英用了 12秒。三人中()跑得快，()跑得最慢。(4)在()里填上适当的时间单位小红大约每天睡 9()做8道口算题约36()一节课大约上40 ()(5) 3分15秒=()秒85分=()时()分系

2、红领巾大约需要20 ()吃一顿饭约用 20 ()小明跑100米用了 25 ()2时=()分98秒=()分()秒2、根据时间，画出时针和分针的位置7时35分9时4时5分10时40分3、解决问题:5分钟停止检票，李华需(1)货车9:00开车，李华从家到火车站要35分钟，开车前要几时几分从家出才能赶上火车?(2) 一列火车本应 9:15到达，现在要晚点 25分钟，什么时候能到达？(3)小红从一楼上到二楼需要15秒，照这样计算，小红上到五楼共需要多少秒？合几分钟？第二单元万以内数的加法和减法（一）一、复习内容：万以内数的加法和减法（一）二、易错点：1、口算两位数减两位数时计算错误，学生易把减得的两个差

3、相减，而不是相加。2、笔算几百几十的加法时，易把数位写错，即数位没有对齐。3、估算方法选择，没有考虑实际情况，不能正确判断某数是接近整百数，还是接近几十几百数。如：145+287100+300400。三、题型1、填空1）计算28+39 ，可以先算28+30= （） ，再算（ ） + （） = （） ；可以先算 20+30=（）， 再算 8+9=（） ， 最后算 （） +（） =（2） 520+300 想： 52+30= （） ，所以 520+300= （） 。（3）计算72-56，先算72-50= （ ） ，再算（ ） -（） = （） ，还可以先算） = （） ，再算（ ） - （） = （

4、） 。（ 4） 252+141 约是（ ） ， 641-206约是（ ） 。5） 比 67 少 28 的数是 （） ， 85 比（） 多 18， 94 比 63 多（ ） ，（还）。72）比 72少 14。2、列式计算1）一个数减去63 得 36，这个数是多少？（ 2）减数和差都是260，被减数是几？3、解决问题（ 1）金星小学一年级有242 人，二年级有219 人，两个年级大约有多少人？2）一台电风扇248元，一个电饭煲192 元，妈妈带了 400元，买两件商品够吗？第三单元测量、复习内容：测量、易错点:1、测量时，读出的结果易出错。多数同学只看测量物品的末端，而不看始端对准刻度几。2、各长

5、度单位之间的进率混淆，不能正确选择长度单位。3、没有统一单位就直接计算。如： 100米+1 千米 = （ ）米。三、题型1、填空（ 1）一支铅笔长约 2（） ；一袋面包约重200（）（ 2）我国的长城是世界八大奇迹之一，它的总长约6000（）（ 3）一卡车西瓜大约重1 （） ；飞机每小时飞行600（）（ 4）小明的身高14（） ， 1 分硬币的厚度是1（）（5） 5 吨 300千克 = （ ）千克； 70 毫米 = （ ）厘米1 米-7 分米 = （ ）分米； 1600千克 -600千克 = （ ）吨20 毫米 +5 厘米 = （ ）厘米；6000米+3000 米 = （ ）千米6）我们学过的

6、长度单位中，比厘米小的长度单位是（） ，比米大的长度单位 是（ ） 。（ 7）称量人的体重一般用（ ）作单位；称量几粒花生的重量一般用（作单位；称量大象的体重一般用（ ）作单位。（ 8）计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（）作单位。2、判断。（对的打，错的打“X”）1） 1 吨棉花比 1 吨铁轻。 （）2）小明体重40 分米。 （）3）两个长度单位之间的进率是10。（）4）广州到北京的距离有2300 米。 （）（ 5）每块铁重250 千克， 4 块同样的铁重1 吨。 （）3、选择（将正确答案的序号填在括号里）（ 1）举重运动员不能够举起（ ）的杠铃。A、 10千克B、 10 吨 C、 100

7、千克（ 2） 把两根长 1 分米的铁丝接成一根后， 长度变成了 195 毫米， 连接处长 （） 毫米。A、 10 B、 5C、 50（ 3）学校的操场跑道长400 米，跑（ ）才够 1 千米A 、 2 圈B、 2 圈半C、 3 圈（ 4） 1 吨和 1 千米比（ ）A、1吨大B、1千米大C、无法比较（ 5）马拉松长跑比赛，全程约长43（）A、千米 B、米 C、分米 D、毫米3、画一画（ 1）画出一条4 厘米 5 毫米的线段。（ 2）画出一条比1 分米断4 厘米的线段第四单元万以内数的加减法一、复习内容：万以内数的加减法二、易错点：1、计算进位的加法时，易忽略不加进位。2、计算被减数中间有0 的

8、退位减法时，忘记减掉退位1 而出错。3、在做解决问题时，没有弄清题中的数量关系。如：一张桌子159 元，一个台灯比一张桌子便宜45 元，买一张桌子和一个台灯一共有多少元？错： 159+45=204 （元）三、题型1、填空 X|k |B|1 . c|O |m（ 1）笔算加法时， （ ）要对齐，相同数位上的数相加， （ ）要向（ ）进 1；笔算减法时，如果，哪一位上的数不够减，就要向前一位（ ） ，在本位上加（ ）再减。2）比60 多 40 的数是（） ；比 510 少 325 的数是（3） 1000 比 478 多（） ； 418 比 605 少（ 4） 375 比（ ）少69； 905 比（

9、）多 51（ 5） （ ）比 420 多 130； （ ）比 575 少 47（ 6）一块手表原价709 元，现价 688 元，现在比原来大约便宜（ ） 。（ 7）一台微波炉375元，比一部手机便宜625 元，一部手机（ ）元。（ 8） 7、 0、 5 组成的三位数中，最大的（ ） ，最小的是（ ） ，它们的和是） ，差是（ ） 。（ 9） 499+201-398 的结果大约是（ ） 。（ 10）最大的三位数是（） ，比最小的三位数多（ ） 。2、选择（ 1）三位数加三位数，所得的和是（）A、三位数 B、四位数 C、可能是三位数也可能是四位数（ 2）三位数减三位数，所得的差是（）A、三位数 B

10、、可能是三位数，也可能是两位数C、两位数（3） -38=525, =（）A 、 563 B、 487C、 833（ 4）不能用来验算679+139=818 的算式是（ ）A、 679-139 B、 818-679C、 818-139（ 5）不能用来验算608-379=229 的算式是（ ）A、 608-229 B、 379-229C、 379+229（ 6） 776 比（ ）少 214A、 990B、 999C、 993、计算（ 1）笔算（带* 的需要验算）*527+363504-141793+167（ 2）列式计算一个数减去473 得 327，这个数是多少？574减去257与187的差，得数

11、是多少?4、解决问题(1) 一本故事书有240页，小华第一天看了 48页，第二天看了后，还剩 146页没看, 小华第二天看了几页？(2)工程队挖水渠，第一周挖了 613米，第二周挖的比第一周少 59米，第二周挖了多 少米？两周一共挖了多少米？(3)学校参加“迎新长跑”的男生有286人，比女生多147人，共有多少人参加长跑？第五单元倍的认识一、复习内容：倍的认识二、易错点1、混淆谁是谁的多少倍。例：河里有许多小动物在游泳，小鹅有 4只，小鸭的只数是小鹅的2倍，小鹅的只数是河马的2倍，小鸭和河马各有多少只？错解：4 + 2=2只 4 + 2=2只2、一个数是几的几倍，例如： 72是()的8倍。错解

12、：72X 8=576三、基本题型1、填空(1) 3个2相加的和可以表示()的()倍(2) 4的5倍也可以表示成()个()相加(3) 圈一圈，填一填。 的个数是。的()倍 o的个数是口的()倍。口 =。口 =(4)画一画，填一填。的个数是的3倍。口 =(个)的个数是的 2倍。口 =(个)(5) 9是()的3倍 4的6倍是()2、解决问题(1) 一辆小轿车能像只5人，一辆客车能坐的人数是小轿车的8倍，一辆客车能乘坐多少人？(2)红花有6朵，黄花有36朵，黄花的朵数是红花的几倍？(3)红皮球有32个，是白皮球的 4倍，白皮球有多少个？(4)果园里有梨树 9棵，苹果树的棵数是梨树的4倍，两种树一共有多

13、少棵？第六单元多位数乘一位数一、复习内容：多位数乘一位数二、易错点：1、口算整百数乘一位数，得数末尾漏掉0。例如：500X 4=2002、笔算一位数乘多位数时，计算易错：如 7X48=3、笔算多位数乘一位数，有进位时，经常漏加进位数。4、因数中间有。的乘法，积中数的占位不准确，计算因数末尾有0的乘法集中的。的个数不够。5、在估算时，经常不用，还有部分三位数估算不准确。例如：154X 7P会错把154看作200.6、数字编码中身份证号码中的“出生日期”及“生日”易混淆。三、基本题型1、填空1）任何数和 0 相加都得（） ，任何数和0 相乘都得（） ，任何数减0 都得）。2） 260 个 5 相加

14、的和是（ ） ， 7 的 205 倍是（ ） 。3） ） 27X6可以表示（）个（）相加，也可以表示（）的（）4）一个两位数乘6，所得的积可能是（）位数，也可能是（ ）位数。（5） 口57><4,要使积是三位数，口里最大应填（），最小应填（）。（6）最小的三位数与最大的一位数的积是（）（7） 720X 5的积末尾有（）个0,801X 5的积的中间有（）个0.2、判断（ 1）笔算多位数乘一位数，应该从最高位乘起。 （）（ 2）两个数的积，一定大于这两个数的和。 （）（ 3）一个因数的中间有0 ，那么积的中间也一定有0。（）（ 4）两个因数相乘，积一定比每个因数都大。 （）（ 5）估算

15、的结果都比实际计算的结果大。 （）（6）估算398X 2和214X4,它们的积都大约等于800。（）3、笔算下面各题。328X 5=418X6=4X 809=520X 6=4、脱式计算508X （ 206-198）480-180X2375X 6-3995、解决问题（ 1）一辆小货车每小时行驶86 千米，一辆小轿车每小时行驶107 千米， 8 小时后，小货车比小轿车少行驶多少千米？李阿姨用 7 分钟能打好文2） 李阿姨平均每分钟打68 个字， 有一篇文章有400 个字，章吗？（ 3）三年级同学在校办工厂劳动，5 个同学糊了 35 个纸盒，照这样计算， 12 个同学一共可以糊多少个纸盒？（ 4）一

16、头小羊一天吃6 千克草，一只兔子一天吃 2 千克草， 3 头小羊一天吃的草够一只兔子吃几天？第七单元长方形和正方形一、复习内容：长方形和正方形二、易错题。1 .四边形、长方形、正方形、平行四边形之间的判容易混淆。例如：（1）四条边相等的一定是正方形（，）错判为对。（2）正方形的四条边相等。（X）错判为错。（3）长方形和正方形，是平行四边形，那么平行四边行也一定是长方形（，），错判为对。2 .画平行四边形容易出错。最突出表现为方格数错，上、下两条对边又挤。3 .求组合图形的周长容易出错。4 .计算周长，没有统一单位就计算而出错。例：一个长方形长是1 分米，宽是6 厘米，它的周长是多少？错解：（1

17、+6） X 2=14 （厘米）三、基本题型。1 .判断（ 1）把一个长方形铁丝杠拉成一个正方形，它们的周长相符。 （）（ 2）正方形的周长等于它的边长的4 倍。 （）（ 3）两个长方形的周长相等，则它们的长和宽也分别相等。（）（ 4）用一根16 厘米长的铁丝围成一个正方形，只有一种围法。 （）（ 5）用一根12 厘米的铁线围成一个长方形，只有一种围法。 （）（ 6）四边相等的四边形一定是正方形。（）（ 7）把两个完全相同的正方形拼成一个长方形，长方形的周长等于两个正方形周长的和。 ()2 .解决问题：(1)在一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下的部分 是什么形状？它

18、的周长是多少？(2)要用栅栏围一个菜园，为了节省费用，将菜园的一面靠着原来的旧墙(如右图) 所用栅栏的长是多少米？6米(3) 一根铁丝可以围成长 9厘米，宽7厘米的长方形。或才刑!铁丝围成一个正方形， 正方形的边长是多少厘米？第八单元分数的初步认识一、复习内容：分数的初步认识二、易错点。1不理解分数的意义，导致不能正确用分数表示，倒：把一根铁丝分成三段，每段是这1根丝的4。2误认为平均分的份数越多，表示每份的分数就越大。1 1例：因为8>6,所以8 > 63 .没有理解1可以写成分子和分母相同的分数。3例：1。44 .同分数相加减，误把分母也相加减。12 3例：4 + 4 = 85.没有正确理解“平均分”的意义。1例：把一块饼切成 3份，1份是这块饼的3。(，)2 2一本童话书，小明看了5 , 一本故事书，小青也看了5 ,说明两人看的页数一样多。(，)三、基本题型1.填空。1(1)把一个圆平均分成 8份，每份是8 , 2份是它的()，5份是它的(),8份是它的()。57_1_9的里面有5个()，12里面有()个12。LA LJ -(3)1= 5 = ( ) = 8 = ( )5(4) 9的分子是()，分母是()，它是把一个整体平均分成()份,取了其中的()份。()()(5)把5米长的绳子平均分成 7段，每段是它