人教版初二物理下册《杠杆》习题

1、第十二章第1节杠杆试卷考t揖间60分钟试卷?茜分100分题号123456789101112答案每题3分，漏选得2分，错选得0分，请将正确选项前的字母填入下表中）常把树枝尽量往剪刀轴 O靠近，这样做的目的是、选择题（本题共 12小题，共27分。19题为单选题，每题 2分；1012题为多选题,1.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时, 为了A.增大阻力臂，减小动力移动的距离B.减小动力臂，减小动力移动的距离C.增大动力臂，省力D.减小阻力臂，省力2 .图中属于费力杠杆的是A电子B.道钉撬D-钢丝钳3 .观察图所示的指甲刀的结构图，其中分析正确的是A. 一个杠杆，且是省力杠杆B.两个杠杆，一个省力杠

2、杆，一个费力杠杆C.三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆D .三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆重物 G如果在A点施加一个如图所示的动4.如图所示，一根杠杆可绕 O点转动，B处挂着 力F使杠杆在水平方向上平衡，则该杠杆为A.费力杠杆B.省力杠杆C.等臂杠杆D.以上三种情况都有可能5.图5是各式各样剪刀的示意图，它们都是一对的杠杆。现要用它们来剪开较硬的物体，其中选用最合适的剪刀是6.密度均匀的直尺 AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当 B端挂5N的重 物时，直尺的A端刚刚开始翘起，如图所示，则此直 尺受到的重力是A. 2.5NC. 10NB . 5ND.无法确定p

3、A"Q使B点和。点重合，此时铁丝将o7 .如图所示，一根均匀铁丝 衡，如果把OB段“对折”，A .仍保持平衡BC .短的一端向下倾斜AB悬住它的中点时铁丝保持平长的一端向下倾斜.无法判断8 .下列常用工具属于费力杠杆的是A .吃饭用的筷子C .剪断钢丝的钳子撬瓶盖的起子.拧螺帽的的扳手当在A处施9 .如图所示是安置在公路收费站栏杆的示意图， 加一个力时，可将栏杆逆时针拉起来，它是一根A .省力杠杆 B .费力杠杆C .等臂杠杆 D .无法确定10 .下列属于费力杠杆的是tA.划船时的船桨B.翦铁皮的剪子C起重机的吊臂D.端着茶杯的前臂11 .自行车上有许多简单机械，以下说法正确的是:

4、A.车把是一个省力杠杆C.前闸把手是一个省距离的杠杆B .脚踏板是一个省力杠杆D .后闸把手是一个省力杠杆12.如图，一根重木棒在水平动力 （拉力）F的作用下以。点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为L,动力与动力臂的乘积为A.F增大 B. L二、填空题（本题共M则下列说法正确的是减小C. M增大 D.无法确定7小题，每空1分，共20分）13.我们使用杠杆，可以省力，但要移动距离；也可以（选填“多”或“少”）移 ;费力的杠杆动距离，但要费力。在下列日常生活使用的工具中：省力的杠杆有;既不省力也不费力的杠杆有。（选填序号）撬棒天平钓鱼杆侧刀脚踏刹车镣子A 处向上拉动即可把海

5、绵拧干,14 .如图所示的是现在比较流行的新型拖把，只需要用手在 非常方便卫生。这里拉杆 DAO是（选填省力或费力）杠杆。从图中海绵的形状变化可说明15 .如图是一款带有放大镜的指甲刀。使用时，透镜到指甲的距离应 一倍焦距（选填“大杠杠，人的指甲对上刀刃的阻力16题图于”、“等于”或“小于”）；拇指按压的杠杠是 方向是 的（选填“向上”或“向下”）。16 .列车上有出售食品的手推车如图所示，若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可视为杠杆， 支点是 （写出字母）；当后轮遇到障碍物 把，这时支点是 ,此时手推车可以视为17 .如图所示，已知 OA是OB的两倍，物

6、体重为 G, F为动力，方向竖直向下，该杠杆属于 杠杆（填“省力”或“费力”）要使杠杆在水平位置平衡，F=。18 .如图是一种健身器械， AOBT视为一个杠杆，O是它的支点。（1）小明用力向下拉杠杆时，重物被抬起，此时AO混一个 （选填“省力”或“费力”）杠杆。（2）他想更容易抬起重物，应该将手 （选填 “靠近”或“远离” ）O点，这是因为增大了 。19 .在衡阳农村一些地方，还保留一种“舂米对”的古代简单机械，其示意图如图13,使用这个装置时，人在 A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会下落，打在石臼内谷物上，从而把谷物打碎，用力将它踩下去的过程中， 舂自身的重力是“"（填“动力”或

7、“阻力” ）.这是一个费力（ 填“省力”或“费力”）杠杆.三、作图题（本题共 4小题，每小题3分，共12分）20 .用图所示的杠杆提起重物.O是杠杆的支点，在 A点用力，在图中画出力 F的力臂，并用字母L表示.21 .试在图中画出汽车刹车踏板上动力F 1的力臂L1和阻力F2的力臂L2.22 .在图中画出小锤所受阻力F2以及动力F的力臂.23 .如图所示，杠杆 AO在力F1、F2的作用下处于静止状态 L2是 力F2的力臂，在图中画出力 F2。四、简答题（共4分）24 .你仔细观察如图所示的漫画， 小猴和 小兔谁分得的萝卜重一些？用学过的杠 杆知识说明原因。五、计算题（共14分）25 . （9分）

8、体育活动中也包含很多物理知识。下表是杨威同学的一次体育测试成绩请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算：（g取10N/kg）杨威同学100m跑的平均速度是多大？（2）在图14中，杨威同学的重量是500N, A点为此时的重心，请你根据图中数据求出支持力F的大小；（3）杨威同学用4s把杠铃举起了 2m,则他举起杠铃的功率是多少项目100m 题俯卧撑r举重16等25 个/min30kg26 . （5分）根据如图所示的信息，请计算要撬动石头应在撬棒上施加多大的力?五、实验、探究题（本题共 3小题，每空1分，共20分）28. （6分）如图所示是探究杆杠平衡条件的实验装置。两端螺母的作用是 ;若杠杆在使用

9、前发现左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应 将杠杆右端的平衡螺母向 调节；也可将杠杆左端的平衡螺母 向 调节。此后，在整个实验过程中，是否还需再旋动两侧的平衡螺母？ 。他得到的两组数据如下表所示:实验序号动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m120.210.1210.0820.04这两组数据中，第 次实验的数据肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读数错了;测量值是 （选填“偏大”或“偏小”）。29. （13分）在“探究杠杆平衡条件”实验中:（1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡, 这样做的目的是 ,如果杠杆左边低右端高，则调节平衡螺母

10、应向 移动。此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？ 。(图中杠杆上每格距离相等)(2)实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要实验中多次测量，得到多组数据并进行分析，这样做的目的是：。(3)如图所示，杠杆处于平衡状态。如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后，杠杆 保持平衡(选填“能”或“不能”)，若不能，端向下倾斜；(4)如果两边各减少一个钩码， 杠杆 端向下倾斜；将两边钩码都向外侧移动一个格子，杠杆 端向下倾斜；将两边钩码都向内侧移动一个格子，杠杆 端向下倾斜。(5)有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力动力F1/N动力臂Li/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554臂”。他们经过实验，获得了下述数据：于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在什么问题?30. (4分)在“研究杠杆平衡条件”的实验中(1)把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向边旋转，使杠杆在