碳和的化合物复习10年

1、欢迎各位老师指导欢迎各位老师指导化学科组化学科组 王晓艳王晓艳金刚石金刚石最大金刚石最大金刚石 库利南库利南石墨石墨最早金刚石最早金刚石 南非之星南非之星C本节课复习：本节课复习：1 1、碳、碳和碳的化合物和碳的化合物 的化学性质的化学性质 及用途；及用途；2 2、构建碳、构建碳和碳的化合物间的知和碳的化合物间的知 识体系，识体系，并用以解决问题；并用以解决问题；3 3、熟悉一些中考题；、熟悉一些中考题；1 1、下列是几种物质的结构模型，其中硬度、下列是几种物质的结构模型，其中硬度 最大的是（最大的是（ ）A A、金刚石、金刚石 B B、石墨、石墨 C C、干冰、干冰D D、氯化钠、氯化钠A课

2、堂练习课堂练习金刚石金刚石石石 墨墨活性炭、木炭活性炭、木炭铅笔芯铅笔芯润滑剂润滑剂玻璃玻璃刀刀吸附吸附性强性强作电作电极极硬度硬度大大导电性导电性良好良好质软质软滑腻滑腻除臭除臭剂剂 请将下列物质的性质、用途连线。请将下列物质的性质、用途连线。2 2、请归纳出金刚石、石墨的性质和用、请归纳出金刚石、石墨的性质和用 途，填写在学案上途，填写在学案上金刚石（金刚石（C C）石墨（石墨（ C C ）色态色态 硬度硬度导电性导电性用途用途无色透明、无色透明、正八面形状正八面形状最硬最硬深灰色、有金属深灰色、有金属色泽，细鳞片状色泽，细鳞片状有滑腻感有滑腻感不导电不导电导电导电刻划玻璃、刻划玻璃、切割

3、大理石切割大理石作电极作电极钻石、钻石、质软、质软、铅笔芯、铅笔芯、 润滑剂、润滑剂、金刚石与石墨物理性质存金刚石与石墨物理性质存在巨大差异的原因？在巨大差异的原因？碳原子的排列不同碳原子的排列不同课堂练习课堂练习3 3、下列关于金刚石和石墨的说法正下列关于金刚石和石墨的说法正 确的是（确的是（ ） A A、组成元素都相同、组成元素都相同 B B、原子排列方式都相同、原子排列方式都相同 C C、都能导电、都能导电 D D、硬度都很大、硬度都很大A广州中考广州中考0808年广州中考年广州中考通过一年的学习，你通过一年的学习，你知道含碳的物质还有知道含碳的物质还有哪些？哪些？C CO CO2 CH

4、4H2CO3 CaCO3 Na2CO3 C2H5OH4 4、按要求写化学方程式：、按要求写化学方程式：（1 1）有）有C参加的化学反应：参加的化学反应：（2 2）有）有CO参加的化学反应：参加的化学反应：（3 3）有）有CO2参加的化学反应：参加的化学反应：（4 4）有）有CO2生成的化学反应：生成的化学反应：课堂练习课堂练习（5 5）将）将Na2CO3生成生成CaCO3的反应：的反应：碳和碳的化合物碳和碳的化合物相互转化关系图相互转化关系图 CCH4(有机物有机物)COCaCO3H2CO3CO2O2或或CuOO2或或CuOCHCl或高温或高温Ca(OH)2H2OO2Na2CO3NaOHHCl

5、O2或或CO2常温或常温或加热加热C2H5OHCa(OH)2 CaCl2任何一个化学反应都体现了反任何一个化学反应都体现了反应物的化学性质。应物的化学性质。5、请你从上述的反应中归、请你从上述的反应中归 纳出相应物质的化学性纳出相应物质的化学性 质，并完成下表。质，并完成下表。方法引导方法引导碳和碳的化合物碳和碳的化合物化学性质化学性质 CCH4COCaCO3H2CO3CO2O2O2CHCl或高温或高温Ca(OH)2H2OO2Na2CO3NaOHHClO2或或CO2常温或常温或加热加热C2H5OH或或CuOC：1、可燃性、可燃性 2、还原性、还原性 或或CuOO2O2或或CO2或或CuOCa(

6、OH)2 CaCl2 我国古代一些书法家、画家用墨我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是为能够保存很长时间而不变色，这是为什么呢？什么呢？ 常温下，碳的化学性质稳定常温下，碳的化学性质稳定课堂练习课堂练习碳和碳的化合物碳和碳的化合物化学性质化学性质 CCH4COCaCO3H2CO3CO2O2O2CHCl或高温或高温Ca(OH)2H2OO2Na2CO3NaOHHClO2或或CO2常温或常温或加热加热C2H5OH或或CuOC：1、可燃性、可燃性 2、还原性、还原性 3、常温稳定、常温稳定或或CuOO2O2或或CO2

7、或或CuOCa(OH)2 CaCl26 6、下列说法正确的是、下列说法正确的是( )( ) A A、金刚石和石墨是同种元素、金刚石和石墨是同种元素 组成的同一种单质组成的同一种单质 B B、碳和、碳和CuO反应时，碳是氧化剂反应时，碳是氧化剂 C C、碳在氧气中不充分燃烧生成二氧化、碳在氧气中不充分燃烧生成二氧化 碳，同时放出大量的热碳，同时放出大量的热 D D、用墨写的字不易褪色，这是因为常、用墨写的字不易褪色，这是因为常 温下碳化学性质不活泼温下碳化学性质不活泼 巩固练习巩固练习D碳和碳的化合物碳和碳的化合物化学性质化学性质 CCH4COCaCO3H2CO3CO2O2O2CHCl或高温或高

8、温Ca(OH)2H2OO2Na2CO3NaOHHClO2或或CO2常温或常温或加热加热C2H5OH或或CuOC：1、可燃性、可燃性 2、还原性、还原性 3、常温稳定、常温稳定CO：1、可燃性、可燃性2、还原性、还原性或或CuOO2O2或或CO2或或CuOO2或或CuOCa(OH)2 CaCl2新华网北京新华网北京20072007年年0303月月1414日电日电 记者记者1414日从北京市大兴区委了解到，大兴区发日从北京市大兴区委了解到，大兴区发生煤气中毒至人伤亡事故。生煤气中毒至人伤亡事故。 问：煤气的主要成分是什么？问：煤气的主要成分是什么？ 说明它有什么性质？说明它有什么性质？ 煤气泄漏应

9、该采取哪些措施？煤气泄漏应该采取哪些措施？COCO有毒有毒1、立即关闭煤气阀门、立即关闭煤气阀门2、打开门窗通风、打开门窗通风3、不要打开电器开关、不要打开电器开关课堂练习课堂练习碳和碳的化合物碳和碳的化合物化学性质化学性质 CCH4COCaCO3H2CO3CO2O2O2CHCl或高温或高温Ca(OH)2H2OO2Na2CO3NaOHHClO2或或CO2常温或常温或加热加热C2H5OH或或CuOC：1、可燃性、可燃性 2、还原性、还原性 3、常温稳定、常温稳定CO：1、可燃性、可燃性2、还原性、还原性或或CuOO2O2或或CO2或或CuOO2或或CuO3、毒性、毒性Ca(OH)2 CaCl27

10、 7、有一种气体，可能是、有一种气体，可能是H2或或CO，下列方，下列方法能够鉴别它们的是（法能够鉴别它们的是（ ） A A、观察气体是否无色、观察气体是否无色 B B、闻气味是否具有刺激性、闻气味是否具有刺激性 C C、通入氧化铜中，加热，观察黑色粉、通入氧化铜中，加热，观察黑色粉 末是否变红色末是否变红色 D D、点燃，在火焰上罩一内附着澄清石、点燃，在火焰上罩一内附着澄清石 灰水的烧杯，观察石灰水是否变浑浊灰水的烧杯，观察石灰水是否变浑浊 广州中考广州中考D0606年广州中考年广州中考碳和碳的化合物碳和碳的化合物化学性质化学性质 CCH4COCaCO3H2CO3CO2O2O2CHCl或高

11、温或高温Ca(OH)2H2OO2Na2CO3NaOHHClO2或或CO2常温或常温或加热加热C2H5OH或或CuOC：1、可燃性、可燃性 2、还原性、还原性 3、常温稳定、常温稳定CO：1、可燃性、可燃性2、还原性、还原性或或CuOCO2： 1、氧化性、氧化性 2、与水反应、与水反应 3、与碱反应、与碱反应O2O2或或CO2或或CuOO2或或CuO3、毒性、毒性CH2ONaOHCa(OH)2Ca(OH)2 CaCl2生活中处处有生活中处处有CO2，下列图片展示了下列图片展示了CO2的哪些性质？的哪些性质？吹有二氧化碳的气球放在空气中会吹有二氧化碳的气球放在空气中会？CO2的密度比空气大的密度比

12、空气大下沉下沉村民用二氧化碳灭火村民用二氧化碳灭火CO2不燃烧也不支持燃烧不燃烧也不支持燃烧密度比空气大密度比空气大打开饮料瓶盖有气泡冒出，它是打开饮料瓶盖有气泡冒出，它是？CO2能溶于水并能与水反应能溶于水并能与水反应CO2石灰水中吹入二氧化碳石灰水中吹入二氧化碳二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊进入久未开启的菜窖前该做什么进入久未开启的菜窖前该做什么? ? 灯火实验灯火实验CO2不能供给呼吸不能供给呼吸 从以上生活、实验事实中，我们感从以上生活、实验事实中，我们感知到二氧化碳的性质有：知到二氧化碳的性质有：物理性质物理性质化学性质化学性质 无色无味的气体无色无味的

13、气体 密度比空气大密度比空气大能溶于水能溶于水不燃烧也不支持燃烧不燃烧也不支持燃烧能与水反应能与水反应能与碱反应能与碱反应不能供给呼吸不能供给呼吸8 8、下列事实与液态二氧化碳的灭火原、下列事实与液态二氧化碳的灭火原理无关的是（理无关的是（ ）A A、液态二氧化碳气化时能降低其周围、液态二氧化碳气化时能降低其周围 的温度的温度 B B、二氧化碳的密度比空气大，能将燃、二氧化碳的密度比空气大，能将燃 烧物与空气隔绝烧物与空气隔绝C C、二氧化碳是无色无味的气体、二氧化碳是无色无味的气体 D D、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧广州中考广州中考C0808年广州中考年广

14、州中考碳和碳的化合物碳和碳的化合物化学性质化学性质 CCH4COCaCO3H2CO3CO2O2O2CHCl或高温或高温Ca(OH)2H2OO2Na2CO3NaOHHClO2或或CO2常温或常温或加热加热C2H5OH或或CuOC：1、可燃性、可燃性 2、还原性、还原性 3、常温稳定、常温稳定CO：1、可燃性、可燃性2、还原性、还原性或或CuOCO2： 1、氧化性、氧化性 2、与水反应、与水反应 3、与碱反应、与碱反应不稳定易分解不稳定易分解O2O2或或CO2或或CuOO2或或CuO3、毒性、毒性CH2ONaOHCa(OH)2Ca(OH)2 CaCl2常温或常温或加热加热9 9、CO2能使紫色石蕊

15、试液变红是能使紫色石蕊试液变红是 因为因为( ) A、密度比空气大、密度比空气大 B、可以溶解在水里、可以溶解在水里 C、与水发生化学反应生成碳酸，、与水发生化学反应生成碳酸， 碳酸使紫色石蕊变红色碳酸使紫色石蕊变红色 D、CO2分子分子可以与紫色石蕊直可以与紫色石蕊直 接反应接反应C课堂练习课堂练习碳和碳的化合物碳和碳的化合物化学性质化学性质 CCH4COCaCO3H2CO3CO2O2O2CHCl或高温或高温Ca(OH)2H2OO2Na2CO3NaOHHClO2或或CO2常温或常温或加热加热C2H5OH或或CuOC：1、可燃性、可燃性 2、还原性、还原性 3、常温稳定、常温稳定CO：1、可燃

16、性、可燃性2、还原性、还原性或或CuOCO2： 1、氧化性、氧化性 2、与水反应、与水反应 3、与碱反应、与碱反应1、不稳定易分解、不稳定易分解2、使石蕊变红色、使石蕊变红色O2O2或或CO2或或CuOO2或或CuO3、毒性、毒性CH2ONaOHCa(OH)2Ca(OH)2 CaCl2常温或常温或加热加热10、把、把CO2通人紫色石蕊试液，再加通人紫色石蕊试液，再加 热试液，颜色变化过程为热试液，颜色变化过程为 ( ) A、无色一红色一无色、无色一红色一无色 B、紫色一红色一无色、紫色一红色一无色 C、紫色一红色一紫色、紫色一红色一紫色 D、红色一蓝色一红色、红色一蓝色一红色C巩固练习巩固练习

17、碳和碳的化合物碳和碳的化合物化学性质化学性质 CCH4COCaCO3H2CO3CO2O2O2CHCl或高温或高温Ca(OH)2H2OO2Na2CO3NaOHHClO2或或CO2常温或常温或加热加热C2H5OH或或CuOC：1、可燃性、可燃性 2、还原性、还原性 3、常温稳定、常温稳定CO：1、可燃性、可燃性2、还原性、还原性或或CuOCO2： 1、氧化性、氧化性 2、与水反应、与水反应 3、与碱反应、与碱反应1、不稳定易分解、不稳定易分解2、使石蕊变红色、使石蕊变红色O2O2或或CO2或或CuOO2或或CuO3、毒性、毒性CH2ONaOHCa(OH)2Ca(OH)2 CaCl2常温或常温或加热

18、加热HCl或高温或高温HCl碳酸盐：碳酸盐：1、与酸反应、与酸反应2、与碱反应、与碱反应3、与盐反应、与盐反应Ca(OH)2CaCl211、长期敞口放置的石灰水的内壁会有长期敞口放置的石灰水的内壁会有一层坚硬的薄膜，很难用水洗掉，但可一层坚硬的薄膜，很难用水洗掉，但可用稀盐酸浸泡后洗掉，原因是用稀盐酸浸泡后洗掉，原因是( (写方程写方程式式) )：硬膜形成：硬膜形成_去掉硬膜去掉硬膜_巩固练习巩固练习Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2OCaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO21212、用煅烧石灰石的方法可制取、用煅烧石灰石的方法可制取生石生石灰灰，如何检验生石灰中是

19、否有未烧，如何检验生石灰中是否有未烧透的石灰石？透的石灰石？ 巩固练习巩固练习 实验操作实验操作实验现象及结论实验现象及结论取少量样品于试取少量样品于试管中，加入适量管中，加入适量稀盐酸，振荡，稀盐酸，振荡，观察现象。观察现象。若若有气泡有气泡冒出证明冒出证明有石灰石有石灰石若若无气泡无气泡冒出证明冒出证明无石灰石无石灰石答题方法指导：答题方法指导：1、一定要、一定要“取样取样”实验；实验；2、加入试剂一般为、加入试剂一般为“适量适量”3、结论要对应现象得出，不能遗漏现、结论要对应现象得出，不能遗漏现象。象。CO32的鉴别方法：的鉴别方法： 小结小结利用原理利用原理：取少量样品于试管中，加入适

20、量取少量样品于试管中，加入适量稀稀盐酸盐酸，有气泡冒出，将产生的气体，有气泡冒出，将产生的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说明含有说明含有CO32 。CO32 + H+ CO2 + H2O碳和碳的化合物碳和碳的化合物化学性质化学性质 CCH4COCaCO3H2CO3CO2O2O2CHCl或高温或高温Ca(OH)2H2OO2Na2CO3NaOHHClO2或或CO2常温或常温或加热加热C2H5OH或或CuOC：1、可燃性、可燃性 2、还原性、还原性 3、常温稳定、常温稳定CO：1、可燃性、可燃性2、还原性、还原性或或CuOCO2： 1、氧化性、氧化性 2、与水反

21、应、与水反应 3、与碱反应、与碱反应1、不稳定易分解、不稳定易分解2、使石蕊变红色、使石蕊变红色O2O2或或CO2或或CuOO2或或CuO3、毒性、毒性CH2ONaOHCa(OH)2Ca(OH)2 CaCl2常温或常温或加热加热HCl或高温或高温HCl碳酸盐：碳酸盐：1、与酸反应、与酸反应2、与碱反应、与碱反应3、与盐反应、与盐反应Ca(OH)2CaCl2O2可燃性可燃性1313、下列关于木炭、一氧化碳、甲烷、下列关于木炭、一氧化碳、甲烷 燃烧的说法正确的是（燃烧的说法正确的是（ ）A A、燃烧时发生的都是化学反应、燃烧时发生的都是化学反应 B B、燃烧时都有蓝色火焰、燃烧时都有蓝色火焰C C

22、、燃烧后都有、燃烧后都有CO2生成生成 D D、点燃前都要检验纯度、点燃前都要检验纯度广州中考广州中考A0808年广州中考年广州中考碳和碳的化合物碳和碳的化合物化学性质化学性质 CCH4COCaCO3H2CO3CO2O2O2CHCl或高温或高温Ca(OH)2H2OO2Na2CO3NaOHHClO2或或CO2常温或常温或加热加热C2H5OH或或CuOC：1、可燃性、可燃性 2、还原性、还原性 3、常温稳定、常温稳定CO：1、可燃性、可燃性2、还原性、还原性或或CuOCO2： 1、氧化性、氧化性 2、与水反应、与水反应 3、与碱反应、与碱反应1、不稳定易分解、不稳定易分解2、使石蕊变红色、使石蕊变

23、红色O2O2或或CO2或或CuOO2或或CuO3、毒性、毒性CH2ONaOHCa(OH)2Ca(OH)2 CaCl2常温或常温或加热加热HCl或高温或高温HCl碳酸盐：碳酸盐：1、与酸反应、与酸反应2、与碱反应、与碱反应3、与盐反应、与盐反应Ca(OH)2CaCl2O2可燃性可燃性 学习的目的除了掌握知识外，更学习的目的除了掌握知识外，更主要的是将知识应用于生活和生产实主要的是将知识应用于生活和生产实践，提高解决问题的能力。践，提高解决问题的能力。 请同学们应用你所学的知识解决请同学们应用你所学的知识解决一些实际问题。一些实际问题。1414、物质、物质X X与与Y Y充分化合，可得到充分化合，可得到Z Z；X X与与CuO反应，也有反应，也有Z Z生成。请根据以上生成。请根据以上信息作出推测：信息作出推测：（1 1）如果）如果X X是单质固体是单质固体, ,则则X X的化学式是的化学式是 _；（2 2）如果）如果X X是氧化物，则是氧化物，则X X的化学式是的化学式是 _。广州中考广州中考0404年广州中考年广州中考2323、如图，将一支盛有、如图，将一支盛有CO2的试管倒立在一的试管倒立在一个装满水的烧杯中看到个装满水的烧杯中看到 ；原因是原因是 。如果将水换成