语文版初中七年级语文下册口语交际《名人故事大家讲》——如何进行口语交际_第1页
语文版初中七年级语文下册口语交际《名人故事大家讲》——如何进行口语交际_第2页
语文版初中七年级语文下册口语交际《名人故事大家讲》——如何进行口语交际_第3页
语文版初中七年级语文下册口语交际《名人故事大家讲》——如何进行口语交际_第4页
语文版初中七年级语文下册口语交际《名人故事大家讲》——如何进行口语交际_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.七年级语文下册口语交际名人故事大家讲如何进行口语交际.故事讲评会.问一问问一问故事的主要内容是什么?你受到了什么启发？.问题：同学们所听到的内容与你所 要表达的意图是否一致？.评评一一评评 这个故事讲得怎么样？.内容：语言：要点突出、不偏离话题具体、清晰生动、连贯.访谈一： 同学们，在我们成长的道路上，或多或少都有自己的故事，请把你印象最深刻的故事讲出来，让大家来分享。访谈会.访谈二： 情境一：李明是一名七年级的学生，由于刚刚步入初中，课程 多、压力大，每天晚上都学习到很晚。可是他的父母不仅不关心他，却时常因为一些鸡毛蒜皮的事情吵架，甚至叫嚷着要离婚。为此，李明感到非常苦恼，你作为他的知心朋友，该如何劝说、开导他？情境二：张雪是一名品学兼优的学生，经常会站在被鲜花和掌声拥抱的领奖台上，老师和同学们都会向她投来赞许和羡慕的目光，在与同学的交往之中偶尔也会听到几句风凉话。在她不知所措的时候，你作为她的知心朋友，该如何劝勉她？. 通过本节课的学习，你学到了什么?.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论