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文档简介

1、2022年学生打架的预防与打架应急预案授课时间：第四周星期五第六节（_分钟）_年_月_日教学目标：使学生充分认识打架是一种损人不利己的“双输”行为，从而学会谦让、学会克制，懂得万一发生打架时正确的处理程序。教学重点：使学生充分认识打架的严重后果，增强学生避免打架的意识。教学难点：使学生懂得万一发生打架时正确的处理方法。教学方法：提出问题深入分析充分讨论提高认识。教学过程：一，提出问题，引入新课：同学们，上节课留给大家的思考题“发生打架事件应如何处理？”就是我们这节课要讨论的问题。板书课题：学生打架的预防与打架应急预案首先，我们探讨一下：板书：（一），引起学生之间打架的原因有那些？请大家都来找一

2、找发生打架的原因。（由学生举手回答）学生发言，老师归纳，板书：1，口角+冲动-打架2，误会+冲动-打架3，个人成见+口角+冲动-打架看来，打架都与冲动有关。同学们，冲动的人是不考虑后果的。那就让我们来帮冲动的人考虑一下打架的后果吧：分析打架的后果：1，打赢的一方：损（伤）了别人但也没利己-伤了同学间的和气、增加了一个对头、多了一份警惕-赔偿对方的医药费-接受学校的处分-实际上是输家。2，打输的一方：自己受了一肚子窝囊气，无端端受伤抵痛-从此与对方结仇-心理不平衡，甚至想报复-同样要受学校处分-也是输家。归纳板书：（1）打架损人不利己、没有赢家、全是输家-“双输”。（2）都是冲动惹的祸。（二）怎

3、样才能不打架？（板书）学生分组讨论_分钟，每组一个代表发表意见，老师归纳：1，做文明人，与人和睦相处，学会谦让和克制。不恶语伤人，万一讲错话、做错事，要主动地诚恳地向对方道歉，以取得对方的谅解；若与人产生误会，要主动澄清、消除误会。要知道，同学之间没有什么问题一定要通过打架才能解决的。2，若对方冲动，自己更要保持冷静，要主动避免正面冲突。“退一步海阔天空”。要想一想，我们来学校不是来求气的、是来求学的。任何人都要对自己的行为负责，为自己的错误行为付出代价。真的打起来，双方都是输家，绝对没有赢家。提出问题：同学之间万一发生了打架，我们又应该怎么办？板书第三个问题：（三）同学打架应急预案请同学们好好考虑一下，拿出一个较为妥善的方案来。学生发表意见，老师归纳，板书：发现同学间打架-尽力劝阻，并立即将双方隔开-马上报告老师或校长-控制事态发展-协助老师或校长公正处理事件-若有人受伤，及时救治-若有人重伤马上送医院救治，必要时打120求救-协助老师或校长处理善后，稳定在场其他同学的情绪。本课小结：同学们，我们今天分析了打架的严重后果，打架双方都是输家。当今社会讲的是双赢而不是双输。如何才能做到双赢？那就是要正确处理好人与人之间的关系，讲文明、讲团结、讲合作，学会尊重、学会谦让、学会克制、学会宽容，以人为善，和睦相

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