做一名幼儿教师,真好!

1、做一名幼儿教师，真好！有人说，青春象一场梦，一晃就过，而我却想说，青春象一 首歌，一首永恒的歌，因为我的青春是在幼儿园里渡过的。15 多年前，当我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土 . 来到 孩子们中间时 ,有些羞涩 ,有些紧张 ,但在前辈们的鼓励和毫无保 留的引领下 ,我很快摆脱了恐惧 ,进入了角色 , 将自己的理想融入 到与孩子们一起的学习生活中 . 教育是事业， 事业的意义在于奉 献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生 命在于创新。在从事幼儿教育 10 多年来我总结出几个关键的词 那就是：用心、赏识、真诚。用心：文文是去年转园来到我们班的， 她父母都在外地， 平 时是由姥

2、姥带，入园时，她姥姥对我说： “为什么要转到这里来 呢，因为在原来的幼儿园吃不饱，听了这话，我当即表态，您放 心，来我们园不光吃饱，还要吃好。话既然说出去了，就要作做 到，解决问题的首先要找到问题的症结， 所以吃饭时我特别注意 文文，一天下来，我发现，她吃饭比较慢，边吃边玩，吃的比较 少，于是我先发动孩子和她交朋友， 让她尽快适应环境，融入集 体，然后每次进餐时我让她与进餐速度较快的孩子坐在一起， 先 给她盛，让她先吃，吃饭时多鼓励她，经过一段时间的引导，文 文吃饭比以前快多了，较顺利地适应了新园的生活。 一天，她姥姥来接时，我主动问：”文文回家和您说幼儿园的事了吗？她姥 姥马上笑着说：“我正

3、想跟你说呢，文文这些天变化可大了，回 家后一直跟我说幼儿园的饭好吃，老师对她特别好，她喜欢这里的老师和小朋友，我真不知道该怎么感谢你们呢，我赶紧说：别客气，这是我们应该做的，不过，我还要请您帮个忙，通过这几 天的观察，我觉得文文既懂事又听话在吃饭的问题上进步很大， 我希望您在家也能够鼓励她， 巩固她在幼儿园的进餐习惯， 这样， 孩子的进步会更快的，她姥姥欣然答应了。就这样，通过一段时间的努力文文各方面都有了很大的进步。这让我感到，只要用心去做，用心去沟通，有些问题就能迎刃而解。赏识：记得有一年教大班有个叫亮亮的小朋友，他特别淘气，上课不认真听讲，还总是和小朋友打架，家长都拿他没办法，爸爸打骂他

4、是常事，他的妈妈总在我面前诉说孩子的缺点，恳求老师教育好孩子，看着他妈妈着急的样子， 我常常安慰她说亮亮其 实是个聪明的孩子动手能力比较强，画画也很好，我们要改变一下教育策略，遇到他做错了事不要理他，让他自己反省，在耐心 给他讲道理，一旦发现他的优点，要不失时机的肯定表扬，使他增强自信心，俗话说的好“好孩子是夸出来的”。于是每天我都会寻找亮亮的闪光点，如他能帮小朋友搬椅子，还给有的小朋友 系围嘴的带子，有时能坐一会听讲等等， 这些事情有时我不会在晚上接待家长的时候告诉他的妈妈，而是写在一张卡上，并告诉他这是表扬卡，让他妈妈回家年念给他听， 看看他能得多少张卡， 我又组织了班会“亮亮，我想对你说

5、”小朋友们积极举手发言， 有的说亮亮把他的书借给我看了，有的说我的手绢掉了， 是亮亮帮我捡起来的等等，一个多月过去了，亮亮好象换了个人似的， 比原来懂事多了，上课不在坐不住了，还非常团结小朋友， 所以作为教师，我们要用赏识的眼光真诚的对待那些淘气的孩子，只要我们时时处处事事坚信孩子能行，树立孩子自信心和自尊心， 那么我们就能获得成功的喜悦。真诚：齐齐入园时，父母刚刚离异，当时她性格显得有些孤 僻，不允许别的同伴靠近她， 否则就大哭大闹，每天她都自己搬 个小椅子坐在远离人群的地方。她妈妈也很内向，不爱说话，甚至不太愿意配合班里的工作，齐齐妈妈几乎每天都在开饭的时候 才把又哭又闹的齐齐送来， 板着

6、脸把孩子往椅子上一放，转身就走，从不主动询问孩子的情况，我曾试着和她谈过几次，委婉的劝她不要让孩子远离群体， 可是收效不大，这些在我的意料之中， 她由于经历了婚姻的失败， 心境不太好情有可原， 加上孩子适应 环境较慢，她对此比较着急，有时表现不满情绪和不配合的行为 也可以理解，我决定用真诚去走进她。于是，每天早晨她送孩子来园时，不管她的态度如何，我都热情和她打招呼笑着和齐齐打招呼，笑着和齐齐交谈，每天齐齐有一点点进步，我都会及时告 诉她，比如齐齐今天能举手回答问题了， “齐齐今天在户外时和 小朋友一起玩了，齐齐今天愿意和小朋友坐在一起了，刚开始， 她对此只是点头或是微笑， 后来看到孩子真的适应

7、了， 她的话也 渐渐多了起来，有时她还能接受我们提出的建议。现在， 齐齐和 她妈妈性格都变得开朗了， 笑容回来了， 满意回来了， 我真高兴， 我的真诚为孩子和家长带来了快乐和自信， 就象那句话说的，“真 诚能够融化冰雪” 。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗， 需要“园丁” 的呵护和培养。 我也有一个 12 岁的儿子，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关 怀着她的成长， 这种情怀是无私的、 投入的， 每当儿子在生活中、 学习上取得了一些进步， 我都会非常高兴， 这种喜悦之情溢于言 表，可以消除一天的劳累。 每个孩子都是母亲的宝贝， 多年的幼 儿工作中我也如同对自己的儿子那样对一切孩子， 这就使我深深 体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子， 这样你就会 感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就 能感觉到工作的快乐。 .师德 不是简单的说教， 而是一种精神体现， 一种深厚 的知识内涵和文化品位的体现！ 师德需要培养， 需要教育， 更需 要的是每位教师的自我修养！ 我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上