压强阶梯训练A4

1、、压强1.物理学中把 物体表面上的力叫压力。N，物体对桌面的压力2 .重为10N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的支持力是 是 N 。3 .一个重为 600N的人站在水平地面上，他对地面的压力是 这时他对地面的压力为N 。4 .如图1所示，物体静止在水平面上，画出物体 对水平面压力的示意图。如图2所示，物体静止在斜面上，画出物体对斜面压力的示意图。5. 压力作用的效果跟 有关，还跟有关。物理学中用 这个物理量来表示压力作用的效果,计算公式是 ，压强的单位是 ，符号是 _。6. 一个边长为10cm的立方体，重为50N,放在面积为1甫的水平桌面中央，则物体对桌面的压力是_N受力面积是 _2,物体对

2、桌面的压强是 Pa 。7 书包的背带应当做得扁而宽，这样对肩的 小，感觉会舒服些。火车铁轨是铺在枕木上的，这样可以增大，从而减小对路基的压强，避免路基下陷。来减小压强；如果物体间的接触面积不可以改变,8如果物体间的压力不可以改变，可以通过 可以通过来减小压强。9 .被称为“沙漠之舟”的骆驼，有着两座可爱的驼峰和四只看起来有点笨拙的大脚。请分析说明骆驼“驼 峰”和“大脚”的功能。10质量是45kg的同学站在地面上，每只脚与地面的接触面积是150cm"。求：他对地面的压强是多大（取g=10N/kg）。思考：要想很快地使他对地面的压强增大一倍，可以怎么办？11回答下列问题： 图钉能不能按进

3、墙壁或木板，菜刀能不能把菜、肉等切断，取决于哪些因素?（2）图钉尖秃了就很难按进墙壁或木板，这是为什么？（3）菜刀磨一磨，切起来就轻松顺当，这又是为什么？£图3i¥12 如图3是研究压强的简易实验。实验器材是：一块泡沫塑料（海绵）、一只自制的小桌、一只（50g）大砝码。实验时，按图甲、乙、 丙三种方式放置器材，观察海绵表面下陷的程度。（1）图甲和图乙相比较，小桌对海绵的压力 ，小桌与海绵的接触面积 ，海绵下陷的程度 ,（选填“相同”或“不同”）通过比较，可以得出的结论是 图乙和图丙相比较，小桌对海绵的压力，小桌与海绵的接触面积 ，海绵下陷的深度,（选填“相同”或“不同”）通

4、过比较，可以得出的结论是 14各种农用拖拉机配的犁刀形状略有不同，但共同之处前端是尖的，这样在耕地时就可以增大犁刀对泥土；驾驶人员很注重犁刀的除锈维护，使刀面保持光洁，这样在耕地时就可以减小犁刀与图4泥土间的。15 .把一块砖（它是长方体）按图4的三种方式放在水平地面上。 图a叫平放, 图b叫侧放，图c叫竖放。下列说法中正确的是 （）。A. 三种放置方式中，对地面的压力、压强都是相等的B. 三种放置方式中，对地面的压力是相等的，竖放时对地面的压强最大C. 三种放置方式中，竖放时对地面的压力最大，因而压强也最大D. 由于放置方式不同，因而无法比较压力和压强的大小16冬天，家长和老师都告诫同学们不

5、要去封冻的河面上滑冰，但就是有个别同学不听劝告。某同学偷偷滑 冰，忽见冰有了裂缝，这时他应采取的措施是()。A. 立即调头往河岸上奔跑B.站住不动，呼喊求救C;立即调头慢慢往河岸走D.俯卧在冰上，慢慢往河岸爬行17. 一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强？请写出你所选择的器材、实验步骤及压 强的表达式：器材：；步骤：表达式： 。18. 一块砖长、宽、厚分别是20cm 10cm 5cm,质量是2kg。当砖以不同的方式放在水平地面上时，砖对水平地面的最大压强和最小压强分别是多大?(取g=10N/kg)19. 某工厂要修建一座烟囱.经勘测，打算建烟囱的地方的地面所能承受的最大压强是

6、9.2 x 104Pa。设计的25烟囱基础占地面积为 4m,建成后的烟囱重约为 4.17 x 10 N问：该烟囱能否按原计划修建 ？如果不行，可以采 取什么措施？20. 某工厂生产一种履带式农用拖拉机，它的机身总质量是5t。按设计要求，拖拉机对水平路面的压强应不超过4x 104Pa。那么，它的每条履带的着地面积应不小于何值?(取g=1ON/kg)。1聲L一磅石图1121. 已知某河面上的冰能承受的压强是3x 104Pa, 一个人的质量是 60kg，每只鞋底的面积都是150cnf。通过有关计算回答问题：(1)此人站在冰上是否有危险 ?(2)此人能不能从冰上走过河?(取g=10N/kg)。22.

7、有一质量为10t的纪念碑立在一块长方体的基石上，如图11所示。基石的密度是2x 103kg/m3，设计高度为1叶 如果立碑处的地面能承受的最大压强为1.4 x 105Pa,那么，这个基石的底面积应设计为多大?(取g=1ON/kg)二、液体压强基础知识与基本技能1 液体由于受 作用，因而对容器底有 ，液体具有 性，容器壁要阻碍它，因而液体对容器壁也要产生 。液体的压强跟液体的 有关，还与液体的 有关。根据压强公式 P=F/ S,可 以推导出计算液体压强的公式 P=，式中p是指液体的 ，其单位应取 , h是指液体的，其单位应取 。2 与固体相比，液体有不同的性质，这就是液体具有 ，因而液体的压强就

8、有不少区别于固体的特点。研究液体压强特点的方法是 。研究液体内部压强的测量仪器是 。这种仪器上的金属盒（盒面是橡皮膜）放到液体中时，它的 U形玻璃管两边液柱的高度会发生变化，被测的液体中某处的压强大小就是通过U形管两边液面的显示出来的。3.通过实验，我们认识到：（1）液体的压强与深度有关，深度越深，压强强。液体中的某一点处，液体向对不同的液体来说，相同深度处的压强 _ 的相同深度处，液体的 ，压强越大。4 .如图1示，甲、乙两个容器都是圆柱形的，但乙容器比较粗。两容器中盛的都 是水，放在水平桌面上时液面一样高。那么下列说法中正确的是A. 甲容器中的水少些，所以水对甲容器底的压强小些B. 乙容器

9、底面积大些，所以水对乙容器底的压强小些C. 水对两容器底的压力相等，压强也相等D. 水对两容器底的压力不相等，但压强相等5.如图2示，甲、乙是两个圆柱形的容器，甲粗而矮，乙细而高，放在同一水平 面上，都盛满某种相同的液体。下列说法中正确的是（）。甲所盛的液体肯定比乙多，液体对甲容器底的压强大乙容器中液面比较高，液体对乙容器底的压强大甲、乙两容器中的液体多少不能比较，液体对容器底的压强也不能比较如图3器中盛有水，A点处压强FA=Pa, B点处压强FB= PaP=A.B.C.方向都有压强，并且压强的大小是，这说明液体的压强大小还与液体的;同种液体的相同深处压的。（3）有关；在不同液体1rLf列1

10、nfir MI ® V -1乙物理学中所说的连通器是指 在图4示的几种情况中，不能称为连通器的是 （）。的容器。，水对容器底的压图3LUJLN8.AB卫雪6结果，厂里只选中了其中的一种，另外图69 .某校科技兴趣小组的同学到一家茶具生产厂进行社会实践活动，发现这个厂生产的茶壶都是图5传统样式的。同学们思想很活跃，给这个厂提建议，能不能把茶壶的造型改变一下，用新颖的造型来吸引客户。厂 里对这个建议很重视，干脆对这些同学说，这个任务就交给你们了。大家积极性很高，充分发挥想像力，画 了好多设计图案，最后向厂里提交了他们最得意的三种设计，如图 两种虽然造型新颖，但不符合物理原理，不适用，因而

11、未被选中。 哪一种被选中了呢？你是怎么看出来的？U形的，如图7所图7三楼的下水管），你会发现水池、抽水马桶的下水管有一段是弯成 示。你知道这一段弯管有什么作用吗？说说它的工作原理。11. 已知海水的密度是 1.03 x 103kg/m3。潜水员潜到海面下 40m时，受到的海水的压强是多大12. 刘家峡水电站的水库大坝高147m,当水库中的水位是 130m时，坝底受到的水的压强是多大13如图8所示的大烧杯中盛有液体 （水或盐水）。当把压强计的金属盒插到A点处时，压强计两边玻璃管中的液面高度差恰好是lcm。那么，（1）如果把金属盒插到 B点处，则压强计两边的液面高度差将1cm（ 选填“等于”或“小

12、于”“大于”），由此可知液体压强的一个特点是 ; （2）如果把金属盒平移到C点处，则压强计两边的液面高度差将1cm,由此可知液体压强的另一个特点是 。14如图9所示，甲、乙两个相同的烧杯中分别盛有水和盐水，液面相平， 甲中的A点与乙中的B点深度相同。如果将压强计的金属盒插到甲中的 处，压强计两边的液面高度差是lcm，那么，当把压强计的金属盒插到乙中的B点处时，压强计两边的液面高度差将 强与有关。15.找一个空的小玻璃药瓶，在瓶口上绷扎橡皮膜，然后竖直地浸入盛有水lcm水盐水的大玻璃杯中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，如图10所示。看到的现象是：瓶口朝上时（左图），橡皮膜往下凹；瓶口朝下时（右图）

13、，橡皮膜往上凹；两种情况相比较, 瓶口朝下时橡皮膜凹得更明显。由此可知下列说法中不正确的是（）。图9图10A液体对浸在其中的物体会产生向下的压强，也会产生向上的压强B深度越深，液体产生的压强越大C.瓶口朝上时，水对橡皮膜有压强，橡皮膜对水没有压强；瓶口朝下时，橡皮膜对水有压强, 水对橡皮膜没有压强16如图11,竖直放置的试管中盛有约一半的水，若将试管稍稍倾斜些，那么（）A试管中水的质量没有变化，水对试管底的压强也不变化B试管中水的深度没有变化，水对试管底的压强也不变化C.试管倾斜后，水面咼度下降，水对试管底的压强变小17连通器原理可以根据液体压强的特点来证明。现在请你顺着下面的思路来试一试：如

14、图12所示的连通器是一个 U形的玻璃管，里面注入水。设想 （想像）在最低处取一个小液片 AB左支 管中水柱高为h左，右支管中水柱高为 h右，则：左支管中的水对液片的压强 p左=，对液片的压力方向向 ;右支管中的水对液片的压强 p右=，对液片的压力方向向。讨论：如果 h左h右，则p左p右，液片会向 移动；如果 h右h左，则p左 p右，液片会向 移动；如果液片不移动，则说明 p左 p 右，从而有h左 h右。18 某公路两侧有水渠，公路下面有管道（称为“涵管”或“涵洞”）将两侧水渠连通，如图13是它的截面图。从图中看出，路面下的涵管是倾斜 的，两侧水渠中的水面均高出涵管口。下列说法中不正确的是（）。

15、护图11A. 水总是从乙渠流向甲渠B. 两渠中的水面相平时，涵管中水不流动C. 甲渠水面较高时，水向乙渠流动；乙渠水面较高时，水向甲渠流动19用压强计测得水中某点处的压强是1568Pa。求该处水的深度。20. 用压强计测得某液面下20cm深处的液体压强是 2450Pa。求这种液体的密度。21. 一个油桶里装有密度为0.8g/cm 3的油，油面下80cm处的桶壁上受到的油的压强是多大22 .观察图14的实验，这里展示了二幅图，但实验是在同 一个烧杯中做的，手捏的地方有一个螺母，捻动螺母可以改变下面金属盒的方向。三幅图对照起来看：（1）压强计的金属盒在液体中的深度是 的；（2）方向是的； 液面高度

16、差是 的；（以上几空均选填“相同”或“不同）（4）通过该实验，我们认识到液体压强的一个重要特点是图1423. 一个玻璃茶杯里放大半杯水，如果将一个手指头慢慢插入杯中，那么下列说法中正确的是（）A. 由于水面要升高，所以水对杯底的压强增大B. 由于手指不会触及到杯底，所以杯底受的压强不会有变化C. 手指插入水中，但杯中的水并没有增加，所以水对杯底的压强不会增大24. 如图15,甲、乙、丙三个容器中分别盛有水银、盐水、酒精，容器底部受到 的液体压强相等，那么下列对甲、乙、丙三个容器中各装什么液体？（）甲图15A. 甲中是水银，乙中是盐水，丙中是酒精B.甲中是水银，乙中是酒精，丙中是盐水C.甲中是盐

17、水，乙中是水银，丙中是酒精D.甲中是酒精，乙中是盐水，丙中是水银甲6图1725. 如图16, 一个上下粗细不一样的容器， 注入部分水后封闭。如图甲那样放置时, 水对底部的压强是 P1,将它倒置如图乙那样放置时，水对底部的压强为P2。那么,P1与P2关系是（）。A. P =P2B . P1<RC. R>P2d .无法比较26. 如图17所示，甲、乙两个相同的容器放在水平面上。甲盛盐水，乙盛酒精，两容器底部所受液体的压强相等。若图中所示A、B两点等高，这两点处液体的压强分别为Pa和FB。则Pa和Pb的大小关系是（）。A. P=PbB. Pa<R3C. Px>Pbd.条件不足

18、，无法比较27. 个杯子中盛满水，把一个小木块放入杯中时，木块浮在水面上。此时杯底受到的水的压强将 ,压力将。（选填“变大”或“变小”“不变”）28. 个塑料桶底面积是300cm，放在水平地面上，倒入 15kg水后，水深为 30cm。水对桶底的压力是N 。（思考：能认为水对桶底的压力等于水重吗?）29. 个底面积为25cm2的圆柱形容器放在水平桌面上，高为30cm,重为42向容器中倒入 500mL的某种液体后，容器和液体共重7.92N。求：(1)液体的密度(2) 液体对容器底的压强(3) (3)容器对桌面的压强30. 如图所示，玻璃容器底面积是40cnf，内盛500mL酒精，深度为10cm,容

19、器置于面积为 20dni的水平桌面上。酒精密度为0.8g/cm 3，容器重不计。求：(1) 酒精对容器底的压力。(2) 容器对桌面的压强。31. 在一只玻璃茶杯里装满水，用一张平整的纸片盖住杯口，然后小心地将茶杯倒过来，移开手，纸片不会掉下来，也不会向外漏水。这个实验(通常称为覆杯实验)可以说明的物理事实是 ，这个实验也不是每一次都能成功的，当在缓慢地倒转杯子的过程中，如果出现现象，手移开后纸片会脱 落，水会洒下来。32. 如图32,物块重为10N,水平力F为15N,物块处于静止状态。则：物块对竖直壁的压力N ;物块所受摩擦力是N;物块所受合力是 。33. 图中的U型压强计，金属盒未没入水中时

20、，两管中水面相平，当金属盒没入水中A点时，33图U型管两边水面的高度差为10cm。若将容器中的水改为密度为0.8 x 103kg/m3的酒精，金属盒 32图仍置于且点，则u型管中的水面高度差应为 _cm ，此时a点的压强为 _Pa 。(取g=10N/kg)34. 某人在水平道路上骑自行车，而车胎有缓慢的漏气现象，那么在行驶过程中车胎对路面的压强将 ()。A.变小 B .变大 C .不变 D .无法确定35. 如图所示，甲、乙是两支相同的试管，各盛有质量相同的不同种类的液体，且当甲试管适当倾斜时，两 试管中液面等高，则这时两试管中液体对管底的压强是()。A.甲管中大 B .乙管中大 C.两管中一

21、样大D.条件不足，无法确定大气压强1 在地球周围的空间里存在着空气，习惯上称为大气，所以包围地球的空气层又叫大气层。空气也像液体那样，能，因而空气内部向各个方向都有 。空气对浸在它里面的物体的压强叫 ，简称。2 固体、液体能够产生压强，人们比较好理解。但空气看不见，人们生活在空气中并没有感觉到压力，很自如。所以说大气有压强人们感到怀疑，开始时并不相信。后来德国马德堡市的市长奥托冯居里克，做了著名的、也是十分有趣的 实验，向人们证实了大气压强的存在。3 首先用实验的方法测出了大气压的值。这个实验表明大气压大约能支持约高的水银柱，根据公式 计算，大气压值约为 _Pa 。4 自来水笔（通常所说的钢笔

22、）吸墨水时，用手捏橡皮管再松开，墨水就被吸进橡皮管里去。捏橡皮管的目的是;松开时，墨水在 的作用下进入橡皮管中。5 下面关于大气压的说法中正确的是（）。A.大气压是指空气对浸在它里面的物体的压力B大气压是指空气对地面的压强C.大气压是指空气对浸在它里面的物体的压强D.空气产生的压力简称为大气压6 .对下列各种现象的解释，正确的是（）。A.人跳起来或物体被抛向高处，总要落回地面，这是由于受大气压作用的缘故B人生活在大气中，并没有被压的感觉，这说明大气压是很小的C. 吸盘式挂衣钩能紧贴在平整的木板或玻璃板上，是因为它能产生很大的吸力D. 人在大气中没有被压的感觉，是因为人体内，也有压强及长期生活在

23、大气中习惯了7 实验表明，大气压的值并不是到处都一样的。离地面越高，大气压。8气压计，是测定 的仪器。分为 和两种。由于大气压与 有关，测出某一地点的大气压值就能粗略地知道这里的高度。如果把气压计的刻度盘所标的气压值换算成高度值， 就可以用来作为航空、登山用的 了。9 .大气压是变化的。物理学中把等于Pa的大气压叫标准大气压，通常取Pa。它相当于 mm水银柱产生的压强。10.许多物理现象都跟气压的大小有关。例如液体的沸点，液面上的气压变化，它的沸点也变化。实验表明， 一切液体的沸点都是在气压减小时 ，气压增大时。11 离心泵和活塞式抽水机都是利用 把水抽到高处的；在 1标准大气压条件下，这两种

24、抽水机最多能把水抽到m的高处。12 用托里拆利实验测大气压的值，应注意（）。A. 玻璃管的粗细必须符合一定的要求，否则不能做此实验B. 开始时，玻璃管内必须灌满水银，否则就测不出大气压值C. 实验时，玻璃管必须保持竖直，如果倾斜则不能测出大气压值D. 玻璃管中韵水银柱高度必须是76cm,否则就说明实验有问题13. 下面的现象中，与大气压无关的是（）。A.钢笔吸墨水B.用吸管吸软饮料C.用茶杯喝水D医院里“打吊针”（静脉输液）14做托里拆利实验时，如果管内水银柱的上方漏进了少许空气，那么，所测得的大气压值将会（）。A.比实际气压小B比实际气压大C与实际气压一样D以上三种情况都有可能15 做托里拆

25、利实验（测定大气压的实验）时，所用玻璃管的长度约为m ，开始时，必须在管中灌满水银，目的是 。这样，当玻璃管倒插在水银槽中时，其上端没有水银的那部分是。如果在操作时，不小心或不按要求去做，使得少许空气进入了玻璃管内水银面的上方，这样所测得的大气压值 就会实际的大气压值（填“等于”或“小于” “大于”）。16.下列说法中正确的是（）。A.做托里拆利实验时，如果水银柱高度不等于76cm,就说明实验是有误差的B. 在高山上烧水，水的沸点一定低于IOOCC. 在同一座教学楼内，用气压计测不同楼层的大气压，结果应当是一样的D. 只氢气球在升空过程中，体积会渐渐变大，到达一定高度可能会自动破裂17不同的液

26、体沸点不同；同一种液体的沸点也不是固定不变的，它还与（）A.液面的气压大小有关B.大气压的大小有关C.加热的火焰大小有关D加热的时间长短有关18.在制糖工业中，常用沸腾的方法除去糖汁中的水分（糖汁中的水汽化变成水蒸气跑掉 ）。为了使糖在沸腾时不变质，沸腾的温度要低于 100 C（温度过高，糖会变焦，不但不甜，而且对人体还是有害的）。为此，在运用沸腾法去除糖汁水分的过程中，应当采取的办法是（）。A.用文火（小火焰）慢慢加热B使糖汁液面气压小于标准大气压C.用猛火加热，减少加热时间D使糖汁液面气压大于标准大气压19氢气球上升到一定高度时往往会自动破裂掉，其原因是A.高空中温度低，气球被冻裂BC.高

27、空中阳光强，气球因温度高而膨胀、破裂D（）。高空中气压大，气球被压破高空中气压小，气球向外膨胀而破裂20. 如图1用酒精灯给烧瓶里的水加热，水沸腾后移去酒精灯，水立即停止沸腾，这说明水沸腾时 热；如果马上向外拉注射器活塞，会观察到瓶内的水 ，这个现象说明。21. 宇宙飞船在太空中受到外部的气压几乎为 ;液体（包括血液）的沸点将随气压的降低而 ，故宇航员在太空中行走时穿的宇航服内，要保持一定的气压，俄罗斯制造的宇航服内的规定气压为4X 104Pa,这约相当于 个标准大气压。22. 范成大是宋朝的政治家、文学家。当年他在成都任知府时，曾著有峨嵋山行记，其中记叙了“山顶有泉，煮米不成饭”的现象。他认

28、为，峨嵋山上的水是“万古冰雪之汁”，不能熟物。他还声称：“余前知之”故“自山下携水一缶来。”意思是，他在上山之前就知道山上的水煮不熟饭，所以他就从山下带水上山煮饭。在范成大看来，山上“煮米不成饭”的原因是水的问题。你同意他的观点吗？请运用物理知识分析说明。23.用物理知识解释高压锅煮饭熟得快的道理。24.如图2所示，是现在很常见的吸盘式挂衣钩。试说明这种挂衣钩为什么不能吸在粗糙 的墙壁上？说明这种挂衣钩能挂较重衣物的道理。图225.在一次测定大气压的实验中，观察到水银柱的高度约为76cm。经计算，当时的大气压近似为105Pa。这样的大气压可支持多高的水柱 ?（取g=10N/kg）26如图3所示

29、，塑料挂衣钩贴在平整的壁上。 求空气对挂衣钩表面的压力。如果它的表面积是20cmi,大气压强为105Pa。图327.如图4表示托里拆利测大气压的实验。据图回答问题：（1）图中A、B、CD、E各点处， 点处的压强等于大气压强，大气压强为cm水银柱；A点压强PA=cm水银柱;B点压强Pb=cm水银柱;C点压强Pc=cm水银柱;D点压强PD=cm水银柱;E点压强PE=cm水银柱;图428 某次操作正确的所托里拆利实验测得大气压强并不是76cm水银柱。其原因可能是（）。A.玻璃管太粗B玻璃管插入过深C.玻璃管不严格竖直D与实验地点（高度）有关29. 如图5所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃

30、管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中不正确的是（）。A. 玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空B. 外界大气压强肯定是 76cm高水银柱C. 玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强，且为2cm水银柱D. 玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷30. 你注意过吗？在医院打吊针（有些地方俗称“挂水”）时，药液瓶内不时地有一串串气泡上升。这一串串气泡起什么作用？试说明。图531.取一根十几厘米长、两头均开口的玻璃管，在它的一端蒙扎上橡皮膜，灌满水，观察到橡皮膜向下凸出（如图6a所示），这说明 ;如果灌满水,用手指堵严开口端，倒过来插入水槽中 （如图6b所示），管中的水并不流入水糟中，而ab图6是仍然充满了水，这时管中的水对它上面的橡皮膜有没有压强？答。若做该实验时，外界大气压约为I标准大气压，观察图 6b中的橡皮膜，它应当是（）A.平的B.向上凸的C .向下凹的32. 在