最新园长班机考模拟试题集

1、福师大幼儿园园长机考模拟试卷（一） （2017.4.28 ）、单选题（共 40 题 ，总共 40 分 ）1大班科学活动 勤劳的小蜜蜂教师制定了如下目标：让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友，要爱护蜜蜂。这一目标属于（ C ）1 分）A 知识技能目标BC 情感态度目标D能力培养目标发展水平目标最重要也是最关键的是 （ C ）（1 分）A学期计划B 阶段计划C周计划D 日计划3问卷回收率要达（ A ）以上才有效。（ 1 分）A70%B 75%C80%D 85%4一般来说，小班比较适合（B )(1分）A小组活动B 个体活动C集体活动D 随意性活动5缺乏维生素C 可患（ A ）（1 分）A坏血病B 夜盲症C佝

2、偻病D 脚气病6幼儿教师深入了解儿童最好的信息来源是（B )A同龄人B 家长C社区人士D 教养员2从实践的角度来说，幼儿园游戏教育各层次计划中，1 分）B）特点。（17 雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（分）A广泛性和启蒙性B随机性和潜在性C趣味性和游戏性D 综合性和整合性8幼儿身体各系统中，发育最晚的是（C ) ( 1 分)A运动系统B循环系统C生殖系统D 神经系统9学前儿童的皮肤薄，渗透作用（B) ( 1 分)A弱B强C一般D不确定10 幼儿园教育的基本任务是 （ A ） （ 1 分） A 促进幼儿体智德美全面发展B 开发智力C 培养创造力 D11 关于幼儿园

3、的自选游戏，正确的说法是（发展幼儿情商A ）（ 1 分） 类型上表现为有规则的游戏C 是学前教育课程中重要的显性课程 D也叫手段性游戏A 注重发挥游戏的自主选择特点 B12 热情、直率、精力旺盛、勇敢积极，但情绪容易激动，脾气暴躁, 具有很高的兴奋性和较弱的抑制力是（B ）气质类型的特点。（ 1 分）A粘液质B 胆汁质C多血质D 抑郁质13（ A ）是幼儿自我表达的重要方式。（ 1 分）A艺术活动B 社会活动C科学活动D 健康活动14 事先确定一两名儿童作为观察对象，全面、全程跟踪观察他们在游戏中的探索、操作 或交往情况的取样观察方法是（ D ）（ 1 分）A 区域取样观察B 时间取样观察C

4、事件取样观察D 目标儿童观察15 教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整，这种做法反映了（ C ）（ 1 分）A教师太随意，不负责B 要科学分解教育目标C教育目标要适时调整D 教育目标要涵盖全面16 给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师或者使他们成为乞丐和盗贼 这种片面的观点突出强调的是 （ C ） 对儿童心理发展的作用。（1分）A遗传因素B 生理成熟C环境和教育D 先天因素17幼儿在集体生活中情绪安定、愉快，这是（A ）领域的目标（ 1 分）A健康B 艺术C科学D 语言18幼儿情绪的一般特点是易冲动、 （ D ）、易

5、受感染和易外露。（ 1 分）A很含蓄B 很理智C很稳定D 易变化19“游戏是智力（认知） 活动的一个方面，是同化超过了顺应” 提出人物是 （ A ）（1 分）A皮亚杰B 卢梭C福禄贝尔D 蒙台梭利20感知运动游戏发生在儿童（ A ）（ 1 分）A0-2 岁3-6 岁C2-7 岁7-12 岁21由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易1 分）A生气感冒和中暑C拉肚子困倦22幼儿园大班的人数应是（ C）人。1 分）A2530C354023幼儿园教师应掌握幼儿园（ B）教育的特点与基本知识。1 分）A语言领域各领域C科学领域艺术领域24幼儿有“破坏”行为时，教师要心平气和地了解原因，

6、耐心处理问题，控制自己，理解幼儿说错话、做错事是正常现象。这说明教师要有良好的（1 分）A尊重幼儿人格的技能尊重幼儿需要的技能C与幼儿沟通的技能观察幼儿的技能25一个长方形能不能变成两个图形？要怎样做？教师让幼儿试一试。此例运用了（分）A示范法游戏法C操作法观察法26学前教育的对象年龄是（）岁。1 分）A0-3 岁3-6C0-6 岁2-627幼儿园小班的人数应是（）人。1 分）A2530C354028幼儿园的环境创设主要是指(C )分）A购买大型玩具B安装望胶地板C合格的物质条件和良好的精神环境D选择较清静的场所29制止婴幼儿吃手的好办法是 （ C ）分）A强行制止嘲笑C转移注意力恐吓30幼儿

7、园教育应以 （ D ） 为基本的活动方式。1 分）A 学习B 上课C 劳动D 游戏31 （ A ）是实施幼儿园教育目标的主要途径。（ 1 分）A 幼儿园一日活动B 创设幼儿园环境C 与家庭社区合作D 幼儿园节日活动32 “十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的（A 纯真美好 BC 艰巨性 D33 幼儿园教育的任务是（ D ） A 为儿童将来的职业做准备 BC 培养特长儿童 DB ） （ 1 分） 长期性 引导性1 分） 培养儿童成为专家 培养完整儿童34 现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标，这体现了学前教育的趋势 具备（ B ） （1 分）A 科学化B 整体化C 规范化D 多

8、样化35 学前儿童的基本活动是（ B ） （ 1 分）A 科学教育活动B 游戏C 日常生活活动D 上课36 一个小孩子在他原有的认知图式中已经有了“狗”的概念，以后他把大狗、小狗、黄 狗、黑狗统统纳入到他原有的认知结构， 这就是一个同化过程。但是如果上述那个孩子，当 他第一次看到羊的时候，把“羊”说成“狗” ，没有羊的概念，他经过与原有的认知结构进 行调整，增加了羊的概念，这就是（ C ）过程。（ 1 分）A图式B 同化C顺应D 平衡37按照组织时间 , 幼儿园采用的混班游戏的组织形式有连续性混班游戏、间断性混班游戏和（A ）（ 1 分）A假期留园班B 同龄混班游戏C异龄混班游戏D 混班角色游

9、戏38缺乏维生素 A 可患（ B ）（ 1 分）A贫血B 夜盲症C佝偻病D 脚气病（ 1 分）39在教育基本要素都具备的条件下，教育者的 （ C ） 起着决定性的作用。A权威性B 知识性C主导性D 艺术性40在园所管理中，保证决策目标的实现和计划有效执行的一种职能是( C )（ 1 分）A控制职能B 决策职能C组织职能D 计划职能二、多选题 （共 20 题 ，总共 40 分 ）1 儿童的创造性游戏包括（ ABC ）（ 2 分）A 角色游戏B 结构游戏C 表演游戏D 音乐游戏2依据学前儿童游戏的认知分类，可将游戏划分为（ABCD )A感觉运动游戏 B 象征性游戏C结构游戏 D 规则游戏3学前儿童

10、的“三浴”锻炼是指（ACD ) ( 2分）A空气浴 B 沙浴C阳光浴 D 水浴4实施指南应把握以下几个方面（ABCD )（ 2 分）A关注幼儿学习与发展的整体性B尊重幼儿发展的个体差异C理解幼儿的学习方式与特点D 重视幼儿学习的品质2 分）53-6 岁儿童学习与发展指南把科学领域分成两大目标（AB ）（ 2 分）A科学探究B 数学认知C数理逻辑D 实践操作6健康是指（ ACD ）的健全状态（ 2 分）A身体B 创造能力C心理D 社会适应7幼儿心理健康的标志包括（ ACD ）（ 2 分）A动作发展正常B 性格孤僻C认知发展正常D 人际关系融洽8下列选项中（BCD ）属于幼儿体育活动应该注意的问题

11、。（ 2 分）A知识性B 安全性C兴趣性D 适量性9幼儿园教育活动的组织形式包括（ABD ）（ 2 分）A集体活动B 小组活动C自由活动D 个别活动2 分）10 根据鲍姆令德的研究结果，可以将父母的抚养方式分为（ABCD ）（ 2 分）A权威型B 专制型C溺爱型D 忽视型11下面属于身体素质的有（ ACD ）（ 2 分）A力量B 体态C速度D 耐力12良好的生活卫生习惯包括（ ABC ）（ 2 分）A良好的睡眠习惯B 正确的坐姿C每天早晚刷牙D 长时间看电视13幼儿的语言能力是在（ CD）的过程中发展起来的（ 2 分）A识字B 写字C交流D 运用14 学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些

12、方面（ABCD ）A 保障儿童的游戏权力B 创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活C让儿童生动活泼、主动地学习D游戏满足儿童身心发展的需要15儿童语言发生期包括哪两个阶段（AB ）（ 2 分）A单词句阶段 B 双词句阶段C连续音阶段 D 模仿音阶段16体育的作用有（ ABCD ） （2 分）A 增强儿童全身各个系统的机能B 促进儿童的生长发育水平的提高C 促进体弱儿童的身体机能的恢复与提高D 提高抗病能力ABCD ） （ 2 分） 游戏的动作 语言的合作，综合利用各种资源。（ 2 分） 小学17 游戏者可观察的外部因素有（ A 儿童的表情 B C 角色扮演 D18 学前教育应当重视（ ACD ）

13、 A 幼儿园 BC 家庭D 社区19 现代社会的学前教育机构从办学体制来看具备的性质有（ ABCD ）（ 2 分）A 个体办 B国家办C 集体办 D单位办20学前儿童的气质类型包括（ABCD） （ 2 分）A胆汁质B多血质C抑郁质D粘液质三、判断题（共 5 题 ，总共10 分 ）1指南 与纲要 均倡导为儿童的终身发展奠定基础， 为入小学做准备。 （2 分） 错误2 生理发育是儿童发展的基础，尤其是3 岁以前的动作练习和促进， 对个体的发展（包括身体和心智）具有关键的作用。（ 2 分）正确3 3-6 岁儿童学习与发展指南的五大领域分别是健康、文学、社会、科学以及艺术。（ 2 分）错误4 练习性游

14、戏是儿童游戏的最高形式。（ 2 分）错误5 只要将欲消毒物品放在阳光下，就能杀灭其表面的病菌。（2 分）错误 四、问答题 （共 1 题 ，总共 10 分 ）1 幼儿园教师专业标准 （ 试行 ） 包括哪三大维度？幼儿园教师专业标准（试行） （以下简称专业标准 ），是国家对合格幼儿园教师专 业素质的基本要求， 是幼儿园教师开展保教活动的基本规范， 是引领幼儿园教师专业发展的 基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、 考核等工作的重要依据。专业标准的基本理念是：幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习。它包括三个 维度，十四个领域。维度一：专业理念与师德（1）贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规

15、。理解幼儿保教工作的意义，热 爱学前教育事业，具有良好职业道德修养，为人师表。具有团队合作精神， 积极开展协作与 交流。（2）关爱幼儿，重视幼儿身心健康，不体罚或变相体罚幼儿。尊重个体差异，主动了 解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。 重视生活对幼儿健康成长的重要价值， 积极创造 条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。（ 3） 注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质， 将游戏作为幼儿的主要活动。重视自 身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。（ 4） 富有爱心、责任心、耐心和细心，有亲和力。保持平和心态，勤于学习，不断进 取。维度二：专业知识（1）熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则

16、。掌握幼儿园环境创设、 一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法。（2）具有一定的自然科学和人文社会科学知识。掌握幼儿园各领域教育的特点与基本 知识。维度三：专业能力（1）建立良好的师幼关系，班级秩序与规则，帮助幼儿建立良好的同伴关系，营造良 好的班级氛围，创设有助于促进幼儿成长、学习、游戏的教育环境。让幼儿感受到安全、舒 适。（ 2） 合理安排和组织一日生活的各个环节， 将教育灵活地渗透到一日生活中。 充分利 用各种教育契机，对幼儿进行随机教育。（ 3） 支持、引发和促进幼儿的游戏。引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和 社会性等多方面的发展。（ 4） 制定阶段性的教育活

17、动计划和具体活动方案。在教育活动中观察幼儿， 根据幼儿的表现和需要，调整活动，给予适宜的指导，支持和促进幼儿主动学习。（5）注重激发和保护幼儿的积极性、 自信心。 . 有效运用评价结果， 指导下一步教育活 动的开展。（ 6）使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。56. 善于倾听，和蔼可亲， 与幼儿进行有效沟通。与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展。与家长进行有效沟通合作，共 同促进幼儿发展。（ 7） 不断进行反思，改进保教工作。针对保教工作中的现实需要与问题，进行探索和研究。制定专业发展规划，不断提高自身专业素质。1AC3AC4AC5AC6AC7AC10AC11AC13AC16AC福师大

18、幼儿园园长班机考卷（二） （ 2017.4.28 ）单选题 （共 40 题 ，总共 40 分 ）规则性游戏发生在儿童（ B ）0-2 岁2-7 岁染于苍则苍，分）颜色遗传染于黄则黄。1 分）3-6 岁7-12 岁”这用来说明 （ B ） 对人的成长和发展的影响是巨大的。环境物质保证儿童游戏权利得以实现的决定性条件是（ C ）合理的学期计划充足的游戏时间足够的游戏空间足量的游戏人数带有“好像”和“假装”特点，是学前儿童典型的游戏形式是（结构游戏练习游戏感觉运动游戏象征性游戏面家园合作的方法中，属于间接合作方式的是（家园联系手册家长老师制度家长开放日活动开展亲子活动有人说，学前教育管理的特点是一种

19、非学校化的管理，保育性启蒙性列游戏中哪个不属于有规则的游戏（智力游戏音乐游戏综合性开发性幼儿思维的主要特点是（ A具体形象性抽象逻辑性幼儿园教育应把（幼儿美育幼儿智育体育游戏结构游戏1 分）D ）放在首位。直觉行动性创造性1 分）分）1 分）这体现了学前教育的幼儿社会教育1 分）幼儿健康与安全以社会性为主线的学前游戏发展中社会程度最高的游戏是（平行游戏阶段合作游戏阶段联合游戏阶段独自游戏阶段1 分）（ 1 分）分）17感知运动游戏发生在儿童（A )（ 1 分）A0-2 岁 B 3-6 岁C2-7 岁 D 7-12 岁18下列属于幼儿基本情绪的是( D )（ 1 分）A认知 B 直觉C知觉 D

20、依恋21托幼园所对幼儿进行个人卫生管理，规定错误的是（D )A/rFT Xz Z4i If. rh比士每名幼儿一巾一杯一天一消毒B幼儿玩具应保持清洁，可以不消毒C幼儿应每周剪指甲一次D每两周剪趾甲一次22象征性游戏发生在儿童（ B）（ 1 分）A0-2 岁 B 3-6 岁C2-7 岁 D 7-12 岁26 领导与下属犹如主仆关系，对下属的信心和信赖也是主仆似的，1 分）这种领导方式叫做 （ B ）C ）社会教育的1 分）A利用性的命令方式B 温和式的命令方式C协调性的咨询方式D 民主性的参与方式28预防佝偻病最简便、最有效的方法是（A )（ 1 分）A晒太阳B 吃钙片C打疫苗D 多喝水33下列

21、玩具不属于结构造型玩具的有（D )（ 1 分）A积木B沙C橡皮泥D 秋千35 知道国家的一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到骄傲，是目标之一。（ 1 分）A 小班B 中班C 大班D 娃娃班38 与托幼园所相比，家庭教育的特点是（ C ）（ 1 分）A目的性B 组织性C随意性D 计划性39激发求知欲是（C ）重要的任务之一。（ 1 分）A语言教育B 健康教育C科学教育D 社会教育40用雪堆雪人属于（C )（ 1 分）A感觉运动游戏B 象征性游戏C结构游戏D 规则游戏、多选题 （共 20 题 ，总共 40 分 ）1幼儿园教育活动的组织形式包括（ABD2 分）A集体活动小组活动C自由活动个别活动

22、2学前儿童的“三浴”锻炼是指（ACD2 分）A空气浴沙浴C阳光浴水浴4良好的生活卫生习惯包括ABC2 分）A良好的睡眠习惯正确的坐姿C每天早晚刷牙长时间看电视5幼儿艺术教育主要包括（CD )2 分）A语言运动C美术音乐6幼儿园教师专业标准（试行）中的基本理念包括（ ABCD ）2 分）A师德为先幼儿为本C能力为重终身学习73-6 岁儿童学习与发展指南艺术领域的两个子领域分别是（AB )2 分）A感受与欣赏表达与创造C人际交往社会适应8游戏者内部的主观心理因素中的游戏体验包括（ABCD )2 分）A兴趣性体验自主性体验C胜任感 / 成就感体验内部动机9幼儿园体育的现状与存在问题：ABCD )2

23、分）A时间上不能完全得到保证（1-1.5 小时）B总体来说，运动量较小C缺乏全面、系统的有计划的安排D 场地狭小、室内活动场地不足（风雨操场） 、户外资源利用不充分，活动器械不足10 下面关于教育法规的叙述正确的是（ABD ）（ 2 分）A 教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化B 教育法规具有普遍约束力C 教育法规不如教育政策的稳定性强D 教育法规的制定、修改和废除都要经过法律规定的程序12 在同伴交往过程中，幼儿有以下几种类型（ABCD ）（ 2 分）A 受欢迎型B 被拒绝型C 被忽视型D 一般型13 儿童语言最初是（ AB ） （2 分）A 独白式B 对话式C 连贯式D 非连贯式2

24、分）14 学前儿童社会教育的方法包括（ ABCD ）A 榜样示范法BC 移情训练法D16 儿童的创造性游戏包括（ ABC ）A 角色游戏BC 表演游戏D18 幼儿音乐教育过程体现出（ ABCA 表演BC 创作D 角色扮演法 价值澄清法（ 2 分） 结构游戏 音乐游戏）三位一体的综合性特点。（ 2 分）欣赏认识理论19 园长作为幼儿园改革与发展的带头人，担负引领幼儿园和教师发展的重任，具体包括ABCD ）（ 2 分）A把握正确办园方向，坚持依法办园B建立健全幼儿园各项规章制度C实施科学管理、民主管理D尊重教师专业发展规律，激发教师自主成长的内在动力20园所管理的基本任务有（ ABD ）（ 2 分

25、）A建立园所管理系统 B 加强园所的人力资源管理C增加园所收入 D 完善园所教育环境的管理三、判断题 （共 5 题 ，总共 10分 ）1 婴幼儿一旦发生鼻出血， 用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼， 同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块，一般压迫 510分钟即可止血。（2分）正确2 人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。（ 2 分） 正确3. 幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。（2分）错误儿童具有探究的权利、每一个儿童都具有4. 儿童观和儿童观重建：儿童具有生活的权利、独特价值。（2分）正确5. 幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。（2分）正确四、问答题（共1题，总共10分）1.学前儿童

26、游戏的基本特征（10分）（1）游戏是儿童主动的自愿的活动；（2）游戏是在假想的情境中反映周围生活；（3）游戏没有社会的使用价值，不直接创造财富，没有强制性的社会义务;（4）游戏伴随着愉悦的情绪。福师大幼儿园园长班机考模拟试卷三（2017427 ）1.A.C.2.A.C.3.、单选题 （共40题，每题1分，总共40分被称为我国幼儿教育之父”的教育家是（陶行知B.张雪门陈鹤琴D.蔡元培“十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的（. 长期性. 引导性对下属的信心和信赖也是主仆似的,(1 分)(1 分)(1A.C.4.纯真美好B艰巨性D领导与下属犹如主仆关系, 分）利用性的命令方式协调性的咨询方式这种

27、领导方式叫做（B ）A.C.5.A.C.6.温和式的命令方式 D.民主性的参与方式在园所管理中，实施分层管理的组织保障是 缩小管理幅度B.建立管理层次D.我国幼儿教育事业发展的必然趋势是 精英化和国际化B.社会化和社区化D.（C ）选拔能人充分授权（C ）（1早期化和系统化综合化和政府化分）(1分）一名具有高级职称的园所长可能对员工产生一定的影响力，这种造就影响力的因素属于（ B ）（ 1 分）A 职位因素B 资历因素C 才能因素D 知识因素7 在园所管理中， 保证决策目标的实现和计划有效执行的一种职能是（ C ）（1 分）A 控制职能B 决策职能C 组织职能D 计划职能8 管理者对员工的内部

28、培训包括 （ B ） （ 1 分）A上岗培训和专题培训B 在岗培训和教育科研培训C上岗培训和学历培训D 在岗培训和专题培训9园所管理的核心是 （ B ）（ 1 分）A园所行政管理B 园所教育管理C园所设备管理 .D 园所事务管理10 现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标，这体现了学前教育的趋势具备（ B ）（1 分）A 科学化B 整体化C 规范化D 多样化11有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理， AC12AC13这体现了学前教育的 （ C （）1 分）AC14AC15保育性B启蒙性D与托幼园所相比，家庭教育的特点是 目的性B随意性D幼儿园教育的任务是（ D ） 为儿童

29、将来的职业做准备 B 培养特长儿童 D 3 岁以后，幼儿思维的典型方式是 直觉行动性 B 抽象逻辑思维 D 综合性 开发性（ C ）组织性计划性 分）培养儿童成为专家 培养完整儿童 （ 1 分） 具体形象思维 形式运算思维1 分） 给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师或者使他们成为乞丐和盗贼 作用。 （ 1 分） A 遗传因素 B C 环境和教育 D这种片面的观点突出强调的是 （ C ） 对儿童心理发展的 生理成熟 先天因素16在教育史上 , 提倡爱的教育和实施爱的教育典范的人是 （ B ）A福禄培尔 B裴斯泰洛齐C洛克 D皮亚杰17幼儿园教育的基本任

30、务是( A )（ 1 分）A促进幼儿体智德美全面发展B 开发智力C培养创造力D 发展幼儿情商18 幼儿园工作规程 规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（ C ）1 分）1 分）A 1 小时 B2 小时C 3 小时 D3.5 小时19 认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：外国病、花钱病 、富贵病 ，提出幼儿教育应面向大众的教育家是 （ A ） （ 1 分）A陶行知BC张雪门D20创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为A裴斯泰洛齐BC卢梭D21婴儿最初的笑是（D ）（ 1 分）A出声的笑BC诱发性的笑D陈鹤琴张宗麟幼儿教育之父 的人是 （ B ）（1 分）福禄培尔洛克有差别的笑自发性的笑22

31、 幼儿有“破坏”行为时，教师要心平气和地了解原因，耐心处理问题，控制自己，理 解幼儿说错话、做错事是正常现象。这说明教师要有良好的（ C ）（1 分）尊重幼儿人格的技能 与幼儿沟通的技能 D 教师和着轻音乐有表情地朗读散文AC23这属于（ A ）AC 尊重幼儿需要的技能 观察幼儿的技能树真好 后， 问幼儿：散文中， 谁说“树真好” ？24AC251 分） 回忆式提问B运用式提问D幼儿园教师应掌握幼儿园（ 语言领域B科学领域D幼儿教师应关注幼儿（ B幼儿的积极性、自信心。AC学习效果 知识技能 判断式提问 理解式提问 教育的特点与基本知识。 各领域 艺术领域）, 及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步

32、，注重激发和保护1 分）日常表现课堂发言1 分）A合理的学期计划B 足够的游戏空间C充足的游戏时间D 足量的游戏人数27用雪堆雪人属于( C） （ 1 分）A感觉运动游戏B 象征性游戏C结构游戏D 规则游戏28带有“好像”和“假装”特点，是学前儿童典型的游戏形式是（D )A结构游戏B 感觉运动游戏C练习游戏D 象征性游戏26 保证儿童游戏权利得以实现的决定性条件是（C ） （ 1 分）29 游戏的社会性本质观认为，游戏是儿童的（D ）（ 1 分）1 分）A 非能性活动 BC 非社会性活动 D 30 精神分析游戏理论的代表人物是 A 弗洛依德BC 福禄贝尔D本能性活动社会性活动A ）（ 1 分）

33、班杜拉陈鹤琴, 具有很高的兴奋性和31 热情、直率、精力旺盛、勇敢积极，但情绪容易激动，脾气暴躁较弱的抑制力是（ B ）气质类型的特点。 （ 1 分）A粘液质B 胆汁质C多血质D 抑郁质32幼儿思维的主要特点是（ A ）（ 1 分）A具体形象性B 直觉行动性C 33AC34A抽象逻辑性 儿童整理物品应做到（ 将物品玩具归还原位 将各类物品集中摆放创造性1 分）将物品随意摆放不用将所用物品或玩具摆放回原处A ）C 35A C36 分） A已有研究指出，口头言语发展的关键期是（2 岁B4 岁6 岁D8 岁幼儿园教育应以 （ D ） 为基本的活动方式。 学习B上课劳动D游戏我国幼儿园工作规程 规定：

34、幼儿园每日户外活动时间不得少于 （ B ） 小时。1 分）1 分）1 2C 37AC 38AC39 （1 A3 4D学前教育的对象年龄是（ 0-3 岁B0-6 岁D）岁。 3-64 5（ 1 分）2-6在教育基本要素都具备的条件下，教育者的 知识性 艺术性 ”这用来说明 （ B ）起着决定性的作用。分）C 40AC1 A C2AC3AC4AC权威性 主导性“染于苍则苍，分）颜色遗传 幼儿园的环境创设主要是指 购买大型玩具 合格的物质条件和良好的精神环境 多选题 （共 20题 ，每题 2分 ， 3-6 岁儿童学习与发展指南艺术领域的两个子领域分别是（感受与欣赏 B 人际交往 D 幼儿的思维特点有

35、（ ABCD ）象征性B拟人性D学前儿童的气质类型包括（胆汁质B抑郁质D幼儿心理健康的标志包括（动作发展正常B认知发展正常D园长作为幼儿园改革与发展的带头人，2 分）BD染于黄则黄。环境物质（1分）对人的成长和发展的影响是巨大的。D 总共 40 分ABCD )ACD )5 （ABCD ） A 把握正确办园方向，坚持依法办园 B 建立健全幼儿园各项规章制度安装望胶地板 选择较清静的场所AB )分）表达与创造 社会适应 分） 经验性 刻板性（ 2 分） 多血质 粘液质（ 2 分） 性格孤僻 人际关系融洽 担负引领幼儿园和教师发展的重任，具体包括CD6AC7实施科学管理、民主管理 尊重教师专业发展规

36、律，激发教师自主成长的内在动力 下列选项中（知识性兴趣性AC8AC9ABCD ）属于幼儿体育活动应该注意的问题。安全性适量性（ 2 分） 正确的坐姿 长时间看电视良好的生活卫生习惯包括（ ABC ） 良好的睡眠习惯 B 每天早晚刷牙 D 根据鲍姆令德的研究结果，可以将父母的抚养方式分为（2 分）ABCD ） （ 2 分）C10权威型B 专制型溺爱型D 忽视型在同伴交往过程中，幼儿有以下几种类型（ ABCD ） 受欢迎型B 被拒绝型被忽视型D 一般型学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面（2 分）ABCD ） （ 2 分）A 保障儿童的游戏权力 B 创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活C

37、 让儿童生动活泼、主动地学习 D 游戏满足儿童身心发展的需要11 以社会性为主线的游戏发展的呈现的不同阶段或水平有（ABCD ） （2 分）A 独自游戏阶段 B 平行游戏阶段C 联合游戏阶段 D合作游戏阶段12 游戏在学前儿童情感发展中的作用有（ABCD ） （2 分）A 游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验B 游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心13依据学前儿童游戏的认知分类，可将游戏划分为（ABCD )A感觉运动游戏 B 象征性游戏C结构游戏 D 规则游戏14学前教育评价的功能主要有（ABCD )（ 2 分）A鉴定功能 B 导向功能C激励功能 D 反馈功能15下面关于教育法规

38、的叙述正确的是（ ABD ）（ 2 分）C 游戏中的审美活动可以发展儿童的美感D 游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感A 教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化2 分）B 教育法规具有普遍约束力C 教育法规不如教育政策的稳定性强D 教育法规的制定、修改和废除都要经过法律规定的程序16 园长在办学理念上应“以德为先” ，具体包括（ ABCD ） （ 2 分）A 坚持社会主义办园方向和党对教育的领导，贯彻党和国家的教育方针政策B 履行法律赋予园长的权利和义务，主动维护儿童合法权益C 热爱学前教育事业和幼儿园管理工作D 践行职业道德规范，立德树人，关爱幼儿，尊重教职工 17 园所管理的基

39、本任务有（ ABD ）（2 分）A 建立园所管理系统B 加强园所的人力资源管理C 增加园所收入D 完善园所教育环境的管理18 现代社会的学前教育机构从办学体制来看具备的性质有（ ABCD ） （ 2 分）A 个体办B 国家办C 集体办D 单位办19 关于卢梭教育思想的描述，正确的有 （ BCD ）（2 分）A 提出了行动教育研究B 强调幼儿教育应当遵循自然的原则C 认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D提倡 自然后果法 20学前教育应当重视（ ACD）的合作，综合利用各种资源。（ 2 分）A幼儿园 B 小学C家庭 D 社区三、判断题 （共 5 题 ，每题 2分 ，总共 10 分 ）1

40、幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。（ 2 分）错误2 保与教不能在同一过程中实现。（ 2 分）错误3 幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。（ 2 分）正确4 人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。（ 2 分）正确5 幼儿的进餐时间不少于半小时。（ 2 分）正确 四、问答题 （共 1 题 ，每题 10 分 ，总共 10 分 ）1 幼儿园园长专业标准中强调的办学理念？（ 10 分）为促进幼儿园园长专业发展，建设高素质幼儿园园长队伍，深入推进学前教育改革与 发展，根据中华人民共和国教育法等有关法律法规，特制定幼儿园园长专业标准 园长办园必须遵循以下办学理念：（1）以德为先;践坚持社会主义

41、办园方向和党对教育的领导，贯彻党和国家的教育方针政策，将社会主 义核心价值观融入幼儿园工作，履行法律赋予园长的权利和义务，主动维护儿童合法权益 热爱学前教育事业和幼儿园管理工作，具有服务国家、服务人民的社会责任感和使命感 行职业道德规范，立德树人，关爱幼儿，尊重教职工，为人师表，勤勉敬业，公正廉洁。（2）幼儿为本坚持幼儿为本的办园理念，把促进幼儿快乐健康成长作为幼儿园工作的出发点和落脚 点，让幼儿度过快乐而有意义的童年 ; 面向全体幼儿，平等对待不同民族、种族、性别、身 体状况及家庭状况的幼儿 ; 尊重个体差异，提供适宜教育，促进幼儿富有个性地全面发展 树立科学的儿童观与教育观，使每个幼儿都能

42、接受有质量的教育。（3）引领发展园长作为幼儿园改革与发展的带头人， 担负引领幼儿园和教师发展的重任。 把握正确办 园方向，坚持依法办园，建立健全幼儿园各项规章制度，实施科学管理、民主管理，推动幼 儿园可持续发展 ; 尊重教师专业发展规律，激发教师自主成长的内在动力。（4）能力为重秉承先进教育理念和管理理念， 突出园长的领导力和执行力。 不断提高规划幼儿园发展、 营造育人文化、 领导保育教育、 引领教师成长、 优化内部管理和调适外部环境等方面的能力 坚持在不断的实践与反思过程中，提升自身的专业能力。（5）终身学习牢固树立终身学习的观念，将学习作为园长专业发展、改进工作的重要途径; 优化专业知识结

43、构， 提高科学文化艺术素养 ; 与时俱进， 及时了解国内外学前教育改革与发展的趋势 注重学习型组织建设，使幼儿园成为园长、教师、家长与幼儿共同成长的家园。福师大幼儿园园长班机考模拟卷（四） （2017.4.28 ）一、单选题 （共 40 题 ，总共 40 分 ）1. 幼儿身体各系统中，发育最早的是（ A ）（ 1 分）A 运动系统B 循环系统C 生殖系统D 神经系统 4 在园所管理中，实施分层管理的组织保障是（ C ）（1 分）A缩小管理幅度B 选拔能人C建立管理层次D 充分授权6幼儿园中班的人数应是（ B）人。（ 1 分）A25B 30C35D 4011科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体

44、性活动, 下列不属于这一观点的是（C）（ 1 分）A 游戏是儿童的主动的活动B 游戏是儿童的独立性活动C 游戏是儿童的社会性活动D 游戏是儿童的创造性活动13在幼儿园的三、四岁的孩子身上，常常看到这种形式的游戏：一个孩子在切菜，其他孩子看到后马上过来切菜； 一个孩子把菜放到玩具动物嘴里， 马上有孩子会跟着这么做， 他们 互相模仿，但彼此没有交流，说明这时儿童游戏发展到（ D ）（1 分）A 独自游戏阶段B 合作游戏阶段C 联合游戏阶段D 平行游戏阶段16属于个人体育游戏的是（ B ）（1 分）A 找朋友BC 老鹰抓小鸡D跳绳丢手绢17下列游戏中哪个不属于有规则的游戏（D ）1 分）A 智力游戏B体育游戏C 音乐游戏D结构游戏18 认为游戏是对未来生活的一种无意识的准备，是儿童练习本能的一种手段的传统经典 游戏理论是（ C ） （ 1 分）A 复演说B 成熟说C 生活预备说D 松弛说20 发挥幼儿创造潜能的最佳载体是（ D ）（ 1 分）A游戏活动B科学活动C语言活动D艺术活动2