五年级下册通分练习题

1、通分知识点：1、 几个数公有的倍数叫做它们的公倍数，其中最小的公倍数叫作它们的 最小公倍数,没有最大的公倍数。2、 求最大公因数或最小公倍数可以用列举法，也可以 用短除法分解质因数。3、 公因数只有 1 的两个数叫做 互质数。4、 除法计算的结果可以用分数表示，比较方便。如果 计算结果可以约分的话，要化简成最简分数。5、 如果两个数是倍数关系，那么它们的最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数。如果两个数是互质关系，那么它们的最大公因数是1，最小公倍数是它们的积。6、 数人数=它们的最大公因数 X它们的最小公倍 数。7、 两个数是互质数的几种特殊情况有：1 和任何数都是互质数； 两个相邻的自

2、然数一定是互质数；两个相邻的奇数- -定是 互质数；两个不同的质数- 互质数；一个质数和一个不是它倍数的合数一定是互 质数。8、 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。通分时，要把两个分母的最小公倍数作公分母，别忘了分子和分母要同时乘相同的数。9、 通分的依据是 分数的基本性质。10、 两个数的最小公倍数等于两个数公有的质因数 X它们各自独有的质因数。11、 两个数的公倍数，都是这两个数的最小公倍数的倍数。12、 比较分数的大小。 先看分子或分母是不是相同， 分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。分子相同 的两个分数，分母大的分数比较小。分子和分母都不 相同的分数，可以先

3、通分或约分再比较分数的大小。练习题：一、求下列各组数数的最小公倍数。35, 2834, 5163, 81121,119, 2575, 1512, 1426,13、根据分数的基本性质填空。在 O里填上适当的运算符号，在里填上适当的数。2020_2 2825255551616118-=2 十8080233 121644=,4 25()(小44数）三、通分。1、把下面每组中的两个分数通分。丄和5-和-和-丄和-4 69 310 54 92、先通分，再比较每组中个分数的大小。7 97 55 1315251812936411卫二些卫_5_55135,10,1541618四、判断。1、互质的两个数必定都是

4、质数。（）2、两丨不同的奇数定是互质数。（3、最小的质数是所有偶数的最大公约数。（)4、有公约数 1 的两个数，定是互质数。（5、a 是质数，b 也是质数，)ab 定是质数。（五、填空。7 61一，一相比较，（）的分数值比较大，（）的分数单位大。2、甲数是乙数的 3 倍，甲乙两数的最大公因数是( )数，最小公倍数是（）数3、通分的依据是（）。)4、A=2 3 7, B=3 57,贝 y A 和 B 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。5、两个数的最小公倍数是150,最大公因数是10,其2、学校买来 40 支圆珠笔和 50 本练习本，平均奖给四年 级的三好学生，结果圆珠笔多 4 支，练习本多

5、2 本，四 年级最多有多少名三好学生他们得到了什么奖励5、幼儿园老师买了 29 个玩具 43 包零食，平均分给表现 好的小朋友，结果玩具多了5 个，零食多了 1 包，那么幼儿园里有多少表现好的小朋友每个小朋友得到了什么 奖励10、一个分数的分子分母的和是64，化成最简分数后是7，原来分数是93、一个分数，分子分母的和是43,如果分母加上 17,1这个分数可约分成-，原来这个分数是多少36、根据下面的要求写出互质的两个数。）和（）。）和（）。）和（）。）和（）。4、用长 35cm,宽 25cm 的长方形木板拼成一个大的正方中一个数是 100,另一个数是（）。6、 a 和 b 都是非 0 自然数，如果a10,那么它们的b最大公约数是（），最小公倍数是（）.7、 通分的依据是（）,一般是原来分子分母的（）。38、 一个分数，分子比分母少10,约分后等于3，这个5分数是五、解决问题。1、用长 20cm,宽 12cm 的长方形摆成一个正方形，正方形的边长最小是多少厘米需要几块这样的长方形形木板，这个正方形木板的边长最小是多少厘米一共用了多少块这样的长方形9、一个分数分子分母的和是减去 10,得到的分数约分后是100,分子加上10，