第一章地球地图教案

1、第一章 地球知识经纬网一、教学目标1、识记有关地球形状及大小的相关内容。 2、知道经纬度的划分，会判读地球经纬网图。3、理解并掌握经纬网的应用。二、知识重点1、东西经及东西方向的判断。2、经纬网地图上距离计算及航线判断。三、知识难点经纬网地图上方向的判断四、课时安排 3课时五、教学过程 第一课时 经纬网基础知识 1地球的形状和大小(1)形状：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。(2)大小2地球仪上的经纬线(1)地轴：地球围绕其自转的假想轴。(2)两极：地轴穿过地心并与地球表面相交于两点。指向北极星附近(即北方)的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。(3)纬线和纬度：纬线：在地球仪上，与地轴垂直并且环绕

2、地球一周的圆圈。每一条纬线构成纬线圈，长度自赤道向两极递减，并且指示东西方向。纬度：赤道为0°，从赤道向南、北各分为90°。赤道以北为北纬，用“N”表示；赤道以南为南纬，用“S”表示。北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大。低、中、高纬地区的划分界线：30°、60°纬线。纬度0°30°为低纬度，30°60°为中纬度，60°90°为高纬度。(4)经线和经度：经线：在地球仪上连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。各条经线的长度相等，并且指示南北方向。经度：本初子午线为0°，从本初子午线

3、向东、西各分为180°，以东为东经，用“E”表示；以西为西经，用“W”表示。东经度向东度数增大，西经度向西度数增大。如图所示：东西半球的划分：分界线是20°W和160°E。20°W0°160°E为东半球，其余为西半球。(5)经度和纬度的实质：纬度经度定义人们为了区分纬线而给纬线标注的度数人们为了区分经线而给经线标注的度数实质当地与地心的连线与赤道平面构成的线面角当地经线所在的平面与本初子午线平面之间的二面角图示特别关注南北方向是绝对的，北极点是地球的最北点，南极点为地球的最南点；东西方向是相对的，因为纬线圈都是圆，没有最东最西的极点。

4、3经纬网地球仪或地图上，由经线和纬线相互交织而成。侧视图俯视图0°23.5°23.5°66.5°66.5°180°90°90°圆柱投影图侧俯视图板书设计一、经度和纬度1、东西经度的划分及变化规律划分：自0°经线向东180 °为东经； 自0 °经线向西180 °为西经 东西经变化规律：东经度越往东数值越大；西经度越往东数值越小。2、南北纬度的划分及变化规律划分：自0°纬线向北90 °为北纬； 自0°纬线向南90 °为南纬 南北纬度变化规律

5、： 南纬越往南数值越大；北纬越往北数值越大。二、经线和纬线经线连接两极，为长度相等的半圆，指示南北方向；纬线平衡赤道，为长度不等的圆圈，指示东西方向第二课时 经纬网的应用1定“方向”理论依据：“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”。(1)方格状经纬网图图上经线和纬线呈直线。如右图。A在B的西北方向。(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)：如右图中A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B在A的正东方。B、C位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的正南方。C、A既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理分别判断东西、南北方向，可确定C在A的东南方。2定“距离”(1)根据纬度差定经线

6、长度：纬度1°的实际经线弧长处处相等，大约是111千米，如右图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。(2)根据经度差定纬线长度：经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是111×cos千米(表示该纬线的纬度数值)，如右上图中AC。(3)右上图中BC的距离可根据勾股定理大体估算出。3.定“范围”30°10°20°30°20°10°(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。(2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。(3)图幅相同的两幅

7、图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。4定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)(1)同一经度上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上。(如右图中)(2)同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸。(如右图中同一条纬线上MK之间的最短航线是而不是)(3)由于晨昏线本身就是一个大圆，故处在晨昏线上的两点最短航线就是两点之间的最短晨昏线(最短劣弧线)。板书设计 四、经纬网应用1、定方向经线指示南北方向；纬线指示东西方向侧视图：上北下南；左西右东俯视图：北半球越接近圆心（北极点）越靠北 南半球越接近圆心（南极点）越靠南 顺着地球自转方向，顺着箭头方向为东方 逆着箭头方向为西方2、计算距离同一条经线上，纬度相隔1°，实地距离约为111千米同一条纬线上，经度相差1 °